幼儿园教师师德师风调查表.doc
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1、幼儿园教师师德师风调查表篇一:中小学(幼儿园)教师师德师风调查问卷 中小学(幼儿园)教师师德师风调查问卷 尊敬的家长:您好! 为进一步了解教师师德师风、依法从教情况,为孩子营造良好的教育、学习氛围,请您和孩子一起根据对学校的了解,本着实事求是的态度填写本问卷调查表。感谢您的参与帮助! 1.您的孩子今年岁,就读 年级。 2. 您孩子的任课教师是否认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生。请举例说明: A是 B.否 3.您孩子的任课教师是否要求您的孩子参加有偿家教或补课?( ) A是 B.否 4.您孩子的教师是否对他(她)存在体罚或变相体罚或者其他歧视情况?( )如有情列举事实: A是 B.否 5
2、.您孩子的任课教师是否存在利用职务之便接受或索取家长礼品、礼卡的情况?如有情列举事实: A是 B.否 6.您孩子的任课教师是否存在向您的孩子销售或强制推销教辅资料的情况?( )如有情列举事实: A:是 B:否 7.您对您孩子所在学校教师师德师风的总体评价是( ) A:好 B:较好C:一般D:差 8.您对学校教师师德师风建设的意见建议。(可另附页)篇二:师德师风问卷调查表 教师师德(学生)调查问卷 年级 为了全面了解我校教师师德师风建设情况,现制定师德师风问卷调查表,请同学们在下面几项内容相应的()里如实打上“”。本次调查不写姓名。谢谢! 1教师对你的生活、学习是否关心 ( )关心( )一般 (
3、 )不关心 2、教师是否平等对待每一位学生 ( )是( )否 3、教师批评学生的用语是否文明 ( )文明 ( )不文明 4、教师是否会讽刺挖苦学生( )会 ( )不会,如果有请说明是哪一个学科 。 5教师的形象(言行、举止、着装等)是否具有表率作用 ( )有 ( )没有 6教师是否会在课堂内接打手机、抽烟( )偶尔( )不会,如果有请说明是哪一个学科 。 7教师是否存在变相体罚学生的现象( )存在( )不存在,如果有请说明是哪一个学科 。 8、教师是否存在不备课就上课的现象( )存在 ( )不存在 9教师是否存在有偿家教现象 ( )存在 ( )不存在,如果有请说明是哪一个学科 。 10教师是否
4、按时上下课( )按时( )不按时 11、教师是否按时批改作业。 ( )按时( )不按时 12、教师是否存在不批改作业现象 ( )存在 ( )不存在 13教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导 ( )会( )不会 14、你对任课教师师德师风的总体评价是 ( )优,即90分以上;()良,即7589分; ( )较差,即6074分 ()差,即60分以下 15、在师德师风方面,你认为你的老师该评定为哪个等级:(将老师的姓名填写在相应位置) 优 秀: 良 好: 合 格: 不合格: 16、你对课任教师和学校有什么意见或建议: 天府星星幼儿园师德师风建设家长问卷调查表 尊敬的家长:您好! 为了进一步开展幼儿
5、园师德师风建设,更好地“教育孩子、服务家长”,请您配合我们填写此表。 1、你觉得你孩子的班级教师事业心责任心如何( ) A、强 B、较强 C、一般 D、差 2、你觉得班级教师对你的孩子的生活、学习是否关心( ) A、关心爱护 B、较关心爱护 C、一般 D、差 3、你觉得班级教师对你的孩子情况是否了解( ) A、比较了解 C、一般 D、不了解 4、你的孩子(转载于:www.XltkWJ.Com 小 龙文档 网:幼儿园教师师德师风调查表)对班级教师是否喜欢( ) A、喜欢 B、较喜欢 C、一般 D、害怕 5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为( ) A、没有B、偶尔C、经常 6、你觉得孩子的
6、班级教师与您交流孩子在校表现情况的态度如何( ) A、好 B、较好 C、一般 D、差 7、老师和你交换意见的联系方式( ) A、打电话 B、告诉学生 C、家访 D、没联系过 E、面谈 8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课( ),或者办私事? A、没有 B、偶尔 C、有 9、您对幼儿园师德师风建设有何建议? 谢谢配合! 2011年10月18日篇三:幼儿园教师师德师风评价表 幼儿园2015教师“师德、师风”调查表 尊敬的家长: 为了进一步了解我园教师的师德师风,进一步提高幼儿园的办园质量,您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。本次调查采用无记名方式,您不需要填写您或者是您对孩子老师
7、的总体评价 (1)班主任老师a、满意b、一般 c、不满意 (2)班主任老师a、满意b、一般 c、不满意 (2)保育员老师a、满意b、一般 c、不满意 您认为我园教师今后需要进一步加强或改进的方面: 哈尔滨市第一回民幼儿园篇四:星星幼儿园师德师风建设调查问卷总结 星星幼儿园师德师风建设调查问卷总结 为进一步加强加强管理,共建和谐校园,认真抓好幼儿园师德师风建设,办幼儿开心、家长 2013.1 放心、社会满意的幼儿园。2011年6月,我园向幼儿家长发放了星星幼儿园家长问卷调查,对教师师德师风建设工作的意见和建议。 一、精心设计问题。经过多次讨论,我们的设计了12个项目,涉及师德师风内容的共有8个,
