人教版小学二级语文上册《欢庆》课堂实录.doc

《人教版小学二级语文上册《欢庆》课堂实录.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学二级语文上册《欢庆》课堂实录.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、欢庆课堂实录一、 谈话激趣，导入新课同学们，我们每个人都有自己的生日，过生日时我们都会非常非常的快乐。那你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？（师根据学生的回答板书：十月一日）是啊，每年的金秋十月，我们都会迎来一个举国欢庆的日子，十月一日国庆节（师生共说“国庆节”，师板书：国庆节）。今天我们要学习的欢庆这首诗歌就写了祖国妈妈过生日时的情景，请同学们坐端正看老师板书课题。（师板书课题，齐读课题）二、搜索绘画，激趣读文 师：同学们我们登录百度搜索“国庆节绘画”，想一想当时国庆欢庆是什么样的？生1：高兴生2：激动 跳起来师：同学们，美丽的国庆绘画让我们感受到国庆节的快乐，欢庆这首诗歌写得也非常美，你们想

2、不想来读读这首诗歌呢？读的时候对不认识的生字就用你喜欢的方法记住它。生：读课文。边读边画三、多种方式，检查生字师：刚才同学们画出了一部分生字，下面小组合作，检查用什么方法记住这些字。生：在小组长的带领下，以小组为单位检查组内同学文中生字认读情况。师：以小组问单位说说你是用什么方法记住了这些字生1：广大（庆）。生2：南边来了一只狗（献）生3：三人一天（奏）生4：一只毛巾（帜）生5：鹅鹅鹅，曲项向天歌。 师：同学们的方法都很好，尤其是编谜语，运用古诗的是最棒的 4、师出示生字卡片，庆 献 帜 奏 曲 洁 艺 班内同学共同认读并口头组词，欢庆 献上 旗帜 奏起 洁白 文艺师：组词的方法也是一种认识生

3、字的好方法四、再读课文，引导感悟师：齐读第一句 田野献上金黄的果实师：同学们，通过对前面几篇课文的学习我们深深的体会到，秋天是一个美丽的季节更是一个丰收的季节。祖国妈妈过生日啦，田野为她献上了一份大礼，金黄的果实。还记得秋天的图画这篇课文吗？秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画师：秋天到了，你们看，果园里是什么样子的？生齐声：梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。师：秋天到，秋天到，田里庄稼长得好生：学生接着背诵完这首诗歌。师：同学们，祖国妈妈过生日啦，枫林会为祖国妈妈献上什么大礼呢？生：举起火红的旗帜。师：我们刚刚学过杜牧的一首诗山行，诗中那一句写

4、枫林？生：停车坐爱枫林晚师：是啊，层林尽染的枫树林就像一面鲜艳的红旗在迎风飘扬，枫林为祖国妈妈献上的这份大礼是多么美丽啊！板书：旗帜（美丽）师：同学们，你们知道吗？鸽子象征着和平与美好的生活，祖国妈妈生日那天，蓝天上会飞起一只只洁白的鸽子，那如果你就是空中那只飞翔着的鸽子，你会对祖国妈妈的生日说些什么祝福的话呢？生：祖国真美啊！生：祖国妈妈，生日快乐师：同学们，祖国妈妈过生日了，大海是怎么做的？生：为她奏起了欢乐的乐曲。师：那这首歌我们大家一定都会唱吧，学生唱生日歌。师：请同学们继续登录网络，百度搜索祝你生日快乐视频。大家一起唱起来吧。是啊，大海会唱着祝福生日的歌为祖国妈妈祝福。师：板书：乐曲

5、（祝福）五、学做诗人，加深理解师：同学们，老师觉得也一定会是一个个小诗人，那你们能不能模仿前四句诗，也来写一句诗呢？生：生思考诗句，小组内交流。六、示范指导，感情朗读师：同学们，刚才你们这小诗人当得真不错，那接下来老师要发现一下，谁还是我们班的小小朗诵家呢！下面来一段读书比赛。：师范读，学生认真听，用心体会再试读。利用黑板上板书的诗歌，解释其朗读指导符号，指导学生学习感情朗读诗歌。学生练习感情朗读。指生读。适时表扬赏评并奖励其小红星。齐读。七、搜索诗歌，升华情感师：激趣：同学们，祖国妈妈过生日，大自然为祖国妈妈献上了自己的一份份厚礼，作为她的孩子，我们也是载歌载舞，读诗画画，把自己最深情的祝福

6、送给祖国妈妈。今天，老师还为大家带来了另外的一首诗我们爱祖国，请大家带着对祖国妈妈的热爱之情再来读读这首诗歌。生：朗读诗歌我们爱祖国小草的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。小草爱大地，星星爱天空，浪花爱大海，我们爱祖国。1、男女同学比赛读。2、小组内自由选读。师：登录网络，百度搜索小学生爱国诗歌，欣赏感悟。师：下面同学们起立，闭上眼睛，用对祖国妈妈的热爱之情背诵欢庆这首诗歌。学生齐背八、深情一读，结束课堂师： 同学们，这节课我们学习了欢庆这首诗歌，课堂上溢满着我们对祖国妈妈的祝福之情。现在就请我们一起大声朗读(我们爱祖国，我们爱妈妈) 来结束我们的课堂吧！附1：板书设计 果实（丰收）9、欢庆 旗帜（美丽） 十月一日 鸽子（美好） 国庆节 乐曲（祝福）