社区民办幼儿园申请办证材料汇编（完整版）.doc

《社区民办幼儿园申请办证材料汇编（完整版）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社区民办幼儿园申请办证材料汇编（完整版）.doc（45页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、XX社区XX幼儿园申 请 办 证 材 料 法人代表：XXX 地 址：XX社区 联系电话：申 请 书 XX社区XX幼儿园是个人出资创办的全日制幼儿园。园内分小班、大班、学前班共三个教室，另配套购置了各种球类，木马、饮水机、安全消防及场地设施等，教室配置了电视机、VCD，音乐设备等，能让家长可以随时零距离认识了解学校。 我园本关“一切为了孩子”的办园理念，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针推进素质教育，依法办园，依法治教，遵循幼儿教育规律，实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、知、德、美诸方面全面发展的教育，促进幼儿的身心健康和谐发展的办学宗旨。 我园实行园务组领导下的园长负责制，依法

2、制定和实施幼儿园发展规划，拟定学年度教育工作计划，财务及各项规章制度，并组织实施。我园将不断完善办学条件，优化幼儿园环境，改进教学方法，提高教学效果，积极展现幼儿园的社会形象。我园自二00五年办园以来，深得孩子们的爱戴，家长们的关爱和欢迎，深得教育部门的肯定和好评，社会的赞许。故特申请办学许可证为盼！ 申请单位：XX县XX社区XX幼儿园 申 请 人：XXX XXXX年元月13日 XX社区XX幼儿园办园章程第一章 总则 第一条 根据中华人民共和国民办教育促进法、中华人民共和国民办教育促进法实施条例等有关法律、法规和规章之规定，特制定本章程。 第二条 本单位的名称为XX社区示来星幼儿园。以下简称本

3、幼儿园、幼儿园或本园。 第三条 本幼儿园的任务是：遵循幼儿教育规律，实行保育和教育相结合原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进幼儿的身心健康和谐发展。 第四条 本园保育和教育的主要目标是： 一、体 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 二、智 促进幼儿智力，发展正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识 培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。 三、德 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，

4、以及活泼开朗的性格。 四、美 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。第五条 本幼儿园尊重、爱护每一个幼儿。严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。第七条 幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等、上述形式可分别设置，也可混合设置。第二章 幼儿园机构和法定代表人第六条 幼儿园实行全日制的办园形式。本幼儿园XXX自愿举办，属个人办学，法定代表人依照法律或者幼儿园章程规定对外代表幼儿园行驶职权，XXX担任幼儿园的法定代表人。第七条 本幼儿园设立幼儿园务委员会并作为决策机构，由XXX任园长，财务及教师成员组成，经报县教育局备案后正式工作。第八条 本幼儿园地

5、址位于XX县XX社区，邮编：332603，园长电话：第九条 本园是一所以“情感教育为前提，以素质教育为根本，编织爱的心网，让社会放心、家长安心、幼儿开心”为培养目标，可容纳36岁八十名左右的幼儿，共有二个教学班（大班一个，小班一个）的全日制学前教育机构。第十条 本幼儿园的办学规模，幼儿园占地面积1880建筑面积790.5，户外活动场地约1586.5，平均每年招生人，幼儿园已发展面向全乡及周边地区自主招生，招生对象为学龄儿童。第三章 幼儿人园和编班第十一条 幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。本园对烈士子女或家中无人照顾的残疾人子女和其他家庭非常困难的子女等入园，采取减、免保育费和管理

6、费措施。第十二条 幼儿入园前。须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，乙肝等体检合格且按照儿童免疫接种要求，完全免疫接种者，方可持证入园，以确保无任何传染病进入校园流传。第十三条 本园以XX县幼儿园标准严要求，每个班的规模以有利于幼儿身心健康、便于管理为原则，不宜过大，必要时可增加班数。第十四条 本园严格执行幼儿园教育指导纲要和卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度，切实做好幼儿生理和心里卫生保健工作。第十五条本园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。并注

7、意幼儿的口腔卫生和保护视力。第十六条 本园建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。第十七条 本园建立房屋、设施设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立药品、食物等管理制度和幼儿由监护人和保教人员接送制度，防止发生各种意外事故。第十八条 本园为幼儿提供学习过程中中午合理的膳食，提前编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养提取量。第十九条 本园保证供给幼儿饮用开水，保证幼儿的饮水卫生；并且培养幼儿良好的大、小便习惯，不限制幼儿便溺的次数、时间等。第二十条 积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时，同时加强冬季锻炼，增强身体的适应和抵抗能力。本

