人音版小学音乐五级下册《蝈蝈和蛐蛐》说课稿.doc
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1、人音版小学音乐五年级下册蝈蝈和蛐蛐说课稿一、教学内容 蝈蝈和蛐蛐是人音版第十册第六单元的内容之一。本单元的主题是京韵。 二、目标与策略1遵从“音乐以审美为核心”的理念,以聆听为主,从体验入手,使学生能够进一步的了解京剧,学会演唱京韵儿歌。2以兴趣爱好为动力,充分利用本课幽默但具寓意的歌词及教师的引导、表演激发学生学习的兴趣,使学生准确表演蝈蝈和蛐蛐,学会做人、做事的道理。3以合作学习为主要的模式,通过师生合作、生生合作,使学生主动参与音乐实践活动。4充分体会国粹的艺术魅力传承价值,进一步激发学生对我国戏曲音乐的热爱之情。三、教材分析蝈蝈和蛐蛐是一首叙述性的诙谐歌曲。歌曲以拟人化的手法,讽刺爱“
2、吹牛”的“蝈蝈”和“蛐蛐”相互吹捧、相互比说大话,他俩“越吹越得意”“越侃越入迷”,到头来都成了大公鸡的盘中餐。以此来告诫,要踏踏实实、千万不能浮浮夸夸,要做一个诚实的人。歌曲以趣味性与论理性为一体,学生在演唱时可以发挥自己的想像,表现这小哥俩的丑态,边唱边演去体验音乐的诙谐性。四、教学重点风趣、幽默、诙谐的情绪表演蝈蝈和蛐蛐。 五、教学过程(一)铺垫导入1、谈话交流:我与学生交流学习歌曲的方法,同时加入肢体动作,以此来告知学生“听”在音乐中的重要性,同时又能吸引学生的注意力以及主动学习的积极性。2、聆听感受:播放两段京剧名段-现代京剧智取威虎山选段迎来春色换人间和红灯记选段都有一颗红亮的心让
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