小学五级家长会班主任发言稿 (271).doc

《小学五级家长会班主任发言稿 (271).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五级家长会班主任发言稿 (271).doc（9页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、家长会发言稿5.6 各位家长：今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是五年级的学生了，小学五年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，五年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们学校和我们班的实际情况向大家谈谈：一、学校工作介绍1、教育教学成绩突出。4月16-17日，在枣庄召开的山东省教学示范校命名表彰会议暨校长论坛会议上，大众完小

2、被授予“山东省教学示范校”。 王月玲校长代表学校出席会议。这是对我校坚持“情智教育”办学理念和“情智教学”模式探索的肯定。近日，我校被全国名校联盟邀请参加全国语数英学科讲学活动。从2009年以来，我们着力打造为学生发展的“校园文化十二节”系列活动，此项活动被推荐到威海参加科研创新成果评选，全市仅6处中小学。 2、体育工作成绩斐然。在三月份举行的全市乒乓球比赛中，男队获得第二名，女队获得第五名，总评第四；排球比赛获第二名；在刚刚结束的田径比赛中，我校获得第三名的成绩。本学期，在学校里，尝试开展大课间跳大绳，小课间跳皮筋、扔沙包等活动，师生全员参加；在家里，学生与家长做仰卧起坐，跳绳，跑步等活动。

3、科学家表明，13岁以前是学生身体锻炼打基础的黄金时段。希望家长与学校教师一起，鼓励学生参与体育锻炼，好的身体是干事创业的保证。3、安全工作常抓不懈。安全是所有重点工作的重点。路队安全：每天上下学，学校在四个路口安排了值日教师，利群岗北路口和西北路口，学校大门口，原教育局门口。家长送孩子尽量走有红绿灯的地方，那里有巡警和值日教师，特别是兴众方向过来的学生从校门口入校。家长驾车接送孩子请在宝马制衣以北，步行街以南区域，更不把车停在人行道上，为学生留下足够的安全通道是需要我们共同努力的。需要我们家校共同教育，把学生的习惯培养好：自觉遵守交通规则，按时到校，定点回家，不能准时回家，要及时和家长联系，杜

4、绝追逐打闹、在外逗留等现象发生。4、家校和谐社会满意。学校在不断地向上向善发展，得益于教师的齐心协力，更得益于家长的凝心聚力，许多班级家委会成员，积极地参加学校或是班级组织的各项活动，比如四月份的体育节，家长和孩子一起跳大绳，一起拔河，还有家长组织学生一起春游等，这些都是家长爱学校，爱孩子最有力的证明。每月教育局对学生家长或是社会人士进行电话访问，我校各班家长都是全部满意。通过校园网，网校平台，班级QQ群等方式，就读书、成长等感兴趣的话题，加强与老师的联系，让我们心往一处想，劲向一处使，加强家校合力，培养新的希望。学校发展在发展中可能有这样那样的问题，需要我们开诚布公地交流，真心实意地改进，因

5、为我们都是 “大众人”。在家校方面有问题，大家可以直接致电8357487，8453117。5、“零特”作业减负提效。“零特”作业是零作业和特色作业的统称。“零作业”指的是无家庭书面作业，我校将每周三晚上定为“无作业日”，教师不布置任何形式的书面作业，让学生自主支配时间，发展特长。“特作业”指的是特色作业，我校将双休日（节假日）定为“特色作业日”，教师主要布置实践性、创新性、体验性作业，让学生走进生活，走进社会，发展综合能力。我校将校园文化十二节、校本课程、综合实践活动与“零特”作业有机地结合起来。以年级组为单位，为学生推荐形式多样的供学生自主选择的“零特”作业。每个月初，学生都可以领到一份“零

