一个中国孩子的呼声教学设计.doc
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一个中国孩子的呼声 教学设计 教学目标：正确、流利有感情的地朗读课文通过资料查阅，信息分析，激发起让世界远离战争，成为充满阳光、鲜花与爱的情感。教学重点：理解信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念，对和平的无比渴望。教学难点：认识“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花”，树立维护和平的观念。教学过程：一动情引入，感受战争引入：请大家看一组镜头：（多媒体放映）解说：这是一个不平静的新世纪，“911”引起的连锁反应彻底击碎了世界的宁静，伊拉克的土地上硝烟四起，昔日的学校成了废墟，就在昨天，或是今天，地球另一端的孩子们正在遭受着生命的威胁今天就让我们一起聆听一个中国孩子的呐喊吧！1、读题质疑。看到这个课题，你想知道什么？（1）这个中国孩子是谁？他向谁呼唤？（2）他的呼声是什
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