亲子阅读《鳄鱼怕怕牙医怕怕》模版范例.doc
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1、亲子阅读-鳄鱼怕怕牙医怕怕_模版范例亲子阅读:鳄鱼怕怕牙医怕怕_模版范例亲子阅读:鳄鱼怕怕牙医怕怕 亲子阅读:鳄鱼怕怕牙医怕怕一、活动理念:在新生活教育理念的指导下,我园进行了一系列新生活教育行动。为了落实“阅读是师生的生活特质”这一理念,我园一直坚持进行“幼儿早期阅读”的课题实践活动。我班以“亲自阅读”为子课题,进行了一系列亲子阅读活动。幼儿在与家长的共同阅读中,享受了阅读的乐趣,提高了自主阅读的能力,“亲子阅读”活动受到家长们的欢迎和支持。鳄鱼怕怕牙医怕怕只是系列活动之一。二、活动目标:1在亲子阅读、亲子表演活动中,感受亲子阅读的乐趣,进而喜欢亲子阅读活动。2在家长引导下,幼儿通过观察人物
2、的动作、表情、眼神等,理解画面情节和故事内容,并大胆讲述、表演。3指导家长与孩子共读,学习提问,尝试和孩子一起表演。认读相关汉字:鳄鱼、牙医、怕怕、刷牙。4知道刷牙的重要性,要养成刷牙的习惯。三、活动准备:1请中三班全体幼儿及其家长参加亲子阅读活动。2绘本鳄鱼怕怕牙医怕怕25本,汉字卡片:鳄鱼、牙医、怕怕、刷牙。3鳄鱼和牙医的手指偶25套,“亲子阅读指导要点”挂图一张。4节奏明快的音乐,录音机。四、活动过程:(一)导入。我们的爸爸、妈妈很忙,但挤出时间来和我们一起看书、上课,希望我们做个爱书的孩子,我们亲亲字的爸爸、妈妈,谢谢他们!(二)引导亲子共读。1今天我们读这本书,看看封面上有谁?(根据
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