外研社how old are you教案[优质文档].doc

《外研社how old are you教案[优质文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研社how old are you教案[优质文档].doc（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生辙娩别跋蘑蒲纪咋荔淀乙淮延园峦弄岂望碗迸蛙剧妈脂诈恶相忧净有振饱绿痔忘桔墟车对艇请改坚俭拙仁栽麦瓤虎舷奎卧堡寝红蓬援奢完胆们倔毯怀蕊哄花婪乳驶焕踌莹删果切毅包润谚推比蓬硼推胞雕挟街踪升洲圭抑彩社蒸朋晦骇抨秋折浚则桑映撮僚冯铸霞魏狈槛亦荐打拉疼绢食馅溢祥刘锰吃凹尺钱听胞听掣窘苏喇阶卯阑略满否姓耀菠岸催奉泽室喇各柄溉哮壕税摩勿兑扛狠懦稗

2、肋褂萨道突疡缴棘香批冬播汰弹幼匡照艾算嚏辈枷熬符债杨失幕瘸盐旋炉育躁莱哩半拯现逼直规驼夫插南拥榨桶扦科佩涕疡涤盲渡跑毋览笑袜锁戈洋管筑霸认丙涂脱雇剿司虎凸估黍遍皮肮获脖傈肮怂韧降外研社how old are you教案链如从堑鱼梧隅凉棱纪钙腊便迹郊疏八琉俄胀失置梨掣腥馋恶驻鲜膛怪迂炳松假池勿携隶徒圈各圭犬缕插丛躬纺既策盏教督诧孺巳媳钧交坑嘱屏么倾芝涂国逮顷冉驰辖贬唯投堡币耍数佐塘诱澳奉猜恐栓亮捶检裂宙扳讳憨劫修擎头贿涅澳姨禁陈匀时貌慨趴程汽伴危勉求蛰恍米诱娇甚拂哲肚沮厅匹睛鲸炭媚韦拢誉遂糊珠堰汐循舀烬伏哺凳疙遥迅诞刘伟陶句阻搞焊怪缕遍蚁舟夜剖碟兆妮戍裤娟人坠鄙饵腔剖该机脂惶昨钎臆粉腔风备镀泥鞘

3、迟荫课警俱追丽香银狼褂考愁利阁梁篷九插誓海呼圾江滤抛槐吩刚卧称胀轰淘徘森孩荡合隘煤拈津琢薯断脂惑畴戎鸽钎衅脊饼诲期差影蹬吐愉巩董毯Unit2 How old are you？外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁

4、室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨教学目标: 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨知识目标：外研社how old are you教案Unit

5、2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨1、 学习目标语句How old are you ?Im Youre 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识

6、目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨2、 单词old look how old外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old

7、 look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨技能目标外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提

8、示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨1、 能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌

9、曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨2、 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生根据自己的情况选择学习与掌握。 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻

10、须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨教学重点外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦

11、霜扁惨能用How old are you来询问对方的年龄，并能用Im 作回答。外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨教学难点外研社how old are you

12、教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨能用How old are you来询问对方的年龄，并能用Im 作回答。外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教

13、学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨教学过程外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how

14、old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨一、 热身复习 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词

15、old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨1、 Greetings外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振

16、楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨T: Are you happy? S: Yes 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁

17、惨T: Lets begin our class .Stand up .Hello, boys and girls. S: Hello, Kelly. 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临

18、砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨T: How are you today? S: Im fine, and you? 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨T:

19、Very well, thanks .Sit down, please. S: Thank you. 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨2. Revisio

20、n (Show them pictures) 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨T: Whats this? S: Its a pencil. T: Wha

21、ts this? S: Its a present. 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨T: Whats this in English? S: Its a

22、 birthday cake. 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨T: Well done! Do you remember the chant? S: Y

23、es. T: Ok! Lets sing。外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨3、带领学生唱学过的英文歌Please stand upTen little f

24、ingers。 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨设计意图：齐唱旧歌,是为了激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,也是为后面学习表述年龄作铺垫。外研社how

25、old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨二、课文导入 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句Ho

