学校万圣节活动方案实施方案【5篇】.doc
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1、学校万圣节活动方案实施方案【5篇】 万圣节快到了,为了让学生们感受西方的文化和体验游戏的快乐,举办万圣节活动前需要做一些活动的策划方案。以下是小编精心收集整理的万圣节活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。万圣节活动方案1一、宣传报纸设计活动单位:以大一各班为单位,每班出一张半开的报纸。报纸内容:以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容,以抽签方式决定各班的报纸内容。1、万圣节来历(中文)2、万圣节来历(英文)3、传统的万圣节4、现在的万圣节5、万圣节英文词汇6、万圣节游戏介绍7、万圣节相关物品8、来历(中文)9、来历(英文)10、万圣节物品报纸形式:以介绍信息为主,文字信息必须
2、真实有效,配以相应图画。色彩鲜艳,字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。时间:10月26日前交到自律部联络员。备注:本次比赛不单独设奖,但参与最后的优秀班级组织奖评比。优秀作品将展览。二、南瓜灯制作活动单位:以大一各班为单位,每班制作一个南瓜灯。活动目标:南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。活动要求:发挥想象力,南瓜灯的形状,图案不限。时间:10月30日前交给自律部。备注:本次比赛不单独设奖,但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。三、面具制作大赛参赛人员:大一各班同学个人独立参赛。面具要求:可佩戴。有创意。制作好。样式多样,材质不限。注明班级、姓名
3、。时间:10月28日交到自律部联络员。奖项:评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。四、寝室海报设计赛活动单位:以寝室为单位,每个寝室集体制作一张万圣节海报。海报内容:与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明,色彩明快,不局限制作方式。时间:10月28日交至自律部。奖项:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会活动单位:6人以内的参赛小组。活动内容:每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。服饰要求:1、以万圣节为主题,可以穿。设计力求新颖,发挥想象力。2、材质不限,制作方法不限。每个作品必须有一个主题。3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有
4、1个小时的工作量。活动时间:10月31日晚6:30活动地点:西区主楼一楼大厅活动流程:(一)制作环节每个小组必须在规定时间内完成作品,逾期可适当扣分。(二)展示环节每个作品由模特穿在身上进行展示,展示的同时由一个解说员现场解说。2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。(三)游戏环节邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。1、咬苹果游戏玩法:在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起比赛,速度最快者胜出。2、英语词汇竞猜3、喊数抱团玩法:由15-20个人抱成一个圈,顺着圈走。由主持人报数,喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字,都被淘汰。剩下
5、的游戏者继续玩,知道剩下最后一个团。现场布置:由宣传部和自律部负责布置。布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致,洋溢万圣节氛围。活动安排:自律部负责现场。宣传部负责相应的文字,海报宣传。实践部负责搬音响,桌子等等。生卫部负责会后打扫。青协,体育部负责秩序维持。六、万圣节参赛作品展览活动目的:向全校同学介绍万圣节时间:10月31日地点:西区主楼一楼大厅看场人员:自律部全体参展物品:报纸,海报,面具,南瓜灯备注:提前两周召开全体大一班长宣传会,在会上具体布置活动事宜。本次比赛将评出优秀班级组织奖。万圣节活动方案2活动目标:1、引导幼儿了解万圣节的相关知识,知道节日的意义及玩法;2、鼓励幼儿在
6、教师指引下戴面具做游戏,伴随音乐创造性表演,提高幼儿对音乐的感受和表现能力:3、让幼儿感受万圣节和谐快乐的气氛,培养幼儿积极乐观的精神活动地点:伟才幼儿园中一班活动时间:10月31日星期三下午活动准备:知识准备:有关万圣节的基本知识物质准备:各种面具 背景轻音乐 蓝精灵 喜洋洋 找朋友 饼干歌 课件 糖果礼物活动人员安排: 王云:组织幼儿游戏和活动魏新哲:配合组织游戏 游戏前的准备和游戏后的整理刘艳香:机动活动过程:一、 情境导入三位教师合作,分角色创设万圣节的气氛(王云扮演巫婆,刘艳香和魏新哲扮演小朋友,戴上面具在音乐背景下表演)鼓励幼儿一起动起来,激发幼儿参与的兴趣和好奇心。二、 基本环节
7、1、 利用课件向幼儿介绍万圣节的来历及有关知识“每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜,当晚孩子们会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果、”2、 观察课件中,外国朋友过万圣节的经常片段,激发幼儿尝试的欲望3、 教师与幼儿共同展示自己的面具,先做简单的交流分享,初步感受乐趣4、 游戏环节:A、 教师带幼儿做猜猜我是谁的游戏,在饼干歌的伴奏下快乐游戏B、 变换游戏形式,幼儿相互交换面具,继续玩游戏C、 游戏结束,教师发放糖果礼品,并自由交换分享糖果5、 班级间互动游戏环节A 、教师与幼儿戴好面具和小礼品去小班和弟弟妹妹互动、合作玩游戏B 、分享礼物、音乐互动,送上简单的祝福C 、以同样的方式
8、与小托班的幼儿互动三、结束部分1、播放音乐喜洋洋引导幼儿在快乐的气氛中交流自己的感受2、教师总结,结束次活动。一、活動日期:20XX年10月31日星期三下午二、活动地点: 幼儿园音乐厅三、活動目标:1、通过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染中西方文化的异同之处,让全园幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿提供良好的英语学习氛围。2.各班亲子南瓜灯手工制作活动。3、各班亲子游戏活动,体会亲子的快乐与亲情。4、 家园亲子走秀服装展示及南瓜灯展示,增进亲子交流,培养孩子自信心。四、活动准备:1、万圣节的背景音乐以及走秀音乐2.万圣节相关的布置物品如:南瓜灯,黑蜘蛛,蜘蛛
9、网等一些恐怖物品来衬托校园环境3、家长准备南瓜一个,水果刀一把,蜡烛一根,孩子和家长的奇装异服的装扮及化装。4. 布置音乐厅走秀舞台。5、各班幼儿准备糖果6、各班老师及英语老师对幼儿进行有关万圣节的英语学习五、活动流程:1、接待家长,亲子化妆:( 1:30-2:30)2、各班制作南瓜灯( 2:30-3:10)3、全园老师以园长为首走秀。( 3:20- 4:20 )4、(1)分班级以家庭组合为单位进行走秀表演展示南瓜灯。(全园评选出一个班级组织奖)(2)全园讨糖游戏活动( 4:20-4:40)由家长带领自己的孩子,向全园教职员工(包括办公室)讨糖。(注意:只要是挂有南瓜灯的地方就会有老师,必须要
10、求幼儿会对老师用英语说讨糖或者是万圣节快乐!老师方可给糖。来了家长的孩子,孩子由自己的家长带领去讨糖,没来家长的孩子,由各班保育老师带领,注意安全,勿走失。)5、讨糖结束,各班老师组织清点各家庭成员,在一楼大厅集合,全体幼儿与家长做互动操,群魔乱舞,主持人向全园幼儿撒糖宣布万圣节活动结束。(4:40-5:00)万圣节活动方案3一、活动的目标:通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节,激发幼儿对西方文化的兴趣,开阔幼儿的视野。鼓励幼儿大胆参与表现,体验与同伴共同游戏的快乐。二、活动的时间:10月31日(星期四14:3015:50)三、活动的准备:1、前期的知识经验准备:了解万圣节的由来、意
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- 5篇 学校 万圣节 活动 方案 实施方案
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