8、利用选择满意、基本满意、不满意及建议的形式请家长答题。 二、在全园幼儿中发放100份问卷。 三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见。 四、本次的家长问卷调查是对我校师德师风建设工作的综合评价,能充分反映出真实状况。本次发放的调查问卷100份,收回81份,回收率为81%。现就收到的问卷情况分析如下: 1教师责任意识强,敬业程度高,精神面貌好。 家长的满意率为97%,基本满意率为3%,无不满意。可以看出家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的,也说明教师在家长的心目中是可信赖的。2尊重家长,不向家长谋私利,具有职业道德。 家长的满意率为98%,基本满意率
9、为2%,无不满意。可以看出,家长对教师是职业道德还是给予肯定的。 3对幼儿一视同仁,师生情感融洽,孩子喜欢班上的老师,愿意上幼儿园。 家长的满意率为95%,基本满意率为5%,1人不满意。从调查数据来看,大部分幼儿对教师是喜欢的,但也有家长提出教师的教育方法要适应每一位学生,让孩子更喜欢老师,更喜欢上幼儿园。今后教师应继续做好本职工作,把爱心撒到每一个孩子的心中,做学生爱戴、让人民满意的教师。 4尊重、热爱孩子,无体罚和变相体罚。 家长的满意率为99%,基本满意率为1%,无不满意。这说明还有极少数老师教育方法有欠缺,这需要进一步加强师德教育,做关爱学生的好教师。 5经常能得到老师的表扬和鼓励,孩
10、子的成长与进步明显。家长的满意率为90%,基本满意率为10%,无不满意。孩子希望得到老师的认可,家长希望看到孩子的进步,比如在集体活动中,能面向全体孩子,让每个孩子都有机会表现的机会,而不是局限于几个比较活跃的孩子,对特殊孩子有耐心。 6教育环境整洁、卫生、优美,能体现儿童化、教育化。 家长的满意率为92%,基本满意率为8%,无不满意。在班级的环境创设中教师花了很多心思,取得了一些不错的成绩,但是家长的参与率不高,有的家长希望能看到更多自己孩子的东西,而不是教师呈现出来的经过加工的东西。 7重视保教结合,卫生保健工作到位,对幼儿身体、在园生活照顾好。 家长的满意率为93%,基本满意率为7%,无
11、不满意。家长对幼儿在园的生活大多给予了肯定,但也可看出家长对于一些细节方面有些许意见。 8重视与家长联系,及时沟通家园情况。 家长的满意率为90%,基本满意率为10%,1人不满意。加强老师与家长的沟通与交流,其目的是共同配合教育好学生,根据调查问卷的反馈,老师们采用了多种形式家访活动。 总体来说,这次全园性的问卷调查,帮我们摸清了“家底”,让我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩和差距,同时为今后的工作指明了努力的方向。和谐校园建设、师德师风建设都要求教师要关心、爱护每一个孩子,没有爱就没有教育,对待幼儿要象对待自己孩子一般。篇五:幼儿园师德师风家长调查问卷总结分析 幼儿园师德师风家长调查问卷
12、总结分析 2015年11月 为进一步抓好幼儿园师德师风建设,加强教师管理,共建和谐校园,促进幼儿园保育教育工作不断深入开展,开办好幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园,2015年11月23日,我园向幼儿家长发放了XXX幼儿园教师师德师风家长调查问卷,征求他们对幼儿园教师师德师风建设工作的意见和建议。为确保活动落到实处,取得应有的效果,我们着重抓了以下环节: 一、精心设计问题,涉及师德师风内容的共有10个选择题和2个问题。利用选择好、较好、一般、差或没有以及建议的形式,请家长回答,并且选出孩子眼里最喜欢的老师。 二、在全园幼儿中发放179份问卷,回收有效问卷134份,回收率达到74.86%。 三
13、、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见,我们的问卷调查不记名,仅以班级区分,便于统计。回收问卷时,请家长直接投入大厅的意见箱中,由负责老师统一整理。中间不经过班级老师环节。 四、本次的家长问卷调查覆盖面广,调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性,通过整理分析,可以了解家长对幼儿园师德师风建设工作的综合评价,也能充分反映出我园师德师风的真实状况。 我们指定专人进行了统计分析,现就收到的问卷情况分析如下: 1教师责任意识强,敬业程度高,精神面貌好。教师的事业心、责任心,家长的认可率为98.50%,只有2人选择“一般”。由此可以看出,家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长
14、对教师的评价是好的,也说明教师在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的幼儿园,接受优良的教育是家长的愿望,也是对我们提出的更高要求。 2尊重家长,不向家长谋私利,具有良好的职业道德。 教师在与家长的接触中,没有一位家长反映老师利用工作之便,让家长为自己办私事。老师对家长的态度也是热情有礼,能认真听取家长合理的意见和建议,尽量满足,这一项家长的满意率达到了95.52%。平时,老师与家长的联系方式比较多样,21.64%选择电话联系,61.94%选择通过网上,以QQ或微信的方式交流,家访的占到 3.73%,选择其它方式的有8.96%。由此看出,由于家长、老师平时工作比较忙,利用现代信息技术已经远远超越
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