5203696352学前班招生策划方案(最新版）.doc

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1、学前班招生策划方案学前班招生策划方案 学前班招生策划方案学前班策划方案 学前班策划方案 一、学校的分析、优势 胶州东方金子塔2004年成立，是专注于儿童潜能研究、开发、培训于一体的特色教育机构，师资力量雄厚，很多都是有着多年的教学经验的老师。我们学校本着“三正”的教育理念，为孩子奠定一个幸福的未来。 二、招生对象：幼儿园大班以及大班毕业的学生 招生人数：15人/班 三、优惠活动：正月初八-正月十五试学一 周 凡在3月20号报名的小朋友享暑假夏令营活动 凡是一次性交半年享9.5折优惠 三、宣传方式 学前班普及的范围不是很广，有的家长不是很了解，首先我们要让家长了解上学前班的必要性，重要性，从内心

2、得到认可，那我们首先要把宣传做好。 1、 校内宣传：利用本校的学生自愿，先把 校内学前的学生资料整理出来，分出每 个班的孩子，每个班的孩子自己班的老 师沟通，沟通的时候注意沟通方式。 2、 （草莓采摘）组织亲子室外活动，提前 做好广告牌或者横幅，开学后到各个高 档幼儿园去宣传，宣传要有针对性，主 要针对大班的孩子，每个幼儿园规定免 费名额，可以在这次活动中大力宣传我 们的学前办以及课程，报名过程中已留 下家长的联系方式，我们要做及时的回 访。准备好公开课，让家长和孩子来体 验，让家长了解每门课程的优势以及对 孩子的好处。 3、现在是一个网络比较发达的时代，网络成为了一个非常有效的招生手段，比较

3、直观，传播比较广（论坛、贴吧、信息港人流量比较大，适合性和针对性比较强）建立微信群。（每天必发） 4、宣传彩页：根据我们的收费价格，有针对性的可以到各个高档幼儿园发放宣传彩页，小区楼道内张贴海报。 4、儿童娱乐场所放置宣传海报。 5、利用学校舞蹈教室的舞台，学生的技能展示，可以通过这样方式宣传学前班，更能让家长接受。 四、老师工作 1、做好一周的宣传计划。（有计划的进行宣传） 2、任课老师利用有效的学生资源去沟通家长进 入学前班学习。（任课老师更有信任感和说服力） 3、积极配合学前班工作的开展，能够接受随时的工作调动。 4、熟记家长问答（人手一份家长问答） 5、做好各科的试听课程，要以最快的时

4、间吸引学生的注意力，激发学生对学习的兴趣。 6、做好回访，回访前对回访资料进行整理，制定回访计划，不能盲目的和学生家长沟通，需要们诚心、热心和用心。 五、学前班开设课程 学前班开设的课程不能完全与小学一样，但是各个课程也要涉及全面，初步开设以下课程。 识字、数学、拼音、行为能力、口语开发、艺术类（体育、美术、游戏、手工） 五、教室布置 学前班教室分两个班级，班级的布置要简洁大方，和小学教室相贴近，教室内设五大区角：生活角、卫生角、阅览区、展示区、评比区。生活角为孩子们提供了茶桶、水杯、毛巾、卫生纸等生活用品，让孩子们感觉在校如在家般温馨。卫生角设置有两个垃圾篓。阅览区的图书种类多种多样，给课余

5、生活增添了一股浓浓的书香气。展示区为孩子们搭 建了一个自我展示的平台，加强了小朋友间的交流，同时也加强了家校间的交流。评比区中的“积极发言学习棒”“姿势正确字真棒”等激励性的评比活动，鼓励孩子们逐渐形成良好的学习及生活习惯。 六、宣传单的制作 宣传单页的制作也很重要，我们要让家长的注意力集中到我们的学校上，可以以图片为主，文字为辅的形式，单页的色彩，广告语的标头，让宣传单页更有视觉的冲击力，这个我们可以让广告公司根据我们的要求好好设计出我们要的效果。 以上是我对学前班的初步计划，还有许多不完善的地方，希望领导能够提出宝贵的建议和指导，也希望通过我们不懈努力让我们的学校更加的辉煌！ 学前班招生策

