新人教版小学数学三级下册《笔算乘法》精品教案.doc
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1、新人教版小学数学三年级下册笔算乘法精品教案 一、教学内容:三年级下册教科书 p63-64。二、教学目标:1、使学生经历两位数乘两位数的计算方法的探究过程,掌握两位数乘两位数的笔算方法,能正确计算两位数乘两位数。2、使学生体验计算方法多样化,通过比较寻找最佳方法,渗透优化思想。 3、培养学生分析、比较、抽象、概括等能力,以及有条有理、有根有据的语言表达能力。4、培养学生独立思索、大胆探究、认真仔细等学习品质。三、教学重点:在理解算理的基础上掌握两位数乘两位数的笔算方法。四、 教学难点:理解笔算两位数乘两位数的顺序以及第二部分积的书写方法。五、教法要素:1、已有的知识和经验:笔算多位数乘一位数及两
2、位数乘两位数的估算。 2、原型:不进位的两位数乘两位数式题 2412。3、探究的问题:( 1 )怎样计算2412?( 2 )在竖式计算时用十位上的1乘24得24 的4写在什么位置?( 3 )怎样用竖式计算两位数乘两位数?六、教学过程:(一)唤起与生成1、回顾旧知(1)用竖式计算: 242 233(2)口算: 2410 12202、引出新知出示例1的情境图,引导学生观察图并说出图意,列出算式:2412。师:为什么用乘法计算?这道乘法算式和刚才做的四道比较,有什么不同?(是两位数乘两位数的,12不是整十数。)今天我们就来研究两位数乘两位数的笔算板书课题:笔算除法(二)探究与解决1、尝试估算:请同学
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