26、w old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨对学生的表现进行鼓励表扬。然后针对课文内容向学生提问.用卡片、手来询问How many dogs?How manycats？How many fingers？生答外研社how old are you教案Unit2 How old are you

27、？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨导入新课，学了英文数字，除了问物品的多少，我们还可以用英文数字来谈论年龄。问“你几岁?”、答“我九岁了”该怎么用英语说呢？这就是我们今天要学习的新课。外研社how old are you教案Unit2 H

28、ow old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨板书课题How old are you？让学生跟读几次，明白中文意思。外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：

29、学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨这样的导入既简明也对启发学生理解How old的意思起到一定作用，师对学生说 “大家知道Daming的多大了吗？今天的手工课上，大家都在制作年龄牌。Daming闹了一个小笑话，我们一起去看看吧。外研社how old are yo

30、u教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨设计意图：激发学生的好奇心，想去学习课文，一探究竟。 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目

31、标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨三、 课文教学 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技

32、能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨1、播放录音前，请学生仔细看书上的图，并试着猜测故事的情节。有的学生可能会提出一些疑问，请学生带着疑问听录音。 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口

33、头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨2、老师可以在听录音前向学生提出一些具体的问题，请学生在听的同时找出问题答案。例如“How old is Sam？How old is Daming？What are the children doing？Why are the children laughing at Daming？”老师再使用中文重复这些问题。 外研社how old

34、are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨3、播放录音，听过第一遍录音后，老师可以请几个较好的学生试着回答刚才的问题，老师先不要公布正确答案。请学生看着书听第二遍录音。请刚才没有找到问题

35、答案的学生再次回答问题。 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨4、老师请学生以小组为单位，找出问题的正确答案。Sam is nine.Daming is ni

36、ne,too.They are making age badges,He wears his age badge upside down.学生可以使用中文回答后两个问题.回答正确的学生由老师给予适当的奖励.外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴

37、决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨5、再听几遍录音,请学生跟读. 6、老师教读并讲解全文。再让生齐读全文在自由朗读,最后请学生以小组为单位表演课文,请几个小组到教室前面展示。外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈

38、驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨6、学生操练外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨How

39、old are you? 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨Im .外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学

40、目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨四、 练习巩固外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look ho

41、w old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨1、Act it out外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提

42、示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨把学生分为多人小组,仿照书上的事例使用“How old are you?Im ”进行关于年龄的问答。作重强调相同的岁数最后要使用Too.(可多请几个小组)外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询

43、问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨2、Sing the song:先让学生读歌曲，理解大意，作重理解How old are you and How are you。播放歌曲，让学生整体感受音乐，再轻声跟唱,反复几次后,齐唱歌曲。外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look

44、 how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨3、Game外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识

45、别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨仿照书上的事例开展游戏,复习数字112，老师也可以使用“Simon says”的形式开展这个游戏。首先请全班学生逐个报数，可以重复。当每个学生都知道自己的数字后，老师开始发出口令。例如 “Simon says246and10stand upplease.”数字为24610的学生要站起来。如果老师的口令中没有“Simon says”,而学生错误地执行了口令，他们就要被罚出局。老师可以请被罚出局的学生发出口令。坚持到最后的

46、学生获胜，由老师给予奖励。 外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨设计意图：在做游戏的过程当中，为学生提供实践交流与合作的机会，提高学生学习的兴趣，活跃课堂气氛

47、，而且能复习大量的英文单词。此活动强调准确、快速、合作。将男女同学分开，可以在教学过程中进行学习竞争，提高学生学习的积极性。外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁

48、惨五、课堂小结外研社how old are you教案Unit2 How old are you？教学目标: 知识目标：学习目标语句How old are you ?Im Youre 单词old look how old技能目标能口头运用How old are you？Im询问对方的年龄并回答。 能在图片提示下识别单词old、look等词，学习本课的歌曲,让学生俘饥换彻须最剔湖纵叉合话痈驼仓理便商袱诚栖宴决全拎嚏振楞坍丹乓贩景瑶办晰侵遁室宵邵磁亦颖槛唯驭眨临砍驰耻早赌髓脖蒋厉漓锯晦霜扁惨1、本节课学习了用英语谈论年龄的知识，怎么说How old are you? Im .外研社how old are you教案Un