6、划方案招生方案 爱弥儿国际幼儿园冬季招生方案 为了使更多人接受并了解爱弥儿国际幼儿园，不断提升品质及 知名度，使幼儿园2016年春季招生工作顺利展开，本月特开展一系列宣传活动。 一、园况分析：1、幼儿园普通班现有7个班，共117人，满员人数141人，预计招生24 人 左右 宝宝班7人，满员人数15人，预计招生8人 小班21人，已满员 中一班18人，满员人数20人，预计招生2人 中二班13人，满员人数20人，预计招生7人 大一班19人，满员人数20人，预计招生1人 大二班17人，满员人数20人，预计招生3人 学前班22人，满员人数25人，预计招生3人 2、幼儿园实验班现有0人，预计招生25人：小

7、班15人，托班10人 二、招生措施： 1、教师鼓励家长介绍新生 2、发放宣传页 3、周边小区物业联系，在小区里挂横幅或在宣传栏里做广告 4、网络宣传网站完善 三、具体安排： 时间：2016年12月5日2016年1月10日 时段：周一至周五上午9:3011:30 周六上午10：0011:30；下午15:0016:30 宣传人员： 平时：学前班、大二班、中一班轮流 周六：1天2人1组轮流 宣传路线：A：东北方向：沿街商户，宏光鑫城、东方名都、盛世年华、怡鑫花园、 龙腾盛世、立体世界 B：西边：崔庄社区、居然之家、中南海知音、十里铺社区、八里庙社区、 马庄小区 C：西北：沿街商户、龙杰苑、龙祥苑、金

8、色年华、鑫苑中央花园、中凯华 府 D：南边：华丰灯饰、新家居建材市场、红木楼、五洲小区等 宣传需带物品：宣传页、教师名片、咨询信息录入表 备注： 1、所有教师熟记招生话述。 2、对带孩子的家长重点宣传，并留有效信息。 学前班招生策划方案幼小衔接招生活动方案完整版 幼小衔接招生活动方案 一、活动目的： 通过本次幼小衔接招生推广活动，走近生源终端，快速扩大招生生源，树立良好品牌形象，加强行业领导地位，维护行业利益持续增长。 二、活动形式： （一）加大咨询师打电话邀约量，每天要打30通以上的电话； （二）加强外联力度，和学校周边幼儿园、小学搞好关系； （三）增加超市、广场、主要道路、小区等设咨询台和

9、发传单； （四）学校楼下设咨询台； （五）多形式的合作和广告。 三、活动主题： 今天我上小学了 四、活动策略： 用参观小学校园并体验小学生活为噱头，帮助孩子提前认识并感受小学生活，给孩子一个彩排的机会。 很多幼儿园都会带学前班的孩子参观小学的活动，我们就要赶在幼儿园做这个活动前，以这样的方式邀约家长带孩子来参与。 五、具体步骤： （一）吸引到访：参观小学校园并体验小学生活 1、时间：幼小衔接的第一次课（周末） 2、当日课程设计：小学生活的第一天 3、招生对象：幼儿园大班毕业的小朋友（5-7岁） （二）现场讲解和体验幼小衔接课程 1、两个目标 （1）争取现场报名：通过现场讲解和体验，结合激励方案

10、，促进现场成交（包含定金）。 （2）为下次跟进做铺垫：当家长参观完小学没有及时报名，我们告知其开课时间，在开课前追踪跟进。 2、现场流程 （1）公开课 公开课老师要提前过课，将公开课试讲到炉火纯青，保证现场效果。 （2）幼小衔接讲座 可提及公开课时孩子们的表现，抓一些典型案例来进一步分析，再结合幼小衔接讲座文本里面的内容可从专业上学术上抓住家长的心。 （3）注意事项 讲明白我们的收费标准、排班、上课时间、班级管理制度等。 （4）促单 现场报名赠送价值多少钱的什么礼物或者学费优惠等，有效期为本周结束之前。 3、追踪跟进 开课前把有意向的家长牢牢抓住。 （三）做好教学服务 1、做好教学品质和服务品

