季学期幼儿园教研工作计划.doc

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1、2016春季学期幼儿园教研工作计划2016春季学期幼儿园教研工作计划2016春季学期幼儿园教研工作计划教学工作计划2016春季学期幼儿园教研工作计划工作计划教研幼儿园学期春季2016-2016春季学期幼儿园教研工作计划 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实园务工作计划，围绕教研重点、园本培训等工作，深进课程改革，在做好36岁幼儿园课程，抓好幼儿园教育教学工作，努力进步教学质量，进步教师的教科研能力和教学能力，增进幼儿全面发展，并加强园本教研的管理工作和检查力度，增进教育教学质量的进步。 二、主要工作与措施 以科学发展观为指导，寻觅更适合本园的教研方式与方法。 为使全园老师能更好的

2、展开幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到进步，我园将采取“磨课活动”方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互帮助，相互指导，使全园教师都能积极参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。 加强园本培训，努力进步教研工作的实效性 1.规范幼儿园保教工作常规，加强“六认真”的工作管理 我们将根据“六认真”工作，定期检查、催促、分析、反馈，增强保教工作的有序性，进步教研活动的有效性。同时继续抓好幼儿观察记录工作，促使研究工作能有效增进幼儿的发展，构成有效的幼儿个案研究。 2.完善班级管理检查制度，继续展开“优秀班集体”评比 为了更好的优化幼儿的一日活动，我们根据检查管理

3、制度，由行政及骨干教师对班级的常规每周进行抽查，并提出反馈意见和建议，让各班的常规工作愈来愈完善。 加强服务意识，实现家园同步教育 利用家长会、家长学校、家访、家长开放日、家园共育等多种途径展开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，进步家长的满意率。加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课程进程，增强家长自主参与的意识。各班有针对性及时指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。 加强安全教育，进步安全意识 1、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进行卫生安全教育并展开相干的活动，使幼儿把握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护能力，从根本上杜尽事故

4、的发生，最大限度的消除不安全因素。 2、为了进步教师和幼儿对突发安全事故的应变能力，规范和加强幼儿园消防安全管理，预防和减少火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动。通过演习活动增强全园师幼、家长的防震安全意识，进步了幼儿的自救自护能力。 三、具体活动安排 二、三月 1.业务学习，制定各类计划 2.优秀班集体评比 3.骨干教师展现活动 4.教师磨课 5.六认真检查 四月 1.业务学习 2.骨干教师展现活动 3.全园安全防震演习 4.小、中、大班家长开放日 5.优秀班集体评比 五月 1.业务学习 2.优秀班集体评比 六月 1.全园“庆六一”活动 2.优秀班集体评比 3.工作考核 2016-2

5、016春季学期幼儿园教研工作计划 一、 指导思想： 随着教育事业的改革发展，幼儿教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，要与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位。它是实现增进教育理论同教育实践转化的基础，是加强平常保教工作管理的有效措施，是进步教师队伍素质的理论根据。教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化发展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，本学期我园的教研活动以保教为中心，以纲要精神为指导，以让每位幼儿健康、快乐、聪明、能干、自信、友爱成长为主要工作目标。在教研活动中遵守“求真务实”的工作原则，坚持“以“爱心献孩子、放心给家长”的思想，从我园实

6、际情况动身，充分发挥教研工作职能，展开多向互动研究，扎实有效地深进贯彻纲要。 二、工作回顾: 在上学期中，教师们能结合本班幼儿年龄特点，创设主题活动，进行课题实验，积极参加各种活动，通过不断的实践、反馈、总结，在各个方面获得了一定进步。教师们在理论和实践上有了较大的进步。但也还存在着很多不足，如：教师之间的协作精神不够，对实践工作的反思和总结能力还较弱；部份教师的业务水平较弱；环境创设还不能真正体现为孩子服务的目标，幼儿的自主参与性也不够；教研活动中教师的参与性不强，缺少自我专研的精神。针对这些不足的地方，这学期我们要不断反思调剂工作中的不足，努力使我园教研工作再上新台阶。 三、工作重点: 1

7、、深进学习领会纲要精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作，鼓励教师积极展开教学研究，全面进步保教质量。 2、实施教研管理措施： 重视教研工作的进程管理，构成计划实施检查总结的一个完全周期。 丰富教研组教研活动内容和情势。 继续实行每两周一次教研、学习教研活动制度；展开“互动式”教研活动：专题研讨、案例分析等教研情势。 四、主要工作措施： 本学期我园的教研工作要从以下几个方面来展开： 、强化本身建设，努力进步教研整体水平。 怎样进步教师素质？怎样抓好幼儿教育教研工作？这些题目成了迫切需要解决的题目。本着精干高效，结合实际的原则，我园制定完全的教研计划，确定每次参加教研活动的教师，都能

8、进步教师们的教研水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投进到教研活动中。 2、抓好学习，努力进步教师的专业素质。 师资队伍建设是一切工作的根本，不但关系教师本身的成长，更是关系教育能否顺利展开的重要环节。本学期根据上级唆使，针对我园实际情况，我们将有目的有计划做好师资建设这一项工作。 教研组作为教师学习的阵地，进步保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研究更为深进、精确，因此教研组也制定出相应的学习制度，构成一种学习氛围。组织教师进一步展开学习幼儿园教育指导纲要活动，深入领会和把握纲要的基本思想，将纲要中的先进理念应用于教学实践中，并交换讨论

9、，及时总结和推广经验。 对教师做到分层管理，分步培养，有计划地组织青年教师评优和比赛活动，为各位老师提供更多机会，为她们的成长创造一切机遇。 3、加强教育教学常规管理，进步教育教学质量 根据我园实际，针对性的制定教育计划、周计划和班务计划，切实把科学的教育理念转变成平常的教学行为。 充分发挥备课的作用，努力进步教师本身的素质，增进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新。 4、展开家园合作研究，增进家园的更好配合 教师与家长要密切联系，经常与家长多沟通。各班及时布置好家园联系栏，让家长了解幼儿在园学习内容，向家长宣传家教知识，重视家园联系表的每个细节，真诚地与家长合作，

10、共育幼儿。 5、每个月活动的具体安排 仲春： 1、 严格执行幼儿一日活动作息安排时间，强化常规练习，逐渐培养幼儿养成良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。 2、全园结合本班实际学习纲要内容，领会纲要精神，做到活学活用。 3、制定班级教学活动计划。 4、检查各班教学工作展开情况。 5、做好期初家长会。 三月： 1、强化常规练习。 2、把握好各班上课情况，课程进度。 3、教学常规和幼儿一平常规、卫生常规检查。 四月： 1、以“清明节”为主题，展开活动。 2、 和家长做好沟通工作。 五月： 1、 做好六一儿童节的预备工作。 2、 保教工作的进步。 六月： 1、“我们的节日”展开主题教学“儿童节”活动。 2、“赛龙船、吃粽子”展开主题教学“端午节”活动。 3、本学期自我反思。 4、 庆“六一”活动。 5、 幼儿期末能力发展水平测试。 6、 各班评选“红花幼儿”。 7、 学期结束资料整理。 8、 毕业仪式。