8、园对体弱或有疾病的幼儿予以特殊照顾。第二十一条 本园夏季通过室内的空调等设备保证做好防暑降温工作。冬季保证做好防寒保暖工作。防止中暑和冻伤。第五章 幼儿园的教育与管理第二十二条 本幼儿园教育工作的原则是： 1、体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。 2、遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特征，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。 3、 面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。 4、合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。 5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。6、

9、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。 第二十三条 本园幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的活动。 第二十四条 幼儿园日常生活组织，从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。 第二十五条 游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。本幼儿园应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏；应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间 材料）、游戏材料应强调多功能和可变性；充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的

10、实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。本园对幼儿的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。 第二十六条 幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性心理品质，尤应注意根据幼儿个体差异，研究有效的活动形式和方法，不要强求一律。第二十七条 幼儿园使用全国统一使用的普通话。 第二十八条 本园将与我镇小学应密切联系、互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。第二十九条 园务会定期进行例会每周一次，特殊情况召开临时会议。第三十条 园务会对所议事事项制作会议记录出席会议

11、的园长须在会议记录上签名，对园务会的决议承担责任。会议记录由园长指定专人存档保管。第三十一条 园务会按照有关政策规定的条件推行确定或变更确定园务会的成员，并报教育主管部门备案和核准。第三十二条 园长负责幼儿园的教育教学和行政管理工作，并行使下列职权：（1）执行园务会的决定，执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定；（2）实施幼儿园发展规划，拟定学期工作计划、财务；（3）聘任和解聘幼儿园的工作人员，指导、检查和评估教育教学及其他工作人员的工作并实施奖罚；（4）组织教研、保育和科研活动；（5）负责幼儿园各项工作的正常动作；（6）组织和指导家长工作，负责与社区联系与合作；（7）园务会和

12、章程授予的其他授权，但不得变更园务会决议和超越授权范围，园长依法全权管理幼儿园，根据幼儿园培养教育目标，努力实现幼儿园的办园宗旨，并定期向园务会述职，汇报工作。第三十三条 园务会成员积极协助园长工作，园长不能行使权时由园务会临时指定成员代其行使工作。第三十四条 幼儿园实行教育教学管理制度，每周召开一次会议，对幼儿园重要决策发表意见，审议有关教职工权益的决策，反映教职工的呼声。第三十五条 幼儿园聘任具有国家幼儿教师任职资格的在职幼儿教师离退休老师，专业技术人员来园任教，并依法办理相关手续。第六章 资产管理、使用原则第三十六条 本园前期投入办园资金，幼儿园一经批准成立，举办者投入资金和办园积累为幼

13、儿园资产，在幼儿园存续期间，幼儿园依法对所有投入资产和办园积累享有法人财产权，并依法管理和使用，不得抽调出资款，也不得自占处分。第三十七条 本园经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展需求，本单位依法建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。本园应配备具有比较专业的会计人员。会计不得兼任出纳，会计人员必须进行全计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接。第三十八条 本园的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受政府财税部门的监督和本园的内部监督。不得违反法律、法规与本园收取任何费用。第三十九条 本园要求取得合理回报。第四十条 本园对受教育者

14、收取费用的项目和标准由学校自定，并报有关部门批准、公示。第四十一条 本园经贸支出项目有办公费、修缮费、差旅费、业务费、师资培训费、教职工工资福利等，经费支出的审批和支付程序都严格按照财务管理制度执行。第七章 终止程序和终止后资产的处理第四十二条 本单位自行解散、分立、合并，或者由于其他原因需要注销，须报业务主管单位审查同意。第四十三条 本单位在终止前，须在业务主观单位及其他政府有关部门指导下成立清算小组，清理债权债务，处理善后事宜。第四十四条 本单位处理所有善后事宜后，向业务主管单位申请注销登记。业务主管单位同意后，到登记管理机关办理注销登记。第四十五条 本单位终止后的剩余财产，按照国家有关法

15、律、行政法规的规定处理。第八章 附则第四十六章 本章程的修改权属学校园务会。2/3以上成员提出章程修改意见昌可按规定进行修改。修改后的章程，须经2/3以上成员同意，经业务主管单位审查同意，并报登记管理机关核准后生效。第四十七条 本章程与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。第四十八条 本章程自登记管理机关核准之日起生效。 幼儿园法定代表人签字：XXXXX社区XX幼儿园五年发展规划（XXXXXXXX）一、指导思想： 在教育局正确领导下，在镇政府一如既往的关怀下，高举三个代表的旗帜，依法治园，不断优化师资金队伍、深化课程改革、精化办园条件，不断探索创新。认真贯彻实施幼儿园新纲要；以幼儿园两