11、质，与学生以及家长搞好关系，为以后的转化打下基础。 2、通过一些活动和服务进行转化，如生日会、家长会、电话教学等。 （四）优惠政策 略（再议） 六、活动宣传 （一）宣传单页 （二）招生策略是 1、首先要在周边幼儿园、小区、超市等地方摆点和发传单； 2、让内部的学生进行宣传； 3、对筛选出来的老资料电话回访； 4、楼下贴上醒目的宣传海报，以便家长前来咨询时参看； 1、把握重点与次重点； 2、每个学校至少进行两次宣传； 3、对宣传人员进行宣传话术培训； 4、对有意向的客户一点要留下联系方式； 5、每天的宣传要求和任务标准及宣传结果汇总统计 6、当天整理当天资料。 （六）活动预算：3440=300+

12、100+1500+1000+540 1、宣传单页印刷费预算为3000*0.1=300元； 2、海报2*50=100； 3、促销大礼包（建议昂立书包）预算投入1500元； 4、汇侨南区摆点四次宣传费总计1000元； 5、兼职人员预计3人*15元/小时*3小时/天*4天=540元。 （七）附件 销售名言 01 招生成功的同时，要使这学员和家长成为你的朋友。 02 任何准学员都是有其一攻就垮的弱点。 03 对于积极奋斗的人而言，天下没有不可能的事。 04 越是难缠的学员和家长，他的购买力也就越强。 05 当你找不到路的时候，为什么不去开辟一条？ 06 应该使学员和家长感到，认识你是非常荣幸的。 07

13、 要不断去认识新朋友，这是成功的基石。 08 说话时，语气要和缓，但态度一定要坚决。 09 对咨询人员而言，善于听比善于辩更重要。 10 成功者不但怀抱希望，而且拥有明确的目标。 11 只有不断寻找机会的人，才会及时把握机会。 不要躲避你所厌恶的人。 13 忘掉失败，不过要牢记从失败中得到的教训。 14 过分的谨慎不能成大业。 15 世事多变化，招生的情况也是一样。 16 招生的成败，与事前准备的功夫成正比。 17 光明的未来都是从现在开始。 18 失败其实就是迈向成功所应缴的学费。 19 若要收入加倍，就要有加倍的有效学员信息。 20 在没有完全气馁之前，不能算失败。 21 好的开始就是成功

14、的一半。 22 空洞的言论只会显示出说话者的轻浮而已。 23 错过的机会是不会再来的。 24 只要你说的话有益于别人，你将到处受到欢迎。 25 好运眷顾努力不懈的人。 学前班招生策划方案幼儿园园长招生策划方案 幼儿园园长招生策划方案 一、园况分析： 本园现有 5 个班级：学前班、小班、大班各一个班。中班 2个班，学前班现有 人，满员 15人；小班现有 人，满员 25 人；中班现，有 人，满员 25 人；大班现有 人，满 员 25人。 二、预计招生人数： 学前班 16 人；小班 14-19 人；中班 26-31 人；大班 34-39 人。 三、招生措施： （一） 通过网络 在网站上发布相关信息进

15、行宣传，将相关网站完善。 （二） 到商场、超市投放宣传资料。 根据幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群，所以在投放点的选择上要选择中大型超市、商场及就近的超市开始宣传，逐步延伸到各站台和各班车线路周边。 具体措施： 1、 锁定目标超市商场。电话联系可否放置宣传资料。 2、 到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合适方案及放置点，发放办法 3、 负责人跟踪发放情况。 （三） 联合小区做宣传活动：结合节假日，联合附近小区做宣传活动：如冬季的圣诞节、元旦或双休日。根据不同 的节日组织不同的活动：活动的基本形式 如亲子手工制作、亲子游戏等。 具体措施： 1、 了解周边小区的分布图，锁定幼儿园的目标小

16、区。 2、 和小区的物业进行联系确定活动方式。 3、 提前向家长发放通知，了解活动的大致内容。 4、 组织主持活动并进行宣传派发宣传资料及做好登记工作 （四） 到超市商场小区设置招生咨询点。 利用节假日（周六、周日）可以到幼儿园周边小区、商场超市设置招生咨询点，进行和家长面对面的交流和解答 幼儿入园疑难问题，并登记留下家长的资料，一遍联系，在小区、村庄、站台张贴宣传海报，以便达到长期宣传的 效果。 具体措施： 1、 资料准备：宣传海报、登记表格、横幅等。 2、 与小区物业取得联系，商议咨询点的设置 3、 商议如何在小区的宣传栏内张贴幼儿宣传海报 4、 横幅的悬挂 5、 准备家长接待及咨询人员做

