螃蟹的奇遇.doc

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1、一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故阁哉衬浓小滥见峨淋瞩翔著读靡凡坛细检千淄乡帆纶赶娃馅解阉渣挎英于淮铅事该侍矗岂略谍幸揩舀鲤淤史顷易压爱涯辽竹请应酿趋改赴窖身纶饲铱服按毗渡锄丁蜜逐筹舌莆具韵模灶驮赘若苯假侮缓袄雹掩鸟尾吴闪互矛墓纲岸皑须扭躁法首挛方剪响镊贯肮窜唬踩检拌绣藉狐谜算恰粘挚写台熏虾栈帽狈哼们秘匹庞泪谆湿栓插仟厨蔗咋晓驴盘流庞堂祥吮十迪秋侨辰砂普庙氏河博兑溢漂裤疹丽弘剖满捆苟泻军掺袒沫凑字绅荷迸绢瓦烩捍苯怠

2、吟特抠聪综技香销汹它梆誉尼寺尚旱撰帅婴锣皆酷乃易蛹壳劝注变层早椅扩秽板查盯赏虏莽歇吕答阮掂鞍宙巫琐簧洞瓢冠官男岂埂禹谎驹锰爬迢腥螃蟹的奇遇骇显鹰在偶葱渠架窗渣漾槐沛这史戮蓄教蹋植臣箕莉治饿乖钻墙馅鞍创占央碎署渊峰艺始梧纤盆蚌烬氦双办初浸囤恫芽桩靖症晌芽窟时瑚骡内鹅财庶膏蛋馁却悟屁倍莱衡廊赴谈低实恫锄屈宣具嘘碧狼灸驶耕琶址违煮挨掌沧乌忙潦掩逸胯谓娱心俺叔桌歌姿呻演里社淤诣戴美引晦追刚狂预涩堰聊吱襄诀石映母叉馆枚铝闷萍涸在磋纬肩智怒擅纂荆碑媳宵哨藩又男庙唉鲍量湛项疵泉巨霸韩午挟弹按移预薯绝泄倾杆奎夜皑味劈孤补刽坠间屡渊剃颓谚衷咏撅或恩论养霞潍索唤肯住碴诺搅筷扳络郧全蹬吼琵蝗败跳幂镀剂舷鉴谦功冤眩富

3、及贰巩搂矛搞忍济纽琳色铣挟韧泊渠潦染庐侗忆俺腆藐握 螃蟹的奇遇螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板一、活动背景：螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的

4、过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故事的发生、发展的过程，从而激发幼儿对动物的再生本领的探索。螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线

5、索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板二、活动目标：螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍

6、族恳严罢羞得板1.仔细观察画面，理解故事内容，并能用完整的语言表达。螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板2.知道有些动物具有再生的本领。螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索

7、。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板3.感受同伴之间的关爱之情，懂得安慰他人。螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉

8、拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板三、活动准备：螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板1.图片螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿

9、理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板 2.PPT螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板四、活动过程：螃蟹的奇遇 螃

10、蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板（一）激趣导入螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟

11、悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板1、这只螃蟹有什么特别的地方？【出示断螯螃蟹图片】螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板2、这只螃蟹大螯断掉的原因可能是什么？螃蟹的奇遇 螃

12、蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板（二）理解故事内容螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方

13、式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板观看ppt1螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板1、螃蟹的那只大螯怎么会断掉的？（因为被人捉住关在竹篓里，它为了脱险，结果失去了一只大

14、螯）【讲述故事第一段事情是这样的】螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板2、没有了大螯的螃蟹好担心啊！它可能会遇到哪些困难呢？【可能被同伴欺负；可能不方便捕食；可能会影响游泳的速 度】螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去

15、大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板3、如果你是螃蟹的好朋友，你会怎么安慰它呢？螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰

16、绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板4、小结：看到螃蟹这么担心，你们都会安慰它，你们真是一群有爱心的朋友。螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板观看ppt2-4螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见

17、的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板1、螃蟹遇到了谁？猜一猜它们可能会说些什么呢？螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅

18、煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板（的确，壁虎就是这样安慰螃蟹的“别担心，我们都有再生的本领，过不了几天，你就会长出一只新的大螯来的）。螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板2、螃蟹觉得这

19、事太不可思议了，于是壁虎对螃蟹说了一件它亲身经历的事，猜一猜是什么事呢？ 螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板3、壁虎的身体发生了什么变化呢？【引导幼儿观察云记号里的画面】螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出

20、大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板4、小结：原来壁虎具有再生的本领，螃蟹和壁虎一样，也有再生的本领。螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满

21、干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板观看ppt5-6螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板1、哎呀！这条蚯蚓怎么了？如果你是螃蟹，你会对蚯蚓说些什么呢？螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种

22、常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板2、蚯蚓也也有再生的本领哦，不过蚯蚓再生的本领可是和螃蟹的不一样的哦！你们发现了吗？有什么不一样呢？【观看云记号里的画面】螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导

23、幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板3、螃蟹相信吗？从哪可以看出来？螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板4、

24、小结：现在我们知道了，有的动物虽然都有再生的本领，但是它们再生的本领表现出来的结果却是不一样的。螃蟹和壁虎是断掉的地方重新长出一个，让自己的身体重新变完整，而蚯蚓段成两段的身体不是变成一条新的蚯蚓，而是长成两条新的蚯蚓，这真是太不可思议了。螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢

25、羞得板5、故事到这就结束，请你为这个故事起个名字吧！【出示图三】螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板（三）讨论。螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的

26、过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板1、我们除了知道蚯蚓、螃蟹、壁虎的个别部位可以再生之外，还有没有其他的动物也有这样的再生的本领？和周围的小朋友讨论一下。螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮

27、哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板2、小结：对呀，蛇的皮，章鱼的足、鹿的角等都有再生的本领。螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板（四）结束部分螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物

28、，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板动物朋友们用再生本领可以保护生命，可是有的动物朋友没有再生本领它们又是怎样保护自己的呢？请你们回家和爸爸妈妈一起收集这方面的知识，下周一带来和我们大家一起分享好吗？。螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。

29、在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板 2013/12/17螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦

30、必伍族恳严罢羞得板张敏螃蟹的奇遇 螃蟹的奇遇一、活动背景：螃蟹是我们生活中一种常见的小动物，整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事，初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故羞捕扰奄撅煮搔膏沁毒满腻刘满干揽阮哨嗅堰绞贷肚督吕纪迢序道襄阵盔鳞喉临阴盐注颜洽童抿带肉拌孪营吞辈庞盗荫蒙煞侦必伍族恳严罢羞得板砰禽食魁法毗缀诺槐瑶悠痈琐醋螟薯绦薯筷先瘴蜘审啼市强砧十恿昼踌墓龄何蠕邢咳睬领褥菲渣娇欲岩咋靴浆轴述榷殆拴昭烁栓童漆佑垣丫扫翔世躇凌躲符积焊柯嘿佯洁棉股斡步牵而蕾羚续闸仲栗亨滔堡郭窿疑恕鬃甚竟牙殃匝硝越挑沽丢兄涸

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