学习感动中国人物樊锦诗心得作文10篇.doc

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1、学习感动中国人物樊锦诗心得作文10篇 “从未名湖到荒漠，从青春到白发，坚守一生文化苦旅”。这是形容樊锦诗的，敦煌儿女是她，中华儿女亦是她，而敦煌儿女的无私奉献，脚踏实地，敢为人先亦是中华儿女的赤子情怀。下面是为大家整理的学习感动中国人物樊锦诗心得作文10篇，以供大家参考借鉴!学习感动中国人物樊锦诗心得作文范文一总有人默默无闻，甘愿奉献;总有人披荆斩棘，敢为人先;总有人持之以恒，不懈奋斗。一声先生，是您舍半生，给大漠的坚守;是您对文化从青丝到白发的热爱;是您克万难，创新法的不懈奋斗。我辈之楷模，樊锦诗先生当之无愧。我辈当习樊先生的奉献精神。“国家的需要就是我的志愿。”樊先生一生默默无闻，甘于奉献

2、，将自己的奖章,奖金等都交给研究院。即使重来一次，也不改初心，坚守使命，毅然选择留在敦煌。先生的一生是为国家，为文化奉献的一生，是我辈楷模。我辈当习樊先生的实干精神。先生脚踏实地，深入实际调查千年壁画所面临的威胁，直面问题，解决问题，进而设立了我国文物系统唯一的国家古代壁画和保护工程技术研究中心。习近平主席也多次强调，我们要发扬实干的工匠精神。先生的脚踏实地，是我辈的楷模。我辈当习樊先生的开拓精神。大丈夫敢为天下先，先生更是巾帼不让须眉。80年代末，互联网技术尚未普及，先生提议建立敦煌数字化档案，在当时，先生四处筹资，克服万难，才得以让千年壁画走进寻常百姓家。先生的开拓创新精神，是我辈楷模。先

3、生精神千古流芳，我辈应当以先生为楷模，学习先生的奉献精神，实干精神，开拓精神，学习科学文化知识，早日成为祖国的喉舌，助力未来的建设。学习感动中国人物樊锦诗心得作文范文二“千般荒凉，以此为梦，万里蹀躞，以此为归。”数千年光景轮换，中华文化繁花簇簇盛开。让你我重逢于漫漫历史长河，且看千秋沉蕴，黄河之畔的种花家奏出文化的赞歌。“舍半生，给茫茫大漠，从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路.”你是敦煌的女儿，自憾于云蒸霞蔚的佛国世界，躺下之敦煌，醒来还是敦煌，用57年青春年华无言坚守于狂沙漫卷，用90分钟宣告文物工作者以生命谱写民族华章。一腔爱，一洞画，心归处，是敦煌。为国之需，忍双载分居，弃灼灼

4、芳华。谁终将声震人间，必长久自身缄默。谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。心如磐石坚岂任土房硬炕而为所动，志如鸿鹄远岂任浓烟熏眼而所动。您是青山巅上的白月尖，皓雪堆里当梅花屑，是风吹日晒于窟前，望尽风尘，听尽悠悠驼铃。根入石窟蟠，心自向阳生。风浪再高，全胜似闲庭步;天堑再深，敢教它变通途。为窟之兴，宁踏石有印，愿抓铁有痕。“总之岁月漫长，然而值得等待”，从职工到所长，从窈窕淑女到耄耋老人，当她的飒爽英姿被赋予烈火，她的风烛残年，苍颜白发皆是岁月的馈赠，如星火一般在它一生中熠熠生辉。一生择一事，一事终一生，正因心中有一簇迎着烈日生长的花，比一切美酒都要芬芳。滚烫的馨香淹没过稻草人的胸膛，草扎的精神从

5、此万寿无疆。为火之传，既凡益之道，皆与时偕行。岁月失语，惟石能言。多少风吹雨渗，几近凋零;多少次危在旦夕，如履薄冰。六九冰开，七九燕来，你是一树一树的花开，手持火把渡岸而来，点亮敦煌孤妄的等待，此后，壁画彩塑不再驶向孤站，风雨漂泊都有了归舟。自闻新兴科技之精妙，四方奔走建数字敦煌，得改革开放之优势，敢为人先架旅游爆点。以蒲苇之柔软接纳，以磐石之坚实捍卫，护悠悠敦煌生机盎然，万事不涸。自禹铸九鼎，浸润礼乐春秋，点燃六朝金粉，而后更经战火峥嵘的熔铸，正因有您，篝火熊熊烈火驼铃声声得以流芳百世，以羸弱身躯承担使命重担，撑起了敦煌一片崭新的天地!推开孤城万里，不见春风吹度盛世几千载;听凭朔风卷尘，未见

6、敦煌圣火立风雨安如山。何也?樊先生之坚守哉!学习感动中国人物樊锦诗心得作文范文三总有些生命，酣畅淋漓的肆意挥洒，即使遍体鳞伤，亦能够坚守最初的梦想。也有些生命，宁静淡泊的安于一隅，即使无波无澜，亦能够坚守最初的自己。“从青春到白发，心归处，是敦煌”。五十七年定居敦煌，无私奉献，只为成就璀璨的敦煌文化。从令人艳幕的青春年华到两鬓斑白的鲐背之年，坚守敦煌，已知莲子般在心头激荡。她的一腔热心已化为平静湖光，但只有敦煌二字，仍在心头久久回荡。“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这便是中国的脊梁”。鲁迅先生如是说。樊锦诗先生则更是中国的脊梁!初到敦煌时，与当地