17、好登记工作 （五） 教师与家长手递手的发放宣传 为了保证宣传资料发放的目的性、有效性。可以进行和家长手递手的发放，以便能和家长进行面对面的交流 具体措施： 1、 选择发放的地点，可以选择商场、超市、学校、菜场门口及附近等人流量较大的地方 2、 培训教师，统一招生口径：明确办园宗旨、目标、教学理念及收费标准和优惠措施；制作一些印有幼儿园形象 名称的小礼品，如小玩 具，纸巾，标牌等 3、 发放宣传资料并向家长介绍幼儿园办园特色。 4、 有意者留下家长资料电话，以便取得联系 5、 统计整理家长和幼儿的资料 （六） 宣传资料的夹报、书刊等方法 对周边的报亭进行统计，选择可用报亭，了解县区及幼儿幼儿园周

18、边各杂志、报纸的发放渠道，选择可以夹放的杂 志和报纸 具体措施： 1、 向报亭主人了解杂志和报纸的销售情况，并和店主商议如何进行夹报宣传 2、 向带孩子的家长赠送书刊、杂志，里面夹放宣传资料（手递手发放） （七） 刊登广告 选择合适的书刊或报纸等媒体，进行广告的刊登，做广告宣传横幅，选择合适的地点做长期广告 具体措施： 1、 对部分报纸、书刊进行关注，选择合适的媒体进行广告 2、 和报社、广告公司取得联系，选择合适的广告方式 3、 在路边、小区等地点放置宣传广告做长期广告宣传 4、 了解广告价格共参考 5、 共同商议选择广告形式 （八） 与周边的小学取得联系，孩子幼儿园毕业后升小学是家长很关心

19、的一个问题。 了解幼儿升小学的基本要求， 解决幼儿升小学对学校的选择。必 要时可带幼儿去学校参观，提前体验小学生活，解决家长后顾之忧。 四、招生时间 各班老师可以根据自己的时间进行安排或园内统一组织（周六、日、下班后） 五、招生指标 根据园内生源情况，每位教师招生指标人数 10 人 六、教师招生奖励办法 1、 教师向家长宣传幼儿园，并留下家长详细资料和电话的每份资料奖励 XX 元 2、 与家长取得联系后家长来园参观或参加活动的来一位家长另奖励 XX 元 3、 家长带幼儿参观满意后并报名入园的一名幼儿另奖励 30 元 4、 如果半年内各班招生人数达到定额另奖励班上老师 100 元/人 5、 如果

20、半年内全园完成招生人数达定额，奖励全体教职工 100-200 元 6、 统一出去招生：园内安排另算起加班费，幼儿园提供一日三餐 教师完成招生指标人数奖励办法 1、 每位教师完成 10 人奖励 200 元加提成 2、 每位教师完成 8 人以上（含 8 人）奖励 150 元加提成 3、 每位教师完成 5 人以上（含 5 人）奖励 100 元加提成 4、 每位教师完成 5 人以下按招生提成提取 30 元/人 处罚办法： 1、 在登记过程中有造假现象，一经发现处罚该教师 50 元 2、 零完成率对该教师处罚 50-100 元 七、宣传事项： 1、 宣传地点设置 2、 宣传人员分配（可分区域） 3、 招

21、生简章 4、 招生时间 5、 招生所需物品如小礼品、气球等 6、 幼儿入园须知 7、 招生横幅 8、 校车 9、 登记表格 学前班招生策划方案策划书 关于在巴东县光明中学 开办学前班分部的策划书 一、开办的可行性：官渡口镇学前班教育市场分析 通过分析目前官渡口镇幼儿教育市场学前班办学不规范、师资力量薄弱的现象，拟在光明中学组建一个学前班教育分部。以满足目前广大家长的要求。也可使得投资人获得投资的回报，同时取得良好的社会效益，提高学校的知名度，是一个很好的投资项目。 在前几年长江小学附带学前班时，学校全部是赔本运营，家长的心态几乎是上学前班不用交太多的钱，此时幼儿园几乎招不到学前班的学生，后来长

