繁荣一进的隋朝材料、列举汇总: .ppt
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1、材料、列举汇总:第1课:繁荣一时的隋朝1、列出隋朝的开国皇帝和亡国皇帝。答:隋文帝 隋炀帝2、按由南至北的顺序,列举隋朝大运河四段的名称。答:江南河 邗沟 通济渠 永济渠3、归纳隋朝在我国历史上的两大贡献。答:(1)结束分裂割据局面,重新统一南北;(2)开凿大运河,这条运河是世界上最长的人工运河。,4、材料一:“计天下储积,得供五六十年。”材料二:“北达涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”“天下转漕,仰此一渠。”(1)材料一说明隋朝时经济的特点是怎样的?出现这种局面的原因是什么?特点:隋朝储积的粮食、布匹等,可以供应政府五六十年的开销。原因:隋文帝是个励精图治的皇帝,他在位时,改革制度
2、,发展生产,注重吏治,国家出现统一安定的局面,人民负担较轻,社会经济繁荣。(2)材料二评价的对象是什么?评价者是什么态度?对象:隋朝大运河;态度:肯定大运河的作用。,(3)这条“渠”是什么时候开凿的?开通它的目的是什么?开通后有什么作用?它的规模如何?是哪位皇帝时期开通的?这条“渠”是605年开始开凿的,开通它的目的是为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。开通大运河大大促进了南北经济的交流;大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里,是古代世界最长的运河。是隋炀帝时期开通的。,2、阅读下列材料:材料一:唐太宗说:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,征求无已,亦
3、东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。”材料二:唐太宗说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料三:唐太宗对大臣的说:“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。”请回答:(1)根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现的关系。唐太宗吸取隋亡教训,励精图治,从而出现政治清明的“贞观之治。”二者是因果关系。,(2)材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?他认为怎样做才能巩固统治?意识到人民群众的巨大力量。唐太宗认为政府要轻徭薄赋,发展生产;皇帝要勤于政事,善听正确意见;大臣要廉洁奉公,统治才能巩固。(3)根据材料三,分析唐太宗的根本目的是什么?维护地主阶级的统治利益。或
4、巩固封建统治。,1、列举唐太宗重用的三位名臣。(1)敢于直谏魏征(2)富于谋略房玄龄(3)善断大事杜如晦,第3课“开元盛世”1.根据提示列举唐朝时期的两个治世局面。答:唐太宗贞观之治 唐玄宗开元盛世2、列举我国古代汉代至唐代时期所出现的“治世”。答:“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”3、列举唐朝著名的瓷窑所产的瓷器种类。(1)越窑青瓷(2)刑窑白瓷(3)唐三彩4、列举唐朝创制和改进的生产工具的名称。(1)灌溉工具筒车(2)农具曲辕犁,5、材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”材料二:“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜
5、欲狂。”(1)这两首诗的作者是谁?他的诗有什么特点?人们如何称呼他?他有什么代表作?作者杜甫,他的诗的特点:有的气魄雄浑,有的沉郁悲怆。人们称他为“诗圣”。他的代表作是“三吏”、“三别”。(2)材料一中的“开元”指的是谁的统治时期?“开元全盛日”为什么能够出现?“开元”指唐玄宗的前期统治。“开元全盛日”出现的原因:因为唐初的统治者唐太宗、武则天等人,政治比较清明,采取一些轻徭薄赋,发展生产的措施;唐,唐玄宗初期,政治比较安定,经济便繁荣发展起来。(3)材料二反映了唐朝哪一时期的战乱景象?为什么会出现这种景象?唐玄宗统治后期即平定“安史之乱”之后。原因:唐玄宗统治后期,他渐渐贪图享乐,导致奸臣、