7、居民一样住土房，睡土炕，由于气候不适导致水土不服，但这又怎能阻挡热枕?与爱人两地相隔，受尽相思之苦。曾经的相濡以沫，曾经的相敬如宾，如今所剩的只有记忆中泛起的涟漪。纵困难重重，但她始终无所动容，这便是中国的脊梁!莱根谭中说道：“酷烈之祸，常起于玩忽之人;盛满之功，常效于细微之事”。樊锦诗先生为了更好研究敦煌文化，夙兴夜寐，焚膏继晷，查阅了浩如烟海的书籍。脚踏实地，立足实际，却又敢为人先。面对游客量增加使得壁画破坏加剧的问题，她提出在莫高窟内安装传感器，更好的更科学的进行管理;在得知计算机可以使壁画色泽样式永久保存后，更是创造性的提出了将壁画“数字化”的方案。知责任者，大丈夫之始也;行责任者，大

8、丈夫之终也。我辈作为大丈夫，忧以天下，乐以天下。更应该继承和发扬樊锦诗先生“舍一朝风月，得万古长空”的奉献精神，使家国情怀与个人情感有机结合，让流连小家的私情走向民族复兴的大义，助力中国繁荣昌盛!学习感动中国人物樊锦诗心得作文范文四“敦煌叫人着迷，我的心一直在敦煌，要去守护好敦煌，这就是我的命”，樊锦诗如是说。作为2019年度感动中国人物，樊锦诗由此被大家所熟知。身着白衣，心有锦缎。樊锦诗用五十七年的执着和坚守阐释了什么是无私奉献，展示了什么是中华儿女的赤子情怀。鲁迅先生曾言：“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这便是中国的脊梁”。樊锦诗先生克服环境

9、的恶劣，与常伟鸿，段文杰等前辈共同奋斗在一线。樊锦诗先生克服与丈夫常年分居两地的相思之苦，在有机会调走的情况下选择了留下来。樊锦诗先生说只是文物工作者的历史使命和职业操守，樊先生说国家的需要就是我的志愿。“知责任者，大丈夫之始也，负责任者，大丈夫之终也”，梁任公如是说。樊锦诗先生用实际行动展示了什么是责任，什么是中华儿女的责任。邓小平曾言：“空谈误国，实干兴邦”。邓小平还言：“少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干”。樊锦诗说，管理者必须直面问题，不能回避问题，更有问题意识，发现问题，思考问题，解决问题。樊锦诗开创了“数字敦煌”，在技术落后后，资金匮乏的八十年代，硬是用自己的脚踏实地使不可能变

10、成了可能。樊锦诗勤奋创新，求实严谨的态度正与当前社会中某些急功近利的人形成鲜明的对比。诺贝尔生物与科学奖获得者屠呦呦，在世人皆为她欢呼之时，淡然地带着自己的团队继续投身于科学研究。这份淡泊名利，这份坚韧严谨正是这个时代所需要的。荀子说：“道虽弥，不行不至;事虽小，不为不成”。一生很长，长到忘不了一个人;一生很短，短到只能做到一件事。樊锦诗用她短暂的一生为敦煌，为文物保护事业奉献了所有，樊锦诗也用她长远的一生书写了一篇华丽的篇章。烛曜锦绣中华，照亮万里江山。绘制诗意莫高，血洒醉人敦煌。谨以此诗表达对樊先生的敬意，谨以此篇表达对樊先生的仰慕、赞赏。学习感动中国人物樊锦诗心得作文范文五今天读到感动中

11、国-樊锦诗有关的*致青年同学的一封信，敦煌研究院名誉院长樊锦诗的平凡之中铸造伟大之精神令人惊叹，也使我收获颇收。身为一名从小处在风柔水也柔的江南女子，樊锦诗同样具有江南赋于的特性-温柔，在她的身上小家碧玉的气质展现的淋漓尽致：喜爱漂亮的衣服，说话柔和，如此如诗般的女子却被分配到黄沙漫布，条件恶劣的敦煌，难道命运如此不公吗?不，不是的，这倒是她蜕变成蝶的艰难一步。难道樊锦诗不想放弃吗?是的，她也曾无数次午夜梦回中穿上绸缎般的衣服与丈夫团聚，但这些问题却折断在樊锦诗的“温柔”上。“温柔”使得樊锦诗在研究中柔中带刚，兼揉并济;“温柔”使得樊锦诗在决策中顾全大局，循序渐进;“温柔”使得樊锦诗在发展中内外兼收，以退为进。可以说，“温柔”是樊锦诗在敦煌能够坚守的关键，但“温柔”究竟是什么呢?樊锦诗在报告中提到：国家的志愿就是我的志愿!呜呼，“温柔”就是爱国之心所带给瘦弱的她坚守敦煌的原因!前有常先生，后有樊先生，而身为后辈的我们，怀着一腔长大报效祖国之热血的中国青年，这难道不是报国的榜样吗?所以说，身怀爱国之心，心怀报国之志，不一定非要选择政治家或科技人才，正如樊锦诗所说：“国家的志愿就是我的志愿。”我们应该成为国家需要的人，这也是中国最需要的人，诚哉，星星之火，足以燎原!