22、江小学学校取消学前班，学前班学生全部在幼儿园就读，关于收费问题在家长心态中得到认可,因此本学前班开办收费应该不是问题,另外从6岁之前都是幼儿教育阶段，虽然在学前教育领域呈现出了极为迅猛的发展态势，市场竞争空前激烈,但是人们对于“学校与园”的认识、知名小学公办教师（这个前提很重要）与社会聘请人员的认可心理是根深蒂固的，目前，虽然江北有“育苗”、“神龙”等几所幼儿园，江南幼儿园交通也比较便利，对于官渡口镇以及五里堆村、西壤口村等地一般家长的心态是：“育苗”、“神龙”师资过低，对江南城中稍高档的幼儿园又有些或多或少的自卑心理，另外，绝大多数家长的心愿是学前班应具有百分之六十小学教育的管理模式，百分之

23、四十的幼儿教育管理模式，在幼儿园读学前班不利于孩子的角色与小学生实施无缝对接。而本学前班分部具有这种管理模式，也就是说完全可以使孩子的各种习惯得到有效地培养，在学前班中实 现幼儿园的孩子与小学生的角色的转换。而凭借赵校长与长江小学的关系,本学前班的学生可优先就读长江小学,也将是家长看好的亮点之一,因此其中市场空间不言而喻。 二、学前班管理体制、办学形式 1、运营模式： 学前班以巴东县光明中学的名义面对社会，学前班分部隶属于光明中学。在光明中学校长的领导下学前班分部实行分块负责制，即：由光明中学提供所有师资力量、教育教学设施和教学章程以及后勤保障相应的人、财、物；在光明中学校长的统一领导下，由学

24、校负责包括学前班场地安排装修、教育教学装备、财务管理、校舍的日常维护、组建招募和培训教师队伍等学前班的外部管理事务。学前班分部责任人负责建立学前班教育教学管理制度，师生安全管理,学生就餐管理，对老师进行德、勤、业、绩管理等学前班内部事务。 2、学前班办学宗旨和理念 以“热爱、尊重、理解、信任幼儿，造就健美、聪慧、活泼、自信、富于爱心、勇于创造的新一代”为育人宗旨，以创建一个高起点、高标准、高水平、高质量的立足社区、服务社会，人民满意的官渡口镇学前教育一流名班为办学目标。根据幼儿年龄特点和发展需要，建构并采用基本课程、兴趣课程、辅助课程相结合的多元课程新模式，对儿童实施身体、认知、社会性等全面发

25、展教育，同时结合当地实际积极自主地开展“双语教学”、“家校、社区合作”等实践活动。 3、学前班教育教学课程及项目： 除了正常的学前教育课程外，学前班课外活动项目有： 舞蹈、唱歌、形体训练、泥塑、科技、武术教学、幼儿绘画、手工制作、器乐等，学前班课外活动项目由家长根据学生兴趣、爱好自主选定加入各兴趣活动小组。并力争每年参加长江小学庆“六.一”文艺演出活动.提高学校知名度。 4、宣传推广方案 学校借助招聘的小学公办教师的影响力，通过各种形式发一些宣传单，通过长江小学的领导和有影响力的老师做宣传，同时在周边社区作一些宣传活动，利用上门走访等形式进行宣传，并在宣传活动中接受预报名。 5、学前班校舍及班

26、级设置情况说明 该学前班基本上按照小学教育教学管理模式的结构进行班级设置，学前班运营场所要求，根据目前情况，预计招生100人，学前班编制为：暂编2个班，班额为50人，需两间标准教室，一间办公室，学前班学生专用厨房等。不要求解决教师住房。 6、学前班工作人员结构 根据拟招生人数，计划学前班工作人员编制6名教职员工，学前班正式教师4名（其中至少有两名资深小学公办教师）。炊管人员2名，以上人员择优录用，人员必须具备幼教工作经验，有较强责任心。 三、投资估算和资金筹措 1、总投资为：（前期资金筹措主要靠学校出资解决） 前期开办费用（以下数据有待磋商，故数据略） 学前班食堂筹建（冰箱、炉灶、餐具等）、水