16、上法规为准绳，把素质教育落到实处。进一步规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量，争取在XXXX年挤进于XX县同类示范幼儿园行列。二、具体目标：第一阶段：XXXX年1月XXXX年12月 虽然幼儿园已开办了5年，但是各方面基础较差，而且办园规模只有2个班，因此，第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作，艰苦创业，站稳脚跟，为第二年的创建乡镇示范幼儿园和成为常规管理先进单位打下坚实的基础。 1、加强幼儿园常规管理，建立健全规章制度和考核标准，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。 2、正常幼儿园的一日活动，着重对“一日活动常规细则”建立起一套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼

17、儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师行为，强化教师职责，使幼儿园的各项工作逐步规范化、制度化。 3、不断改善园所环境，优化设施，做好园内美化绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。 4、积极开展创建工作，不断提高保教质量。第二阶段：2012年1月2012年12月 在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次，努力创建乡镇同类示范幼儿园。 1、加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。

18、2、加大投入，改善办园条件，添置相应的教学设备和教玩具，提高幼儿园现代化程度。 3、加大力度培训师资。首先加强专业理论的学习，文化水平的提高，树立现代化的教育观和獐观，增强创新意识和科研意识。其次，带教师出去参观、学习、开眼界。第三，鼓励教师勤于总结、思考，写好工作总结，做好反思。 4、初步形成自己的特色，为创建做好准备工作。第三阶段：2013年1月2013年12月 在第二阶段的基础上，奋发努力，开拓创新，办出幼儿园的特色，使其真正成为XX县乡镇示范幼儿园。 1、培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。2、主动适应社会发展需要，逐

19、步形成办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。与名园、名师结对，借助他们的力量提高办园质量。3、建立一支观念新、文化层次较高、动手能力强、掌握现代教学手段的教师队伍。4、建立以激励机制为核心的层级管理框架，强化计划实施检查总结各环节，逐步实现管理的现代化。5、努力改善办园条件：进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。6、实现扩班目标，使幼儿园规模不断扩大。第四阶段：2014年1月2014年12月在第三阶段的基础上，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫。1、

20、加强师资队伍建设，帮助教师确立专业发展，与每位教师签定目标任务书，年底将对照任务书进行考核，真正做到奖罚有依据，奖惩盼明。2、加大对进行健康教育的研究，力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的金三角结构。3、适应现代教育多元化发展的需要，充分开发优质资源并合理利用，如社区资源、家长资源，外校资源等，为幼儿全面发展提供更广阔全面的视野和空间。4、投入资金美化校园环境，营造良好的教育文化氛围。第五阶段：XXXX年1朋XXXX年12月进一步加强幼儿园内涵建设，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创品牌，树特色，将幼儿园建设成为一泫的优质园，努力实现县级示范园的办园目标。1、加强

21、学习，利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念，实现新时期老师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者，并引领教师逐步从传统的教授型向科研型、学者型发展。2、切实做好师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训，继续搞好幼儿园健康特色教育，使教师不仅具有运用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化。3、提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，学会课件制作并在园内开展评比活动。4、进一步改善办园条件，做好幼儿园的扩建工作。5、做好幼儿个人档案，并设计成光盘，录下幼儿三年成长的轨迹。XX社区XX幼儿园XX

22、XX年元月幼儿园教师主要职责（一）观察、了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务，达到教育目标；（二）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；（三）与家长保持经常联系，了解幼儿家族的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；（四）参加业务学习和幼儿教育研究活动；（五）定期向园长汇报，接受其检查和指导。幼儿园的保育员主要职责（一）负责指定各班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（二）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）园长安排的其他工作。XX社区XX幼

23、儿园XXXX年元月作息时间表午别节次时间上学入园时间8：008：30上午早操8：309：00第一节课9：109：50第二节课10：0010：40第三节课11：0011：30放学离园时间11：3012：00上学入园时间13：3014：00下午第四节课14：1014：50第五节课15：0015：40第六节课15：5016：30放学离园时间16：3017：00XX社区XX幼儿园XXXX年元月幼儿园晨检制度一、晨检要求：1、工作人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，如晨检用体温计、75%酒精、酒精棉球、记录本、等等。2、有专门的晨检地一般设在大门口。二、晨检方法：一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况

