未成年人思想道德建设工作计划.docx
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1、未成年人思想道德建设工作计划马临工业经济区中心小学20_年未成年思想道德建设未成年人是思想和道德形成的重要时期,未成年人思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。高度重视对未成年人的教育和培养,努力提高未成年人思想道德素质,是积极践行社会主义核心价值观的重要保证。根据学校实际情况制定本计划。一、指导思想以_理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以十八届四中全会重要精神为行动指南,以“三生、四爱、五心、五好”为学生价值引导主线,让学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。以养成高尚的思想品德和良好的道德情操为基础,积极探索新形势下未成年人思
2、想道德建设的规律,坚持以人为本,促进未成年人全面发展,努力培养出面向现代化、面向世界、面向未来的有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。二、工作目的以“每天改变一点点、就会一点点改变”为工作理念,逐步养成良好的思想道德情操。三、具体工作措施:1、制定“未成年人思想道德建设”工作计划。2、以“全员育人导师制”为契机,加强对未成年人思想道德建设工作。3、在3月“弘扬_精神月”和9月开展弘扬民族精神月活动主题系列活动,加强未成年人的优良传统和民族精神教育。让广大师生形成浓厚的爱国主义思想。4、利用传统节日的机会对学生进行民族精神、民族文化、民族美德
3、、民族礼仪等相关文化的教育。让学生进一步了解我们优秀的中华民族精髓,看到民族的希望,树立远大的民族志向。利用“建军节、建党节、国庆节等节日加强对学生的爱国主义教育。5、在植树节期间开展“绿我校园美我校园爱我校园”植树活动,通过创建国家环境保护模_市,对校园的花草树木浇水、除草、培土及对校园卫生进行大扫除等活动,让学生树立爱护校园花草、保护校园环境卫生、热爱校园的良好情操。6、以德育_银行”为手段,以银行储蓄功能为方法,对学生的思想道德及行为进行分值量化,促进学生的良好发展。7、以学校“3+1模式书香沁马小”的书香校园建设为着力点,引导学生全方位的读书,读有益的书,读更多的书、读整本的书。掀起“
4、读好书、读书好、好读书”的读书高潮,在读书中获得更多的知识、让学生的思想更加灵活、更加高尚,同时也_他们的情操、提升他们的品位。8、进一步开展法制、安全、禁毒教育。利用集体队会、班会课以及各种演练加强对学生的法制、安全和禁毒教育,提高他们的防范意识,从而创建安全文明示范校。9、以“三生、四爱、五心、五好”示范校为基地,加强对学生的“三生、四爱、五心、五好”活动教育。10、进一步推进对小学生日常行为规范、小学生守则和马临小学校本教材好习惯向前两百步的学习,幼儿园要结合本园实际加强对生活习惯、学习习惯、文明礼仪、安全意识等方面加强教育。11、落实好课程实施计划,把开展各个学科渗透法制教育工作抓到实
5、处,大力抓好品德与生活、品德与社会学科教学,幼儿园要根据教育部36岁儿童学习与发展指南,从健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域加强对幼儿学习的指导,共同着力,以课堂为主阵地抓好未成年人思想道德引导和行为习惯教育。12、积极挖掘廉政文化进校园内涵,创建廉政文化进校园示范校,拓展丰富廉政文化进校园内容,让广大学生在潜移默化中受到廉政文化的熏陶,促进未成年人思想道德和行为的发展。13、加强感恩教育的力度,以各种节日为契机加强学生对方方面面的感恩教育。如利用学_活动日,教育学生对社会要存有感恩之心。三八节、教师节感恩父母、老师,随时主动向老师敬礼问好;在母亲节、父亲节、重阳节之际,为长辈剪一次指甲、
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