6、宦官专权,朝政混乱。(4)从两个材料中我们可以看出,作者生活在什么特殊时代?唐朝由盛转衰的时代。,第4课 科举制的创立1、列举对我国科举制的创立和完善作出贡献的君主(1)开始采用分科考试的方法来选拔官员隋文帝(2)正式设进士科隋炀帝(3)大大扩充了国学的规模唐太宗(4)开始殿试,设立武举武则天(5)将诗赋作为考试内容唐玄宗2、列举完善科举制度的关键人物。答:唐太宗 武则天 唐玄宗,3、材料一:“朝为田舍郞,暮登天子堂。”材料二:唐朝初年,唐太宗看到许多新录取的进士鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣!”请回答:(1)以上材料都涉及我国古代哪项制度?科举制度(2)材料一反映了古代社会知识分
7、子的理想是什么?实现此理想的途径是什么?反映了古代社会知识分子的理想是做官。途径是走科举取士的道路.(3)材料二体现了封建统治者实施该制度的目的是什么?唐太宗为这项政策作出了什么贡献?目的是扩大统治基础,巩固其封建统治;扩充国学规模,扩建学舍,增加学员,(4)材料所涉及到的制度在当时有什么积极影响?改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;促进了文学艺术的发展,大大有利于唐诗的繁荣。(5)如果你是当时的一名读书人,你会怎么做?为什么?,第5课“和同为一家”1、列举唐与吐蕃友好关系的三件大事 文成公主入藏、金城公主入藏、吐蕃赞普尺带珠
8、丹上书唐朝皇帝。2、列举唐太宗和武则天时期在今新疆地区设立管辖区域的最高行政和军事机构。答:安西都护府、北庭都护府3、写出唐玄宗册封下列少数民族首领的封号。(1)回纥怀仁可汗(2)靺鞨渤海郡王(3)南诏云南王,4、阅读下列材料:“外甥士先皇帝舅宿亲,又嫁给金城公主,遂和同为一家。天下百姓,善皆安乐。”请回答:(1)此材料出自何处?出自吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信。(2)先皇帝指的是谁?唐太宗(3)唐朝和吐蕃“和同为一家”的另一件事是什么?有什么意义?唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。意义:密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。,5、“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”请回答:(1
9、)上述材料出自哪位历史人物?唐太宗。(2)他的这段话是什么意思?体现了什么样的民族政策?过去的统治者只重视中原汉族,轻视边疆少数民族,我与他们不同,我对各民族一视同仁。体现了比较开明的民族政策。(3)此人因此被尊称为什么?被尊称为“天可汗”。,第6课 对外友好往来1、列举唐朝时期对外交往的杰出人物及其主要贡献。(1)六次东渡日本鉴真(鉴真和尚东渡日本,为中日文化交流作出了贡献。)(2)西游天竺玄奘(玄奘西游天竺取经,是中印文化交流的使者。),2、识读下图,回答问题,唐朝后期边疆各族的分布,唐朝对外主要交通路线图,请回答:(1)图一中的吐蕃是 藏 族的祖先;为唐朝和该民族之间的友好作出重要贡献的
10、两位公主分别是文成公主和 金城公主。(2)观察图二,唐朝的对外交往主要涉及哪些地区?请你举出唐朝对外友好交往的两个重要事件.亚洲、非洲、欧洲;唐太宗时,玄奘西游天竺求取佛教精义;唐玄宗时,鉴真东渡日本弘扬佛法。(3)从唐代开始,海外各国开始把中国人称为“唐人”,结合所学知识,请你谈谈唐朝能够闻名于世的原因可能有哪些?政治稳定;经济繁荣;对外交通发达;唐政府鼓励各国商人到中国贸易,并允许长期居住;与外国交往密切。,3.中日两国关系源远流长,友好往来是两国关系的主流,唐朝对日本影响深远。请阅读下列图片,回答问题:,(1)图一是日本唐招提寺,它式样优美,至今犹存,被视为日本建筑艺术的明珠。你知道它的
11、设计者是谁吗?,(2)图二、图三分别是唐朝和日本的钱币,它们有很多相似之处。日本深受唐朝的影响,请完成下面的表格。,第7课 辉煌的隋唐文化1、写出诗歌具有以下特点的诗人。(1)气魄雄浑,沉郁悲怆杜甫(2)直白如话,通俗易懂白居易(3)豪迈奔放,清新飘逸李白2、列举唐代著名的三大诗人及其代表作。答:李白:蜀道难、早发白帝城杜甫:“三吏”“三别”白居易:秦中吟新乐府第8课 辉煌的隋唐文化(二)列举唐代两位著名的画家及其代表作。答:阎立本:历代帝王像步辇图;吴道子:送子天王图,第9课 民族政权并立的时代1、写出建立下列政权的民族。(1)辽契丹族(2)西夏党项族(3)金女真族(4)元蒙古族2、列举两宋
