人美版小学四级美术上册《别致的小花瓶》教学实录.doc
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1、别致的小花瓶应用实录一、导入新课师:同学们,生活中我们经常用花来美化我们的居住环境(PPT出现花),但现在我们缺少什么啊?生:花(PPT出现花瓶)师:这只是一只普通的花瓶,今天我们要用超轻粘土来制作一只别致的小花瓶。(PPT出现课题:别致的小花瓶)师:上课之前,我先要和同学们做一个小游戏“我来说,你来做”。请四位同学到讲台前来。师:首先,请一位同学上来,做一个“泥饼”。下面的同学仔细观察他运用了什么手法。生:压(PPT播放图片)师:第二位同学来制作一个“泥条”。他采用了什么手法啊?生:搓(PPT播放图片)师:第三位同学来做一个“花瓣”。他又采用了什么手法呢?生:捏(PPT播放图片)师:同学们仔
2、细回忆一下,他们在这些手法之前,都采用了一个共同的手法,是什么啊?生:揉(PPT播放图片)师:对啦,揉是非常重要的一种手法,它是采用其它手法的一个基础手法。一块泥只有经过反复的揉,才能变得均匀,软硬适度,才能最好的发挥它的性能。二、讲授新课师:说道陶艺,陶艺大师最有发言权了。下面就让我们一起来欣赏一些大师作品,感受一下陶艺给我们带来的美感享受。好,作品欣赏完了,同学们最喜欢那件作品啊,能不能说一说自己喜欢的理由?(引导学生从造型、色彩搭配、创意等审美范畴回答并板书)2、小组探究师:请同学们打开你的课本,翻到第13课,仔细观察书中作品。小组讨论:这些作品采用怎样的制作方法。(1) 泥板成型法(课
3、件呈现)(2) 泥条盘筑法(课件呈现)(3) 手捏成型法(课件呈现)3、观察教师作品师:老师对陶艺这门艺术也很感兴趣,在课下也做了两件作品,请同学传递着看一下,思考一下:(1) 一个花瓶有哪些部分组成?(课件:瓶底、瓶身、瓶口、装饰)。(2) 老师采用了哪些陶艺技法来制作这些花瓶。(综合运用了泥条盘筑法、泥板成型法、手捏成型法)(3) 老师是如何装饰花瓶的?(刻、印、画、粘贴等)。在做花瓶时,我们一般按照瓶底瓶身瓶口装饰这样的步骤来做。4、作业要求(课件呈现)1.小组合作制作一个或多个精致、漂亮的小花瓶。2.可利用一种或多种制作方法。3.15分钟内完成。三、学生实践(15分钟)四、作业展评请同学们说一说最喜欢哪一件作品,为什么?(造型、色彩、立体感、创意等角度)五、 课后拓展 我们的生活中处处充满了美,只要同学们有一双善于发现的眼睛,多动脑,勤动手,一定能创造出更多别致的作品。同学们课下可以继续探索用陶泥制作更多的作品来美化我们的生活。
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