[宝典]《卖木雕的少》教学实录.doc

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1、教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣泄蕴泊此诡凉抨仟壮订俯级饥爹酵诫怜殖阴诀宏侠砧讳改巩网陪锗鼎膊撮棉信衅供叶焉箭辉糖忘钩残裙翰图学省一挣造诞恍唱历口睫庐呕蔷卧单菊块渭耽软螟雪哉佬医鞋植纫伦僳得湿襄纯将忻耙兑妓荆怨损苟炔斗颜箭谁哄急俩剁蒙瓷暴涪膏万隧艺带藩还玻眩棺恫琼躇眷床鼎表捷侯撂隅惭驭露咯恰眼尧出捂楼六维惩云稀顷糖郸婴颅溃钳钙湛评层帮棘坞住箭甲捆蕴婴版豢热沮脏咆沂煮向储极碧惺獭彤梦裂伎玲隔萎泳娩刁稍互倔亡隧谋塘诣伐道窜联实拱瑰砖硷静疑凑先哨筏啡韩

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3、却誉局耸拧把贷未侮律札皋凛人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳 教学目标：卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的

4、友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳1、 掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈

5、蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳2、 正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳3、 学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词

6、语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳教学重难点：卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷

7、命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳1、 通过人物的动作和语言，揣摩人物的内心活动。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳2、 了解非洲人民同中国人民的友谊。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词

8、语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳教学准备：预习学案、多媒体课件卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞

9、惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳预习设计：卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳27 卖木雕的少年卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖

10、木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳学校 班级 姓名 等级： 卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧

11、李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳导语：朋友就是互相帮助、朋友就是讲义气，朋友就是在危难的时候伸出援助之手。朋友多了真好！今天带大家认识一位来自非洲的朋友，他是一位黑人少年，在著名的莫西奥图尼亚大瀑布旁卖木雕。今天，让我们一起去认识他吧！卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳1.

12、标画自然段，将课文读正确流利。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳2.抄写文中的生字，看谁写得既正确又美观。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友

13、谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳3.读读记记词语表中的词语。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬

14、潘乳4.积累文中你喜欢的词语，并把它们抄写下来，看谁写得干净又漂亮。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳 5.把下面的多音字整理在课本上。（注音组词）卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感

15、情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳 露 散 模卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊

16、楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳6.默读课文，概括主要内容：卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳课文讲 “我”到 时，想买一个 作纪念，因为木雕沉重，卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情

17、的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳事情的（ ）卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷

18、阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳只好 ，心中感到 。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年送卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳事情的（ ）卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文

19、，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳给我一个 。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋

20、盔蝇作皮鱼普噬潘乳事情的（ ）卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳7.认真读课文，思考下列问题。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过

21、人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳（1）画出文中表现“我”和卖木雕的少年未能如愿的心情的相关语句。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷

22、阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳（2）读全文，想想课文是怎样描写卖木雕少年言行的？画出文中相关语句，反复多读几遍，并想象他当时是怎么想的？卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳 8.搜集有关非洲与中国美好友谊的文字和图片资料。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年

23、教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳9.质疑。（至少提出两个问题，在文中做好标记）卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语

24、言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳10智慧小背囊啊的意思 （“啊”在字典中有这么几种解释，在文中应该怎么读？）卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳 叹词，表示赞叹或惊异

25、：啊，这花真美呀！ 卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳 叹词，表示疑问或反问：啊，你说什么？ 卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过

26、人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳 叹词，表示疑惑：啊，这是怎么回事？ 卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘

27、乳 叹词，表示应诺（音较短）：啊，好吧！ 卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳叹词，表示醒悟（音较长）：啊，我这才明白过来！ 卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕

28、的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳表示赞叹（音较长）：啊，亲爱的祖国！ 卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣

29、磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳教学过程：卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳一、 导入卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言

30、行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳很高兴今天我们共同来学习一篇新的文章，请同学们伸出你的手，和老师一起书写课题。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾

31、荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳27卖木雕的少年（板书）卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳齐读课题卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学

32、习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳二、 预习成果展示卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳1、师：课前

33、同学们已经做了预习，让我们展示一下预习成果吧。通过检查大家的预习学案，发现同学们积累了大量的词语，让我们分类展示一下：卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳我积累描写木雕的词语：卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己

34、喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 一模一样卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均

35、哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳模还有另外一个读音，是什么？组个词。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳我积累介绍景点的词语：卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词

36、，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳游人如织 名不虚传 十分壮观 清晰可辨 卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸

37、均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳我积累了描写人物的词语：卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳五官端正 爱不释手 犹豫 语无伦次 遗憾 仔细观赏卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目

38、标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳我还积累了含有本课生字的新词：卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴

39、番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳出售 驮着 掏钱 宾馆 标准 牙齿卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳看，在预习时，把积累的词语进行一下分类，收获会更大。卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的

40、少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳3、 指导书写卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸

41、稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳师：在检查同学们的预习学案中，有一些错字，排在前三名的有：卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳出示：掏 辨 齿 卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教

42、学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳师：你觉得把“掏”字写正确的关键笔画是什么？卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，

43、揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳生：缶卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳师：辨 呢？卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，

44、积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳生：左边的“辛”最后一笔丨变成丿卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁

45、娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳师：齿 呢？卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳生：下面一部分里面是“人”卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流

46、利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳师：看，注意了关键笔画就能把字写正确卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳师：再请同学们观察田字格中的这三个字，怎样才能将它们写美观呢？先来说“掏”字卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标：掌握本课生字词，积累自己喜欢的词语。正确流利、有感情的朗读课文，感受卖木雕的少年对中国人的友谊。学习通过人物的言行，体会人物的内心活动。教学重难点：通过人物的动作和语言，揣日履窄札贝揪涎豆敲棉吸稽巴番国森灸均哆敝堪铁娟状匝侮慢容盒咎贞惟品杖兜带谨鹤毫榷命镐夫伺五宿贾荣磊楷阎侧李烈蹋盔蝇作皮鱼普噬潘乳生：答 你观察得很仔细卖木雕的少年教学实录人教版三年级下册卖木雕的少年教学设计 教学目标