班主任工作期中总结甄选.docx

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1、班主任工作期中总结甄选2022学年度第一学期期中班主任工作总结14级9班作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。本阶段我主要做了以下工作：一、思想教育常抓不懈。利用晚自习、主题班会、晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲、天天讲，通过检查学生证、仪容仪表、卫生、纪律，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、生活习惯和文明行为习惯等。二、搞好班干部队伍的建设工作，发挥“小干部”的大作用。14果加班每大周进行一次班干部培训，针对具体事情手把手地教导他们如何处理班级事务，大胆放手使用班干部，通过制定班级管理

2、制度，对学生各方面做出了严格要求。半个学期过去了，班干部们的责任心有所长进，但是自律性还是差得远，导致班级工作细节方面存在很多问题，多数同学仍时间观念不强烈，学习劲头不够，平时生活条理性不强，不会统筹安排各种事情等。三、帮教协作方面，我经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同教导会成员对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学生会使用适合自己的学习方法。代淑红老师和张*是班级的任课老师，她们能利用课间时间和学生谈谈心、聊聊天，及时地化解孩子们间的一些小矛盾，并指导他们的学习。其他三位教导会老师不给14果加上课，但是国庆合唱比赛也都积极参加了，特别是邵*，每一次集体

3、活动找到他，他每次都热心帮忙，从不拒绝。四、关爱学生，关心学生身体健康。为了让学生开展丰富多彩的班级活动，我们买了四根跳绳，加上11级同学留下的乒乓球拍、羽毛球拍等体健身器材，同学们的课外活动不是很单调，我们的班内跳绳比赛即将举行。五、经常与家长保持联系，互通学生在家在校的情况，使学校教育取得家长的支持和配合，同时，要求家长多关爱孩子、多与孩子交流等。成绩和不足：14果加班，积极参加了学校组织的每一个集体活动，均取得了较好的成绩。 XX年9月 教师节诗文朗诵比赛 一等奖XX年9月底 国庆合唱比赛 二等奖XX年10月 队列队形比赛 一等奖 韩* 优秀体育委员第一名 XX年11月 “祖国情、中国梦

4、”朗诵比赛 一等奖总之，半个学期以来，作为班主任，我干了一些具体工作，通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等方面比班级刚成立时都有了进步，为今后的教育教学工作打好了基础。取得了一些成绩，但工作中也存在着很多不足，比如女生209宿舍的三个同学又懒又馋，无组织无纪律，脸皮厚，经常旷操或者请假不上操，屡教不改；有个性格内向的弱势同学被班内同学欺负，班干部没有尽到责任去及时制止，班干部队伍建设工作还要继续进行；有个别的同学反应慢，还需要有针对性地多加帮教；个别学生的学习习惯、行为习惯还不够规范，经常忘记带走读证；有些同学时间观念不强，经常迟到或是上课时间上厕所，等等。在今后的工作中

5、，我一定要从学生实际出发，扬长避短，集*，争取将班级建设成为一个团结向上积极勤奋的集体，让领导放心，让家长满意。XX年11月8日 安东学校班主任工作期中总结 1100字 安东学校班主任工作期中总结六(5) 刘*转眼间一学期过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐.哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。今年我担任六（5）年级毕业班的班主任。在担任这项工作的过程中，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。现将本学期工作总结如下：一、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一

6、批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。正是在他们的共同努力下，本学期在板报评比中三次获得一等奖原先我们把班会课当作是老师的训导课，学生接受教导，做好一周的准备。现在，我知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。二、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德，怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业 1认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关心班级卫生，爱护身边的财物等，这里包括了各方面的好习惯

7、的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。三、发挥小助手的能力在我的班里，小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事.班级凝聚力也因此更强了。班级的清洁、卫生由值日班干每天负责督查，及时向我汇报情况。如果，我偶尔有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序，每次

8、班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们六年级的班风。在这些小干部们的管理下，我们的纪律较开学初 2有所好转，早读的纪律也逐渐开始变好，但情况还不容乐观，需要今后继续继续努力。六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。在全体师生的共同努力下，我们班级在学校举行的第一次月考中，居年级首位，在期中大考中排列年级第二，因此荣获了“文明班级”和”学习优胜班“的称号。在10月份的学校举行的广播操比赛中获得二等奖。 刘X、韩X、刘X三位同学在学校举行以“感恩“为主题的作文竞赛中，获得二等奖。四， 存在不足：我们班的成绩呈两极分化，越好越好，越差越差，我在班级同学之间成立竞争对手，成立学习互帮小组，取长补短，共同提高在班主任工作中，我不能做得很好，但我一定要做得尽心尽力，一定要做得对得起自己，对得起那帮孩子们。 第3页 共 3页