育苗幼儿园园务工作计划.doc
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1、2012年育苗幼儿园园务工作计划一、指导思想:当新年的太阳冉冉升起之时,我们育苗幼儿园开始了新的教育征程。我们将继续以幼儿园教育指导纲要为指导,强化目标管理,增强教师的自觉性、责任感;转变教育思想,提高教师素质,推进幼儿园素质教育,全面提高保教质量;深化教研工作,加强多媒体配套教材的使用与研究,大胆创新与整合,形成本集团各个园所相对稳定的教材内容;坚持以“礼”治园,打造特色品牌,提高幼儿保教“一日流程”实施质量,促进幼儿健康、和谐发展,办人民满意的学前教育。 二、工作重点: 围绕“四个意识”:服务意识、规范意识、质量意识、发展意识,从常规管理、工作质量、对外宣传三方面进行创新性的组织设想,以改
2、革、创新、人和谋发展,以品牌、特色、形象求声誉。通过园部管理的制度化、人员职责的明确化、教科研管理的深化,逐步实现提升幼儿园保教质量、规范幼儿园业务管理的工作目标。 三、幼儿园情况分析: 幼儿情况分析 上学期,我园开设了11个班,其中小小班1个,小班两个,中班4个,大班2个,大大班2个,共有幼儿366人。本学期,我们将增开一个小班,共计12个班,其中大班4个,计划招生160人;中班4个,计划招生140人;小班4个,计划招生120人;共计420人。 教职工情况分析 上学期,我园共有教职工33人,其中教师25人,后勤人员4人,保安人员1人,司机1人,管理人员2人。本学期我园将增设一名后勤人员及5名
3、老师。 四、主要工作目标及措施(一)、园务管理 目标:逐步优化管理,进一步完善幼儿园内部管理机制,提高中层干部的管理意识和能力;充分发挥职代会作用,汇集群众智慧,以规范化、程序化为保障,提高民主管理效益。 具体措施:1、 严格执行、完善各项规章制度,并认真贯彻落实八字管理,做到制度面前人人平等。加强常规工作检查力度:月查:每日物品消毒记录表、幼儿饮水登记、晨检午检记录、 周查:周计划表、区域创设材料、幼儿作品栏更新、幼儿成长手册、 日查:教案、推门听课、晨检工作、早间活动、班级家园栏更新、食谱执行、卫生保健小常识、安全情况排查、食堂卫生准备、物品摆设、安全日查、卫生、2、加强领导班子建设。继续
4、领导班子例会制,对方方面面的工作、问题进行交流和讨论,做到思想统一,配合默契。3、提高中层干部的管理意识和能力,对工作有创意有成绩有突出贡献及师德高尚的中层干部进行表彰,激励其优质高效地开展工作。4、以人为本,开展民主管理。帮助教工树立“我是幼儿园主人”的责任感,给她们以发言权、参与权和监督权;通过开设座谈会、园长信箱、网上交流等方式定期听取教工意见和评价,及时征集教工对幼儿园管理和发展的意见和建议,为幼儿园的发展献计献策。 (二)、队伍建设 目标:真正站在教师的角度,根据教师的需要、教师自我发展的心理来思考如何使建设更贴近教师实际,支持她们自我体验、自我内化、自我架构,帮助教师提升自我发展的
5、能力和信心,教师的发展空间无限。 具体措施:1、开展园本培训,根据教师在教育教学中遇到的问题,或本学期园本教研要着重解决的问题,排出本学期的培训计划;同时创新教师培训形式,以提高教师培训实效,切实加速教师专业化发展的进程。2、建立教师成长档案,注重教师自身的反思、评价和改进,留下教师成长轨迹;园长定期查看每个教师的成长档案,了解教师的发展趋势,个人优势等,并以对话的形式与她们进行交流,找出她们的亮点,提出改进建议和重点发展目标,加速教师成长。3、推进青年教师岗位建功行动,激发青年教师参与幼儿园发展建设的责任感和使命感,引导青年教师树立教育创新意识、爱岗敬业意识,促进其岗位成才。4、开展教师技能
6、技巧大赛,如优秀课评比、制作科技玩具、等项目,提高教师专业素质。 (三)、教育科研 目标:教育突出幼儿发展为本的理念,注重幼儿自主发展,注重幼儿健康活泼、好奇好问、文明乐群、勇敢自信等品质的培养;教研重视过程研究,研究方式贴近教师的需求,研究过程指向问题的解决,研究成果突显园本特色和师幼的整体发展。 具体措施:1、加强教学业务管理,认真落实教学常规。教师应根据幼儿发展状况确立教育发展目标,围绕发展目标,选择教育教学内容。2、抓好备课环节的管理。教师在深入分析幼儿发展的前提下,认真写好教育活动设计。教育活动设计避免提纲式的抄教案,要突出重难点,并提前一天写好,于前一日下午交办公室接受检查;教师不
7、上无准备的课,避免教学的随意性。3、深入班级听课,深入实践解决问题,促进共同成长。教学园长及年级组长要定期或不定期在教师中开展公开课活动,组织教师集体看课、集体评课,通过实践活动提升教师驾驭教育活动的组织能力和创新意识。 4、改革常规教研工作,以动态的方式实施教研管理,重视交流与思维碰撞;同时针对现状,及时调整园部业务管理方式,突出检查后的实效与改进。 5、明确幼儿园办园理念,彰显幼儿园注重文明礼仪办园特色。教师方面:开展“今天你微笑了吗?”师德系列活动及教师文明礼仪规范培训,教师的言行举世止:上课礼仪(目光、站姿、手势、表达、音量、语言)办公礼仪(以礼相待、言谈举止、文明高雅言谈举止、文明高
8、雅、保持办公室清洁、乐于助人、电话礼仪(打、接)、与幼儿家长交往的礼仪幼儿方面:以班为单位评选文明礼仪小天使。集会礼仪(升旗礼仪、集会礼仪)强化幼儿文明礼仪和日常行为规范。(五)、安全工作 目标:进一步完善及落实各项安全制度。组织教工开展各项安全知识的学习和实践活动;强化教工的安全意识,以防为主,及时排除安全隐患。 具体措施:1、制定全园安全工作计划,与教职工签订安全责任书。2、定期召开安全例会,发现问题,及时商讨整改措施。3、安全工作负责人员每周一次全园安全检查,检查范围包括消防安全、食品卫生安全、设施设备安全、建筑房屋安全、周边环境安全等,要求认真做好检查记录,发现问题及时汇报并督促解决。
9、4、加强安全宣传工作,实施安全教育工作。(1)注重开展幼儿日常安全教育,与课程相结合,贯穿于幼儿一日活动之中;(2)加强教师一日活动操作细则的学习,提高安全意识;加强园部每天常规检查,杜绝安全隐患;(3)安全专题宣传活动的开展:开展教师安全知识测试,提高教师的安全意识与能力;利用幼儿园网站,每季度出好一期安全知识宣传专栏,做好教师及家长的宣传工作。 (六)、卫生保健工作目标:严格执行江苏省卫生保健合格标准,为幼儿一日生活提供安全、卫生的物质环境;提高日常保育工作质量,严把师幼伙食质量,保障幼儿健康,促进其生长发育,增强其体质。具体措施:1、制定并认真落实卫生保健工作计划。2、总分部保健老师按要
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