24、，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。三、晨检特殊情况处理：1、遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。2、遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。3、对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。4、对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下

25、退给家长。5、对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。XX社区XX幼儿园XXXX年元月幼儿园卫生消毒及隔离制度一、环境卫生 1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。 2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。 3.经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。 4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。 二、个人卫生 1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。 2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。 3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 4.要求幼儿每周剪指甲

26、1次，每天带干净的小手绢。 5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。 6.保护视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。 7.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。 XX社区XX幼儿园XXXX年元月幼儿园保险室药品管理制度一、禁止使用假药、过期变质药。二、内外科药品应分开存放，并有明显标志。三、必须到国家卫生部门认可的医药商店采药。四、药品须有经手人、验收人及负责领导检查签字后方可入柜。五、定期检查药品质量有效期，及时补充常用药，并保持药柜整洁。六、买药严格执行“三查”（即查药品批号、查药品有效期

27、、查药品有否变质），用药坚持“五对”（即对处方、对班级、对姓名、对剂量、对浓度）制度。七、教职工、临时工及家属开药要有专本登记。离开保健室任何药物不得再返回保健室。八、 每学期末做好药品开支统计工作。XX社区XX幼儿园 XXXX年元月幼儿园卫生保健制度（一）生活制度 1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。 （1）根据园（所）内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制定出本园（所）的儿童一日生活制度。 （2）保健人员参与制订园内儿童作息时间安排及一日各生活环节（如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等）的生活护理要求。 （3）保健人员每周

28、应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查，及时发现问题并予以纠正。 2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时（冬季不少于半小时），其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。（二）儿童健康检查 1、儿童入托入园体检：儿童入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查，经检查合格后方能入园（所）。健康检查表上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。儿童入园（所）时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园（托儿所）。儿童离开托幼园所两个月以上，再入园（所）必须重新体检，入托入园前体检率应达到100%。 2、儿童入园（所）后应按年龄定期体检：1岁以内婴儿每季度一次，13岁内幼儿每半

29、年一次，3岁以上儿童每一年检查一次，每半年测量身高，体重一次，定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。定期体检率的计算按每年“六月一日”前后的体检为准，新入园（所）未满一个月者不可列入应查人数之内。 3、身高、体重、视力检查：身高、体重检查示范园每季度一次，1级园每半年一次。视力检查每半年一次。所有在园（所）的婴幼儿每年查血红蛋白一次。 4、严格执行晨间的检查及全日制观察制度，发现异常及时处理。（1）晨检工作可根据本园实际情况，采取保健医检查、班上教师检查或两者相结合的方式。不论选择哪种方式，均由保健医生负责确诊，发现问题及时处理。（2）检查步骤包括：一摸二看三

30、问四查，观察儿童精神、脸色、体温，询问在家的健康状况，根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等。（3）发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带儿童去医院就诊，或留在观察室临时隔离观察。（4）儿童带来的药品，要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，作好登记，并由家长签字。按时给儿童用药。（5）保健人员应每日午后、儿童离园前巡视各班级，向班上老师、保育员了解儿童的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。（6）班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的儿童加

31、强生活护理，发现异常情况立即与保健人员联系并作好全日观察记录。（三）工作人员健康检查 1、托幼机构工作人员上岗前必须 进行健康检查，同时要接受每年一次的定期检查。2、患有国家法定传染病、性病、性传播疾病、化脓性皮肤病、精神病等有碍儿童身体健康的保教人员、炊事员，患病期间不得从事保教工作、炊事员工作，要及时隔离、治疗。单纯乙肝表面抗原阳性的人员不得从事直接接触儿童的保教工作。（四）饮食卫生管理 1、管理（1）饮食卫生符合食品卫生法。（2）制定采购验收制度、建立出入库账目，有原始单据可查。（3）每餐留样24小时。 2、饮食卫生（1）儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。（2）桌面餐前要清洁擦拭并

32、消毒，餐后要擦拭干净（3）循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒（4）生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。（5）接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。（五）营养膳食管理 1、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园（所）长、保健人员、教师、保育员、炊事员、财会人员及家长代表组成。每月召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。 2、儿童与工作人员（包括炊事员）伙食帐目与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食帐目清楚，伙食费要专款专用，每月结算并公布帐目，盈亏小于3% 3、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品

