校园经济开发总结.docx
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1、校园经济开发总结XX年东贾小学校园经济开发总结近年来,我校采取有效措施积极发展校园经济,把校园经济作为勤工俭学的一项重要内容,纳入学校日常工作议程,形成了“与优化校园环境结合、与强化劳动实践教育结合、与发展校办产业结合、与促进农村经济社会发展结合”的校园经济模式。一是加强领导,强化教育,不断提高勤工俭学活动的认识。学校认真按照 教育部提出的“办好一个勤工俭学基地,建好一个食堂,救助一批家庭困难学生”的要求,加强对勤工俭学活动的领导,校长在抓教学管理的同时,把勤工俭学工作列入学校议事日程,强化宣传教育,不断提高师生对开展勤工俭学活动的认识,营造了开展勤工俭学活动良好氛围。二是立足实际,因地制宜,
2、拓宽勤工俭学渠道。学校统筹规划,合理安排,利用空闲地建立起有地方特色的校园经济园区。三是建章立制,规范管理,保障了勤工俭学顺利实施。学校建立了完善的勤工俭学管理制度,依法办事,实行收益管理公示制。由于管理制度完善,操作规范,不仅充分调动了师生参与勤工俭学的积极性,维护了学校良好形象,也赢得了群众对勤工俭学活动的支持与配合。四是创新思路,强化教育,突出勤工俭学育人效益。五是深化教改,产教结合。把校园美化、农村实用技术学习和学生实践能力的培养紧密结合,进一步拓展了综合教育实践内容,完善了中小学新课改的要求,实现了校本课程同勤工俭学实践相结合,教学、经济与社会效益均赢的目的。经过几年的发展,学校校园
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