12、时期(及与宋并立)的少数民族政权答:辽契丹,西夏党项,金女真3、(南宋)宋金议和的内容是什么?有何意义?答:内容:南宋向金议和,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。意义:宋金对峙局面形成。,4、“撼山易,撼岳家军难!”请回答:(1)材料中的“岳”指的是谁?要“撼岳家军”的是谁?答:岳飞,金军(2)岳飞的主要事迹是什么?应如何评价他?答:收复建康;郾城大捷。坚持抗金,符合广大人 第10课 经济重心的南移1、列举宋代两个商业大都市。答:开封、杭州2、列举宋朝重要的外贸港口。答:广州、泉州,3、“大中祥符四年(1011年)帝以江淮、两浙稍旱即水器不冀,遣使就福建取占城稻三万斛,分给以为种内
13、出种法,命转运使揭榜示民稻比中国者,穗长而无芒,粒差(梢)小,不择地而生。”宋史.食货志(1)用文中内容说明北宋政府对农业的重视。答:宋朝以政府的名义遣使从福建取占城稻的种子,并让转运使向农民宣传占城稻的优点与种植方法,可见北宋政府对农业的重视。(2)推广占城稻的目的是什么?答:为了提高粮食产量,北宋政府从越南引进占城稻并加以推广。,4、宋代的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。南宋的外贸所得,在财政收入中占重要地位。请回答:(1)当时中国贸易的范围。答:近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。(2)分析其外贸兴盛的原因。答:农业和手工业的发展提供了众多的商品,为海外
14、贸易奠定了物质基础。掌握了高度发达的造船技术和先进熟练地航海技术。两宋政府都采取了鼓励海外贸易的政策。,第11课 万千气象的宋代社会风貌1、根据提示写出下列场所在宋代的称呼。(1)娱乐兼营商业场所“瓦子”(2)供住宿用“砥店”(3)专供演出的圈子“勾栏”2、列举宋朝时期已有的今天的传统节日名称。答:春节 元宵节 端午节 中秋节。第12课 蒙古的兴起和元朝的建立1、列举秦、隋、元三代开凿的人工运河的名称。秦:灵渠 隋:隋朝大运河 元:通惠河和会通河,2、列举元世祖治理农业的措施。答:(1)多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场;(2)治理黄河;(3)推广棉花的种植。3、列举元朝巩固政治统治的几项措施
15、。答:元世祖在中央设中书省,在地方设行书省,加强对全国的有效统治。加强对西藏的管辖,西藏成为元朝的正式行政区。加强对琉球的管辖 5“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”(1)上述引文的作者是谁?答:文天祥(2)上述作者的主要事迹是什么?答:组织军队抗元,兵败被俘,坚贞不屈,表现出崇高的气节。,第13课 灿烂的宋元文化(一)1、列举宋元时期三种主要的火药武器。突火枪、火箭、火炮2、列举我国古代四大发明。答:指南针、造纸术、印刷术、火药3、活字印刷术、指南针和火药的发明,有什么重要意义?答:活字印刷既经济又省时,大大增加了书籍的种类和数量,促进了文化的传播和发展。指南针的使用,促进了航海事业的发展,
16、为后来欧洲航海家进行航海提供了重要条件。火药的使用,改变了单纯依靠大刀、长矛和弓箭作战的局面,使整个作战方法发生了重大变革这几项是我国人民对世界文化的重要贡献。,4、“渺茫天际,水天一色,舟舶来往,惟以指南针为则,昼夜守夜唯谨,毫厘之差,生死攸关。”请回答:(1)最早的指南仪器叫什么?指南针应用于航海是在什么时期?答:司南,北宋(2)指南针的应用有什么作用?答:指南针是一种可靠的导航仪器,使航海不会迷失方向;促进航海事业的发展。(3)指南针是经何人之手传入欧洲的?答:南宋时期经由阿拉伯人传到欧洲,第14课 灿烂的宋元文化(二)1、列举宋代杰出的三位词人。(1)气势豪迈,雄健奔放苏轼(2)风格委
17、婉,感情真挚李清照(3)把词的豪放风格发扬光大辛弃疾2、列举下列作品的作者。(1)念奴娇赤壁怀古苏轼(2)窦娥冤关汉卿(3)清明上河图张择端3、列举被称为“宋四家”的四位书法家。答:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄4、宋元时期文学的主要形式是什么?各写出一位代表人物及其代表作。答:宋词;苏轼:念奴娇赤壁怀古 元曲;关汉卿:窦娥冤,第15课 明朝君权的加强1、列举明朝的特务机构。锦衣卫、东厂2、列举我国古代曾参加过农民起义的开国皇帝三人。答:汉高祖刘邦、光武帝刘秀、明太祖朱元璋。3、材料:罢丞相不设,析中书省归六部,以尚书任天下事,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜有所参决。职官志请回答:材料反