6、特”作业推荐单，后面附一张“我的学习我做主”自主学习设计单。学生可以做推荐的作业，也可以自己另行设计作业。许多家长充分挖掘学生自身潜办，丰富其学习内容，提高其综合实践能力。6、大众完小志编纂中。大众完小自1904年建校，经历了110年的风雨洗礼。学校正在筹备编纂大众完小志，前期许多家长陪同孩子调查校友录，感谢大家的支持。如果你有反映大众百年的资料，欢迎致电8453117或加入校志QQ群240674454。四月份，我们已经寻访到了学校1929年师生的相片。二、班级工作介绍 各位家长，现在是五月初，再过2个月我们的孩子就要从这个学校毕业升入高一级的初中学校去就学，临近毕业，作为班主任的我想对各位家

7、长讲的东西有很多；1、介绍学习学生桌面放置三样：期中试卷、昨晚作业，课堂检测。首先针对学习方面介绍：随着年级的增高，孩子们的知识学习的内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉例如：王嘉骏、朱映霖、林宇航、林雨茗、孙婧雯、王艺颖、张宇、徐嘉兴、于伟宁、李姝霏、林羽、吴承韦、王新玉、徐义洋、林义凯、徐承志。而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。现在学生学习的态度普遍不够端正，还有一部分

8、同学完成作业的正确率不高，例如：昨晚作业共13小题，都非常简单。全对20人，错1题11人，错2题3人，错4题1人，错9题1人，错10题1人。仔细看，出错点有以下几处：没有看题的要求（要你用方程解决，他用的是计算方法）；漏题；抄错数；算错数。仔细分析分析原因，我觉得可以归结为一条：不仔细，不认真。玩才是孩子的追求。现在我就在反思：怎样能将学习和玩有机结合呢？我做过以下尝试：课堂学习测验和晚上作业挂钩；自习内容和休息、跳大绳挂钩也建议您：将孩子作业的质量和他的玩的内容、时间长短挂钩。（细说）孩子们辛苦了五年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个

9、句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我想谈谈我的两点想法：我的第一想法是：让孩子不留遗憾。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的科目，他也能应对自如；孩子有好的品

10、质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”， 所以，我希望孩子们在这仅剩的两个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有更大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。这两点想法不光需要我老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就教育孩子提出几个观点与大家共享：1、 多关心，少溺爱我希望家长们在

11、关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。2、多交流，关注孩子的身心健康。小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。家里有电脑的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。

12、因此作为家长，必须多留心，防患于未然，真正染上网瘾就晚了。让一切不安定因素消灭在萌芽状态。3、及时消除孩子的浮躁情绪孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。 后期安排：1、关于午睡工作对家长的说明。“五一”假后学校将执行夏季作息时间，为了能使学生休息好、学习好，现将有关事项提示如下：1、上午时间不变，午休时间自12：2013：30 ，下午时间自14：0016：40。中午12：20

13、13：30 为静校午睡时间，关闭校门，禁止出入。为最大限度保障学生的人身安全，该时间段内校门口不允许有学生逗留。2、中午在校外“小饭桌”吃饭午休息的学生，未到午休结束时间就早早积聚校园门口，存在严重安全隐患。3、在家午休的同学，合理安排好自己的休息时间，最好有家长陪同。家长计划好起床时间，1：30之前不到校。班主任对在家午睡、在校午睡、在辅导站午睡的学生要分门别类，了解情况，每周关注。2、家教知识。每天只问孩子四句话有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：1，学校有什么好事发生吗？ 2，

14、今天你有什么好的表现？3，今天有什么好收获吗？ 4，有什么需要爸爸的帮助吗？看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。 在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识

15、里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。 谁家的父母都是爱自己的子女的，但中国98的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的,要真正做

16、一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话：1，绝对禁止高压/打骂孩子的做法，建立平等的关系。2，真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。3，一定要尊重孩子的独立人格。4，用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。5，调正亲子关系，这是最重要的一点。6，要注意孩子的人格精神。如果真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。家长应知道的心理学规律 家庭教育实际上是一门动心的艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往会苍白而无力。 因此，在教育孩子的过程中，每位母亲都应努力探索一些心理规律的积极或消极影响，并趋利避害地发挥它们的作用，从而科学地引导孩子成为自己理想中的人中之龙、人中之凤！