33、种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。示范园每季度、1级园每半年进行膳调一次，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%80%以上，全托达92%、85%以上，对膳调结果有分析总结，对存在问题有改进措施。 4、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改。 5、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。 （六）卫生与消毒1、 个人卫生与消毒（1）保证儿童认真做到饭前便后用肥皂和流水洗手。（2）儿童每人一巾，每天清洗并消毒一次，毛巾应放置在阳光通风处晾晒，毛巾挂放有间距，以互相间无重叠为适宜。 （3

34、）刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次。儿童患上感、肺炎、腹泻及其他传染病后应注意随时更换牙刷。 （4）寄宿制园所每周为儿童剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。每周洗澡、洗头一次。每天洗脚、洗屁股。洗屁股毛巾个人专用。每次用后消毒，洗屁股盆个人专用，保洁放置，每周消毒一次。 （5）被褥、凉席个人专用，寄宿制儿童每2周换洗床单、枕巾一次。日托每月一次。被褥保持清洁、干燥，每月晒被褥并洗被套一次，凉席每周至少擦拭一次。 （6）三岁以上儿童在园期间，实行饭后漱口、午睡前刷牙。 （7）保护儿童视力，注意室内采光，照明要符合要求。看电视时儿童与电视机的距离应为电视机对角线的57倍，一次时间不超过三十分钟

35、，电视机的高度与视线平行为宜。 （8）培养儿童良好的卫生习惯，如不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物等。午睡时要脱外衣、脱鞋，纠正蒙头、吮手、咬被角等不良睡眠习惯。 （9）工作人员要仪表整洁，不留长指甲，饭前便后和给儿童开饭前应用肥皂、流水洗手。上班时不戴戒指、长耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋，不吸烟。2、环境卫生消毒 （1）室内外环境整洁、安全、无污染。建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫、每周一大扫，应作湿性清扫。垃圾污物要及时清除，有专门容器集中密闭存放。 （2）室内空气流通新鲜。夏季空调房间每半日至少通风一次，每次1015分钟。 （3）夏季要安装防蚊、蝇设备，及时消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒昆

36、虫动物。 （4）玩具每周至少清洁一次，图书要每周用紫外灯消毒一次或阳光下曝晒。 （5）床围栏、小桌椅等儿童接触密切的物品，每日清洁一次。 （6）门把、水龙头要保持清洁，每天消毒1次。 （7）各班清洁用具（如扫帚、托布、抹布等）要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁干净，干燥保存。 （8）厕所要儿童专用，儿童入厕后要及时冲刷，做到清洁、无异味。每天至少消毒一次。便器用后要及时清洗消毒。 （9）有游泳池的园（所），应按环境卫生有关条例要求，做好水的消毒。 （10）新装修后的园（所），室内环境要经有关部门检测，相关指标在合格范围内，方可投入使用。（七）预防接种管理 1、按儿童年龄及季节协助卫生防疫部门

37、做好计划免疫。 2、接种疫苗后如发现儿童有严重的反应，应及时送医院处理。（八）传染病管理制度： 1、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。要制订突发公共卫生事件应急预案，如制订出本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案。2、控制传染源：（1）发现病人及时采取有效隔离措施，及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。（2）对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转托幼园所。切断传播途径，保护易感人群三方面做好传染病的管理。3、切断传播途径（1）配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒。（2）针对传染病的传播途径，采取有效

38、措施，如加强饮食卫生以预防消化道传染病、保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。 4、保护易感儿童 （1）掌握易感儿童名单，传染病季节加强晨检及全日观察，并采取必要的预防措施，如被动免疫或药物预防。（2） 合理安排儿童生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，提高儿童对疾病的抵抗能力。（九）儿童常见病管理 1、儿童常见的呼吸道、消化道疾病及佝偻病、营养不良、营养性贫血、肥胖症等，应列为多发病防治内容。建立专门档案、加强管理。 2、保健人员及保教人员对体弱儿的生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责。如适当地进行营养上的干预，按体弱儿管理要求认真做好个案记录，按病种做好小结。 3、向家长

39、宣传体弱儿护理保健知识，要求家长积极配合。必要时及时就医。（十）体格锻炼1、开展活动量适宜的各种体育锻炼，随季节变化安排好户内外活动，每日有记录。体格锻炼应坚持不懈、循序渐进、由易到难、时间从短到长，逐渐提高锻炼强度。2、结合年龄、季节变化，安排内容多样化的体格锻炼，创造条件开展日光浴、水浴、空气浴锻炼，开展各年龄组的体操锻炼。3、正常气候条件下，应保证儿童充足的户外活动时间。4、按儿童的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当的运动量，不强求一律。锻炼前应做好活动场地、器械、儿童穿着等准备工作。锻炼过程中注意保护儿童的安全、做好保育工作、观察儿童的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束