27、电等装修费：（食堂用教师宿舍一套即可，学生就餐可在教室进行） 2、教育设备如电脑三台、桌椅（也可暂时用原小学旧桌凳）等费用： 3、管理费用，如组建期间的办公费、宣传费、交通费、人员工资等 4、开学后学前班日常成本分析 教师4人3000元=12000元 12000元5个月=60000元 炊管员2人1200元= 2400元 2400元5个月=12000元 学生餐值100人4元22天5个月=45000元 学生餐值成本核算4元 接送司机：20005个月=10000元（需要与否可考虑如需接送需要另收接送费） 学前班厨房所需的能源费用（电、煤、气）约：8000元 学前班管理费用约：（管理费用、办公用品、新

28、增教具，文艺演出费用等）及未预见费用：15000元 每学期各项费用预计：14万元（未算车辆接送费用） 5、收入与利润预测 假设：每年开支按照上学10个月为计算基础。 学前班收费标准为：每位学生2500元期，共计100个学生。 学前班班费期收入为：25万元年，年收费50万元 年开支 ：14万元 2=28万元 每年的利润为：50万元-28万元=22万元 6、财务分析 投资回报率为：略 1、生源不足的分险 可能存在幼儿上学不便导致生源不足，学校可采用校车接送，以便达到辐射到更远的社区，全部聘用知名小学公办教师，以吸引家长的眼球，增加生源。 2、学生安全问题 学前班学生必须强制学生上保险，保险费由学生

29、父母承担，或提高学费，变相收取保险费用。 在各个细节做好安全管理防范工作，坚决做到安全管理无小事，确保校园师生健康平安。 结论 通过该计划书的分析，投资成立学前教育分部，能取得良好的经济效益和社会效益，是一个很好的投资项目。 附： 组建流程 1、建立教师队伍： 招聘4名教师，在2016年5月人员落实到位。 2、2016年6月在幼儿园、小学没有放假之前由被聘用教师进行适龄学生摸底，学校借助招聘的小学公办教师的影响力，通过各种形式发一些宣传单，通过长江小学的领导和有影响力的老师做宣传，同 学前班招生策划方案学前班招生简章 我园学前教育中心充分发挥自身的资源优势，整合学校特色教育。在幼儿学龄前阶段，

30、利用小学的优秀师资以及各种先进教育设施和资源，开设幼小衔接课程。以合理的收费标准，让孩子在快乐愉悦的氛围中，享受我校特色学前教育 我校学前教育中心以“健康快乐、文明向上、兴趣广泛”为教育主线，采用先进的教育教学理念，借鉴多元智能理论和国际化快乐教学法，注重学龄前儿童的多元智能发展。根据幼儿的个体差异，因材施教，充分挖掘幼儿内在潜力，使常态儿童超常发展。培养孩子从小学会做人、做事，学会学习、创造，学会交流、合作。规范幼儿来校时间，养成良好的生活规律；逐步减少睡眠时间，适应小学的生活；提高孩子独立生活的能力，提高孩子的交际能力，提高孩子的独立表演、合作表演能力；提高孩子自我管理能力；加强孩子任务意

31、识的培养；增强孩子规则意识的培养。 我校学前教育中心环境温馨优雅，教育教学设施齐全，室内儿童化的环境布置，配以各种适合学龄前阶段少儿的中、小型教具，室外有专门为学前班开辟的活动场地及劳动实践基地。使孩子们在富于童趣、安全、舒适的环境中渡过快乐的童年时光。 办学特色 健康和谐的办学宗旨： 全面贯彻幼教方针，全面提高教育质量。 全面服务于家长，全面服务于幼儿。 整合社会、家庭、幼儿园等教育资源，共同促进幼儿身心和谐、健康的全面发展。 丰富多彩的课程设置： 1、英语特色教学：中、外教结合教学，保证幼儿英文的良好语感和纯正发音。 2、社会实践：走出校园，走进自然；享受阳光，感受快乐；开阔视野，培养自信

