(北师大版)小学语文毕业试卷.doc
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1、(北师大版)小学语文毕业试卷(附答案)同学们,六年的小学语文学习就要画上一个圆满的句号了,你一定信心百倍吧!马上动手做题吧,相信你也能给这份试题留下一张整洁的面孔的!基础知识一、看拼音,写词语。li zhu nin chu mio sh qu jng qin gng 二、给加点的字选择正确的读音打“”。一唱一和 (h h) 挑拨离间 (jin jin) 解剖(pu po)背着圆壳(bi bi) 膝盖(x q) 包扎(z zh) 咳嗽(so su) 栏杆(gn gn) 三、在没有错别字的一组词后画“”,有错的用“ ”标出错字,并依次改正。 (1)秉烛夜游 国敝民穷 愚不可及 鱼贯而出 ( )(2
2、)忠心耿耿 克不容缓 喜出望外 庞然大物 ( )(3)奇花异草 幕天席地 踯躅不前 无边无涯 ( ) (4)挥洒自如 郑重其事 潜滋暗长 难以治信 ( ) (5)置之不理 出其不易 蔚为壮观 惟妙惟肖 ( )四、根据下面这段话的意思,用“抱”组成合适的词语填在括号里。面对磨难,有的人哭天抹泪,( )生活的不公平。而有的人不忘自己远大的( ),仍然用快乐( )生活。面对前者,生活会( )地说:“你将被我抛弃。”面对后者,生活会高兴地说:“我将送你走向成功。”五、根据课文内容填空。1.学习课文的过程是积累、感悟的过程。当了解了“当代神农氏” (填写人名)用无数次的失败换来巨大成功的科研经历,我对“
3、 ”这句名言有了更加深刻的理解;通过读课文,我们还认识了 的老班长, 的雷棣;感受到了劳动的 ,生命的 ;明白了当“生”和“义”不可得兼时要 。2.诗中有志,在“ , ”中,我们看到了诗人王冕鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操;诗中有景,范成大的诗句“ , ”就描写了农村夏日生活中儿童劳动的场景;王之涣的“黄河远上白云间, ”则描绘了边塞凉州壮阔又荒凉寂寞的景象;诗中有情,在“ , ”的诗句中可以感受到朋友间的依依惜别之情。3.我们上路了一文写到:“没有退路,人生的车站 ,没有退路,出了山的溪水 。4.人生礼赞的作者是 ,他是 国最伟大的浪漫主义诗人,诗中把 比作战场;把 比作舞台。号召人们不能做
4、,要 。六、按要求写句子。 1.小强高兴地说:“明天我要和我们班几名同学一起去盛能游乐园游玩。”(改为转述句)_ 2.修改病句,在原句上用修改符号修改。看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已。3.这项任务,你们一定要按时完成。(改双重否定句) 基本技能(一)课内阅读居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用 的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常和工人们同吃同住,不离开工地。1.联系课文内容,把第一句话补充完整。2.这种巧妙的施工设计体现了詹天佑的 精神,课文中还写到了体现这种精神的另两项设计,分别是 和 。3.文中画线的句子表
5、现了詹天佑的工作作风,可以用 这个成语来概括。秦始皇陵兵马俑的发现,( )在军事史上有巨大的价值,( )在艺术史、科学史的研究上也有独特的价值。它再现了2000多年前中国雕塑艺术的辉煌成就,使世界了解中国古代文明。兵马俑艺术是直接表现“人”的艺术,其重要的艺术特点是“传神”:有的嘴努起,胡须翻卷,显得坚定而刚毅;有的立眉圆眼,眉宇间肌肉拧成疙瘩,似有超人的大勇;有的浓眉大眼,阔口厚唇,显得憨厚淳朴兵马俑( )栩栩如生,神情各异,( )它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。考古学者对700多个秦俑逐个测量,发现它们的形体、结构、比例、质感都以准确的解剖结构为依据,连手指关节的长短、肌肉的厚薄、
6、眼角眼皮的轮廓都合情合理1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。2.认真读文中画线的句子完成填空。句中“逐个”的意思是 ,作者使用这个词语,可以让我们感受到: 。3.这段文字是从 、 两方面介绍秦始皇陵兵马俑在中国雕塑艺术上的辉煌成就。4.用“ ”画出本段文字的中心句。5.缩写文中画“ ”的句子。 (二)课外阅读泥土的微笑我在花园里种满了芬芳的玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影,一定能点燃易感的情怀。有一天,一位非常要好的朋友来探望我,我知道她平时最喜欢花花草草了,临别时我说,采一束玫瑰点缀你的闺房吧,保证十里飘
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