人教版小学美术四级上册《精美的邮票》教学设计.doc

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1、精美的邮票教学目标 1.了解邮票的发展历史，邮票的组成及它在生活中的应用。 2.利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。 3.通过对邮票的欣赏、了解以及设计，培养学生对集邮的兴趣。 教学重、难点:设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。引导学生运用各种表现手法创作邮票。教学准备: 1、教师：课件、邮票。2、学生：绘画工具。课时：1课时教学过程一、组织教学教师检查学生所用材料，与学生交流。二、情境导入 通过设置一个以后和学生怎么联系的情境，引出现在的联系方式，同时让学生思考过去的联系方式，由此引出今天我们来学习有关邮票的知识，出示课题-精美的邮票【设计意图：】通过谈话交流，缩短了与学生之间

2、的距离，让学生形成最佳的学习状态。三、发展阶段1、了解邮票的历史播放邮票由来的动画师：看完动画你知道了哪些知识？师：同学们知道了世界上第一枚邮票，那我国第一枚是什么？生：师：这就是大龙邮票，发行于1878年7月，上面是龙的图案，在我国清代龙体现了至高无上的权利是统治阶级的象征，所以说邮票上面表现的人事物等图案往往反映一个国家的政治、经济、文化、科学等诸方面，因此邮票被称做“国家的名片”。所以有较高的艺术价值和收藏价值。【设计意图：】这个年龄阶段的学生很喜欢动画，通过动画能调动学生的积极性。2、邮票的种类出示几枚不同的邮票，总结出邮票的种类。纪念邮票：为了纪念国内外重大事件或名人而发现的邮票特种

3、邮票：为了宣传某些事物而特别发行的邮票普通邮票：这就是最常见的邮票，印刷数量大，图案不经常变换【设计意图：】这个年龄阶段的学生很少见到过邮票，把实物发给学生，更能调动学生的兴趣。3、邮票的特点出示几张邮票，总结出邮票的共同特点。图案、面值、发行时间、发行国家组成、边上有整齐的齿孔，这就是邮票的组成。在设计邮票时它们缺一不可，而且还应具有主体突出、色彩明快、富有装饰性的特点。【设计意图：】通过找一找共同特点，在找的过程中，自己总结出邮票的特点体现学生主体性。4、制作方法出示不同类型的邮票，让学生欣赏。师：你想制作什么主题的邮票？用什么方法呢？生：出示教师作品，总结制作方法【设计意图：】生自己发现方法，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。鼓励引导学生以感受、观察、体验、表现等学习方法，进行探究性学习，了解邮票的制作方法。解决教学重难点，培养学生的综合思维和综合探究能力。四、大胆创作根据邮票的特点，每人设计一枚邮票或小组合作设计一套邮票。五、讲评先其他同学互评，再自评，最后老师进行点评六、课后拓展可以根据自己的条件收集一些邮票。