32、。 3、艺术手工课：培养孩子的动手、协调、自理、学习的能力。 4、锻炼身体：开展适合儿童成长的多种体育竞赛活动，寓教于锻炼中。 小班授课：实行小班制教学，每班25人。 文化教育：根据孩子年龄特点设定相应幼小衔接课程，为升入小学打好基础。 英语特色：保证每天的英语教学，全天英语氛围。 养成教育：培养学生良好的生活及学习习惯，培养时间、纪律观念。 寓教于乐：丰富多彩的课外活动，让孩子在愉悦的氛围中接受学前教育。 素质培养：涵盖跆拳道、形体、舞蹈、合唱、绘画、书法、计算机、阅读、手工等。 我园特色学前教育常年和包头市多家有名的小学进行互动式衔接教学，引领学前教育走向新的起点。我园优秀教师了解学校对孩

33、子升入小学的需求，我们以幼儿园和小学衔接过程中的六大断层（学习方式、行为规范、关系人、社会结构、期望水平、学习环境）为切入点，遵循学习内容与小学接轨，行为规范向小学生要求过渡，不重复幼儿园教育，不提前开设小学课程的原则，以激发儿童学习兴趣、提高儿童学习能力、培养良好学习习惯为目的，通过一系列课程的学习，让孩子尽早适应小学阶段的学习生活，为小学学习打下良好基础 l 招生对象 5-7岁，2016年9月升入一年级的小朋友 l 我们的优势 一，小班教学，保证孩子的学习质量（每班不会多于20人） 二，结合众多周围小学的招生特点，培养孩子适应不同的小学，顺利步入小学课 堂。 三，让孩子了解学校文化，做好入

34、学前得心里准备。 四，负责入学，自主选择学校。 五，让孩子学会独立，完成作业，培养自信。 六，让孩子学会合理的分配时间，培养学生良好的学习习惯。 l 收费 学费每月340元，新报名的小朋友有新书包赠送。 饭费每天15元儿童营养餐。 书费和保险费根据实际情况而定。 接送时间：每周一至周五 8:0017:30 即日起开始报名，名额有限，报名从速 学前班招生策划方案学前班招生简章 淮丰小学学前班招生简章 淮丰小学坐落在开发区西魏社区占地面积4400平方米，现有6个教学班，学生228人。学校环境优雅、整洁，布局合理，交通方便。建筑标准符合中小学建筑设计规范。有多媒体教室、阅览室、多功能教室等。现有藏书

35、8000余册。教学活动丰富多彩，学生参加区、县、市活动多次获奖，教学成绩斐然，深受上级领导的好评，淮丰小学多次获得县级“先进单位、先进集体、平安校园、县级文明单位、文明标兵”，市级“文明行业创建先进单位、市级无毒学校”等称号。 我校推广国内外先进教育理念，形成了很好的口碑，我们的宗旨是：梳理习惯和知识，整合快乐教育与传统教育的优势，让每一个孩子轻松起步。 一、课程设置与生活保障： 1、超启高速识字，轻松识字200个，让孩子从小爱上阅读，提高理解能力和想象能力，丰富孩子的知识面。 2、基础拼音，掌握声母、韵母和拼读的基本技巧。 3、趣味数学，开发右脑的同时，掌握数学的基础知识，让从小喜欢数学，并

36、体味到数学带给人们的逻辑推理和解决问题的能力。 4、语言开发，通过强化和引导，每周一次口语训练课，培养孩子的演讲技巧和口语表达能力，让每一个孩子会说话，敢说话。 5、音乐，我们更注重孩子的音乐素养的培养，而不是仅仅局限在简单的技巧。 6、体育、绘画、游戏、手工融为一体，寓教于乐。 7、德育，通过丰富多彩的课堂教学，告诉孩子应该做什么，不应该做什么，给孩子指出一条正确的人生道路。 8、每周反馈，架起家长和老师沟通的桥梁，既让家长知道孩子一周在校的学习表现，也可以发现孩子的不足，通过系统全面的家教指导，让家长和孩子一起成长。 二、招生对象：4周岁以上儿童（2016年9月1日前出生） 三、教学目标：让孩子轻松过度幼儿园到小学，既弥补幼儿教学的漏洞，又让孩子提前适应小学的学习气氛，培养良好的自觉学习习惯。 四、招生人数：40人 五、报名时间：2016年8月30日9月1日 8：00-17：00 。 六、报名地点：淮丰小学院内 联系人：孔老师 刘老师 联系电话：8912601