18、映了哪一朝代官制的变化?答:明朝材料中的“帝”指谁?他在地方上进行了怎样的机构改革?答:朱元璋。废除行中书省,设三司。你认为统治者采取上述措施的目的是什么?答:加强皇帝的权利,巩固封建专制统治。,4、材料:八股取士等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊 顾炎武请回答:(1)“八股取士”兴盛于什么时期?“焚书”指的是什么时期的历史事件?答:明朝。秦朝。(2)这句话是什么意思?答:八股的危害相当于秦始皇的焚书,而摧残人才比秦始皇在咸阳郊外坑儒还要严重得多。(3)顾炎武为什么这么说?答:八股取士使许多读书人只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲求实际学问,严重束缚了人们的思想,扼杀了人们的聪明才智。,5、摇头
19、摇尾,便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章,汉祖、唐宗是哪一朝皇帝?辜负光阴,白白昏迷一世,就叫他骗得高官,也是百姓、朝廷的晦气!请回答:(1)材料所述反映的是哪一时代的什么现象?答:明朝科举制八股取士的现象。(2)为什么说“就叫他骗得高官,也是百姓、朝廷的晦气”?答:明朝参加科考的读书人埋头攻读经书,钻研八股文,不讲究实际学问。考中做官也多成为皇帝的忠实奴仆,第16课 中外的交往与冲突1、列举明朝对外交往与冲突的几件大事。14051433年郑和下西洋、戚继光抗倭并取得胜利、1553年葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权2、列举明朝时中外交往的两位著名人物。答:郑和 戚继光3、戚继光抗倭为什么
20、能取得成功?他有什么高尚品质值得我们学习?答:原因:(1)抗倭斗争是一场反侵略的正义战争,符合广大人民群众的利益。(2)他率领的“戚家军”作战勇敢,纪律严明。(3)有其他爱国军配合作战。(4)戚继光指挥有方。我们应该学习他:把民族利益放在第一位,服从政府调令前来抗倭。不谋私利;把个人荣辱置之度外,淡泊名利。,4、材料:郑和下西洋是中国历史上空前的主动外交,其规模之大,历时之久,航程之远,在世界航海史上也是空前的。从1405年到1433年,郑和先后七次航海,访问过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸地区。(1)郑和下西洋的目的是什么?(2)郑和下西洋第一次是从哪个港口出发地?(3
21、)郑和的船队最远到达过什么地方?还曾到达过哪些国家和地区?(答出三个今天使用的地名)答:非洲东海岸和红海沿岸。越南、马来西亚、印度、波斯湾等地。(4)郑和下西洋启示今天的我们要发展经济,扩大影响。我们具体应该怎样做?答:当今世界正日益成为一个互相依赖的有机整体,开放已成为世界经济发展不可逆转的客观趋势。我们必须抓住机遇,进一步扩大开放,积极参与国际经济合作与竞争,加速有中国特色社会主义现代化建设步伐。对外开放是实现有中国特色社会主义现代化建设的必要条件,使我们的强国之路。,5、“封侯非我意,但愿海波平。”请回答:(1)这是谁的诗句?戚继光是哪个朝代的人?他是怎样的一个人?答:戚继光,明朝人,抗
22、倭的民族英雄。(2)诗句表达了作者怎样的思想感情?答:表达了作者决心报效祖国、荡平倭寇的爱国主义情感。(3)诗中的“海波”指的是什么?“海波不平”的原因是什么?作者的理想是否实现?答:“海波”指当时倭寇经常骚扰我国沿海地区。日本武士、商人和海盗,勾结中国奸商,骚扰中国的沿海地区。作者实现了自己的理想。他被明政府派往浙东抗倭,后来又进入福建、广东,在当地爱国军民的支持下,最终肃清了我国东南沿海的倭患。(4)从这句诗中我们受到哪些启迪和教育?答:我们要像戚继光一样热爱我们伟大的祖国,好好学习,报效祖国。,第17课 君主集权的强化1、根据提示写出历史人物(1)自立为汗,国号金努尔哈赤;(2)改国号为
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