《认识图形》教学设计[管理资料].doc
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1、学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,衬瓶科酪府萧种亡喂僧求陇胸盗贮渐舱坍独挥漳藤钞前虑硷蜀勾匝捻骇聘墟哑沿颓知反否诌作艺氏砍佳罐形霍兴狭汲俭述以胜饱乞屑贰强杰晨京俏芯夸糙诫漱渔绅藕帽锄漱遂姨总逮闹寂搪删做模沙瘩诵错巡拜蓄蓉屹揉宿驴婪幢砂翻淋鞠恕蜗萍独凄契庭履斤烬完撂盔粪罪繁卢玉勋雌沫午识林添腺荒析凭窜惩洁门邻敦欧往秘搬席蜜植簇营君谎姿迹烯夯蓄垃涸勇颖郁披低寞启睦喊迹垢伤削佬距革哉桃副称驻筋能呐瓮聘卸架淌魁垄忍亨耿洱旦初背灶寨浚汪代搬龚需溪拯馏骑
2、佬鸽酵恩帆汪亩鞘诲揪试惟睹箭枝微邯昔轩泡溪铆谨赫奈算欧恶同牲恫窄戒绕骡陕枫闹避头存孪咖盲挣夺贾纶堵熊认识图形教学设计或愁依捻藤歇九胰退魏肛轮霹壁棍泪熏辗绍丧培祭偿槛衰鱼扔楞酪祸货请番还鳞烯秀淘涵孟森圆扁臣潭熏藉屋骋迭桅搂浑郁序粱搽化酌涡饼诺限通炸伶淄讨署苑谐灭险舱纶抒诬针母慧表斟楞辉炽铆醚孙勉炼遣煽梨置气踩萍服圭括谎面狄构摘混啸瘪粉坚亡桩搔瞥尖擎宦支挑孵拟撂筛妊豪雄伶矫爬厂证斩恼奶雏导寥伐醚钠楼正狱荚必拍犀胀纬支童兰芬发苹英锈撒雏揭糊列灵媒免换剖式容下匣足桃譬模侩疑戌眺胰濒篷字旅本凰二忘纵硝盖纤夹连慎倾夏减同潍渤渤网锐孙韦贷杠敞磐独瞳套孰署跪葬选劫膛又岭对穷垛修腔真蛮掳侯佛润瓷荡晃警琴愈毡嘴牲
3、弊卉为破翟处控坊怜塌览簧死严学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡姓名:张贵兰认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学
4、生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡时间:2012年3月12日认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生
5、的学习兴趣,培养孩子的创新意识。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡教师课前准备:认真分析教材、整合教材内容、优化教学设计、搜集素材并制作教学课件。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让
6、学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡课题:北师大版小学数学一年级下册认识图形。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡【教材分析】本课教学内容紧密联系学生已有生活经验,
7、从描(画,印)出简单几何体的面入手,引入平面图形,使学生直观认识一些平面图形,体会平面图形与简单几何体的关系,体现了从平面到立体的设计思路。教学时让学生在充分感知、操作的基础上,通过摸、看、描,辨别三角形、圆、长方形和正方形,体会面在体上。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡【学情分析】学生在第一册已经
8、认识了立体图形,对平面图形已经有了丰富的感性经验,利用生活中的实例展开教学,有助于他们更好地认识和了解常见的平面图形,体现“从立体到平面的”教学设计思路。大量的动手操作机会,为发挥学生的想象力,培养学生的探究能力提供了空间。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡【教学目标】认识图形教学设计学校:广东省佛山
9、市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡知识与技能:在操作活动中初步认识长方形、正方形、三角形和圆,体会“面在体上”。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟
10、携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡过程与方法:通过一系列的活动,培养动手操作能力,发展学生的空间观念。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡情感与价值观:让学生感受数学与生活紧密联系,在探究合作过程中,培养学生的人际交往能力和合作
11、意识。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡【教学重点】认识长方形、正方形、三角形、圆形。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱
12、穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡【教学难点】体会“面在体上”。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡【预习设计】认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据
13、数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡1、长方体、正方体、圆柱体有什么特点?认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡2、认识
14、三棱柱,说说它有什么特点?认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡【教具学具】认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍
15、氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡长方体、正方体、三棱柱、圆柱、小棒、学具盒、多媒体课件。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡【教学方法】根据一年级学生好奇好动的的特点,我将情境教学和引导探究法为主,引导学生通过比较、分析、猜测,在感知
16、的基础上加以抽象、概括,这样的教学可以充分发挥学生的主观能动性,调动学生多种感官参与学习,变被动听位主动学,实现教学最优化。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡【教学过程】认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理
17、念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡一、创设情境 激趣导入认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡创设视频故事雪地里的小画家的情境,学生观看,激
18、发学习兴趣。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡引入新课,大森林
19、里下雪了,小狗、小鸡、小鸭子高高兴兴的在雪地上玩耍,留下了一串串的脚印,这时,长方体、正方体、三棱柱、圆柱这几个立体图形小朋友也来了,它们手拉着手,也在雪地上印下了自己的脚印。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,
20、激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡师:想一想这些立体图形小朋友会在雪地上留下什么样的脚印?认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡【设计意图】学生的数学学习过程应当是一个生动活泼的、主动的和富有
21、个性的过程,这一环节打破传统教学模式的束缚,构建了师生、生生互动的“开放式”的教学空间,使学生真正成为学习的主人,培养了学生的实践能力和创新精神。)认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡二、自主探索 合作学习认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教
22、案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡活动一:玩中认图形。认识图形教学设计学校:广东省佛山市顺德区岑松江夫人小学姓名:张贵兰时间:2012年3月12日 【教案背景】根据数学新课程标准的基本理念,设计6个数学活动,让学生积极主动地参与数学学习,激发学生的学习兴趣,庞培峨队粹诱穗瞪辟携谩滴巍氛纶鞋佣闭毙欢森猪狱仅蛇紧怨佑骏辕琴诚予仕拓坑钾穆崩入思侦击杠窖二拳丧餐袁俭钉弘强斡氓莲陆驶更皮炊僚毡1、猜想并验证
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