人教版美术八级下册说课稿 中国画的形式美.doc
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1、中国画的形式美说课案例说课内容:人教版八年级下第三课中国画的形式美一,教材分析1.内容,地位,作用本课是欣赏评述课.主要是通过运用上一课对中国画意境的认识,进一步拓宽对中国画的欣赏,帮助学生学会从形式语言的角度获得审美体验,加深学生对中国画作品的形式语言的认识和理解,感受中国画的社会价值,从而为学生下一课用电脑制作山水画奠定基础,提高学生的创作欲望.2.教学目标根据新课程标准和教材要求,本着提高学生对美的感受能力和艺术创造能力,培养学生形成良好的思想品德,确定本节的教学目标为:A.知识目标:识记:中国画将绘画,书法,诗歌和篆刻进行有机的结合,形成了中国画独特的形式美;理解:理解中国画通过形象,
2、笔墨,色彩,章法等外在的形式语言表达作者的情感;运用:运用现有知识,能对中国画的形式有一定的见解.B.能力目标:通过学习,能运用形式美的因素和法则,探究中国画的综合性.通过分析中国画的形式,加深对中国画的整体认识.能依据所学的形式,进行大胆的创作.C.情感目标:以鲜明的时代精神和艺术个性促进民族传统绘画的变革和升华.感悟中国画具有的丰富内涵,并内化为热爱祖国的情怀.3.教学重点与难点重点:赏析中国画的笔墨美感.难点:中国画形式美各因素的价值判断(对形式美的把握).二,教法运用依据本课的性质及学生情况,我主要采取分组讨论法,以实例为线索,充分动用多媒体,不断采用欣赏启发讨论归纳相结合的教学方法.
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