新人教版小学语文一级上册《小小竹排画中游》精品教学反思.doc
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1、新人教版小学语文一年级上册小小竹排画中游精品教学反思 小小竹排画中游一课,是一年级孩子学习的第三篇课文,主要通过对江南水乡的优美景色的介绍,让学生体会到江南的美丽,激发学生热爱家乡的思想感情。虽然本课是一首简短的诗歌,其中蕴含的内容却很丰富。在教学这一课时,我主要以学生为主体,重视学生的情感、态度、价值观的培养,依据学生的需求和兴趣爱好,尽可能给学生直观的形象感受,把学生带入江南美丽的风光中,感受江南水乡的美好,让学生在具体的语言环境中学习语言。1、扣题质疑,牵动思维题目是文章的眼睛,每篇课文的课题一般都能反映出文章的主旨或概括了文章的主要内容。如果在语文教学中,能抓住课题来提问,可培养学生的
2、审题能力,就能根据所提的问题去阅读课文,起到牵一发而动全身的效果。出示课题指名认读后,我请学生说说读了课题有什么不明白的地方?有一位学生说:“小小竹排为什么能在画中游?”这个问题提得非常好,也是本课的一个难点。尽管是一年级的学生,我们也要注重培养孩子的问题意识,这样引导学生,学生渐渐提高了学习积极性和主动性,他们在遇到疑难问题时,会大胆提出来,从而加深对课文题目的理解,提高了学生的思维能力。2、利用插图,突破难点针对“江南鱼米乡”我给学生欣赏了几幅自己准备的江南小桥流水图,并让学生说说这几幅图有什么特点。有的学生会说是“小河”,这样可以接着引导:“小河里都有什么?”(鱼、虾)接着问:“河岸上呢
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