40、后应观察幼儿的精神、食欲、睡眠等情况，保证水的供给。5、注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的儿童要给予特殊的照顾，儿童有病时暂停锻炼。（十一）体弱儿管理 1、体弱儿指患有下列疾病的儿童：营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、营养不良、反复感染、先天性心脏病、癫痫病、神经精神发育迟缓、常见畸形等。 2、建立体弱儿登记制度，对患中度及中度以上贫血、活动期佝偻病、一年4次以上反复感染、中重度以上营养不良、肥胖症儿童均应进行专案管理。 3、在保健人员的指导下，保教人员应对体弱儿进行正确护理，并在一日生活中给予特别照顾。 4、体弱儿治愈后应结案转入健康儿童常规管理。5、具体管理措施： （1）维生

41、素D缺乏性佝偻病、小儿营养性缺铁性贫血、营养不良的防治见“儿童常见病防治”。 （2）先天性心脏病儿童的管理 建立体弱儿登记。加强生活各环节的护理，适当参加活动，根据患儿的具体情况决定活动量，活动强度及时间。天气变化时随时增减衣服，减少呼吸道感染。根据卫生部规定按时接受预防接种。结案：根治手术后方可结案。 （3）癫痫儿童的管理建立体弱儿登记。生活护理：正常饮食，掌握进食量，不要过量；保证充足睡眠；避免过度紧张，兴奋及激烈运动；不要攀高或在水边玩耍，随时警惕突然发作发生意外。密切与家长联系：详细询问和观察发作特点，持续时间，可能诱发的因素，采取相应措施，以减少发作次数。督促遵医嘱长期按时服药：不能

42、随意停药或减量，保证定期复查。保教人员要关心爱护病儿，不歧视病儿。 （4）神经精神发育迟缓儿童的管理建立体弱儿登记。生活护理：该类儿童与同龄儿在吃饭、穿衣、大小便、活动等方面有一定差距，生活上要给予特别的照顾。活动安全：根据神经发育迟缓类型与程度安排该类儿童的活动，并进行有针对性的功能训练，在活动中谨防意外事故。转诊：对神经精神发育明显落后于同龄儿平均水平的儿童，应到哈尔滨市妇幼保健院进一步接受检查。 （5）常见畸形儿童的管理建立体弱儿登记，注明畸形的种类、程度以及具体管理措施。唇腭裂：该类儿童在吃饭、喝水时应注意给他们充分的时间，不能催促，以免出现误吸，发生危险。四肢畸形：根据四肢畸形的程度

43、决定儿童参加活动的种类和强度，注意安全，防止发生意外事故。保教人员应注意爱护、照顾有畸形的儿童，并教育其他儿童尊重、关心他们，不得歧视，使畸形残疾儿童在良好的生活环境中成长。 （6）肥胖儿童管理 建立专案管理：对单纯性肥胖的儿童建立肥胖儿管理卡片，轻度肥胖只要管理不需记个案，中度肥胖以上要进行个案管理分析病因，从饮食、运动、遗传、心理等方面仔细分析病因，如考虑为其他疾病引起的肥胖应建议家长带患儿去医院进行检查定期监测：重点监测体重增长幅度，每月测量体重一次，每3个月测量身高1次。家长联系：与家长密切联系，给予家长正确的、科学的育儿知识，使家长重视肥胖的危害性，能够积极配合对患儿饮食起居上的调整以及治疗。结案：体重降至同性别同身高标准体重20%以内，继续维持3个月方可结案。肥胖程度减轻并在半年内稳定，为管理有效。（十二）五官保健1、眼保健、口腔保健按工作常规。2、听力保健：（1）开展儿童听力筛查工作：每年对儿童进行筛查。 （2）听力筛查的方法：推荐方法：耳声发射法。如无条件采用耳声发射法做筛查，可采用行为观察测听。 （3）管理：具有高危因素或可疑听力异常者，应建立哈尔滨06岁儿童听力管理档案，并填写哈尔滨06岁儿童可疑听力异常转诊表，将其转送到市卫生局指定的医疗保健机构作进一步确诊。（十三）早期教育与儿童心理保健 1、早期教育：根据婴幼儿生理心理特点、本着保教结合的原