苏教版小学语文三级上册《金子》精品说课稿.doc
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1、苏教版小学语文三年级上册金子精品说课稿一、教材简析:金子是苏教版语文第五册第七单元的一篇课文。讲的是彼得.弗雷特在淘金无望、准备离去时,发现雨后土地上张出了小草,从中得到启发,便留下种花,终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动,要想靠意外的收获是不现实的。全文内容简明,情节曲折,其中蕴含的道理比较深刻。二、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,运用关注偏旁、编儿歌两种方法区分形近字;能联系生活实际理解词语。3、学习抓住描写关键人物的词语概括课文主要内容的方法。4、学习抓关键词语和联系上下文的方法体会文章内容,培养学生的质疑能力。5、通过对
2、比关注前后变化,体会人物内心的方法,想象彼得会怎样付出自己的全部精力。教学重、难点:在读中感悟要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动,积累语言,培养语感。 三、教学过程:本着“语文课要上出语文味”的教研主题,我们设计了这样的教学过程:(一) 由“梦想”这一话题导入新课。1、 先由学生交流自己有什么梦想?接着引出:今天我们要学习的这篇课文里的主人公也有自己的梦想。通过预习,你知道课文的主人公是谁吗?他的梦想是什么?(找金子)然后揭示课题:金子2、 对课题进行初步感知:看到课题“金子”这两个字,你眼前仿佛看到了什么?这一环节目的是:让学生对课题有一个初步的了解,相信随着课文的学习,他们会对课题有更
3、深刻的认识。(二) 字词教学。这一环节设计了两组词语:1、第一组词语(课件):(1)同位互相检查看看会不会读(2)指名提醒不好认或不好写的字:这里既可以是读音的,也可以是书写上的。重点关注两组形近字:娇(形容女孩子美好可爱娇气)、骄(猛烈骄阳似火;自满、自高自大骄傲)区分形近字方法1:关注偏旁,追寻字源;买和卖方法2让学生自己编儿歌区分:东西少就要买,东西多就要卖。这个“东西”其实就是上面的十字头。2、第二组词语(课件):(1)指名领读检查读音(2)自由朗读课文。要求:读准字音,读通句子,不添字漏字。边读边思考:课文讲了一件什么事?(3)再读这组词,看能不能帮助我们来概括课文的主要内容:横着读
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