苏教版小学六级语文上册期末检测试卷.doc

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1、班级： 座号： 姓名： 装 订 线 20152016学年度第一学期苏教版小学六年级语文上册末检测试卷 （考试内容：全册） 时间：90分钟 满分：100一、 将下面的句子抄在横线上，要求书写工整美观。（1分）勤读报，会读报，你就会和大千世界息息相通。 二、看拼音，写词语（10分） kng ki xin m kn qi b l qn wn（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） bi mn go ling b sh tn l sng l（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、把成语补充完整 (6分)脱（ ）而（ ） 神（ ）莫（ ） （ ）（ ）古今（ ）鼓（ ）天 （ ）（ ）不安 感人（ ）（ ）四、用“

2、”下列带点的词语选择正确的读音。（4分）1、今天他的运气（yn q yn qi ）真不错。2、读文章要能把握文章的大意（d y d yi）。3、李爷爷是一个地道的（d do d dao）的军事迷。4、老子（lo zi lo z）是春秋时期的大思想家。五、解释带点的词，再说说诗句的意思。（词解释每个0.5分，诗句意思每句1分，共4分） 1、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。妻子： 漫： 2、问渠哪得清如许？为有源头活水来。渠： 为： 六、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（4分）（1）“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。（ ）（2）“奋不顾身、救死扶伤、载歌载舞

3、”这些词的感情色彩不一样。（ ）（3）安塞腰鼓给我们呈现了“静闹静”的完整的腰鼓表演的过程。（ ）（4）闻官军收河南河北是杜甫“生平第一首快诗”。（ ）七、按要求改写句子。（8分）1肖邦必须离开自己的祖国。（改为双重否定句） 2无论如何，我不能使家乡的孩子们失望。改为感叹句： 3班干部必须严格遵守班级纪律。改为反问句： 4妈妈的回答没有解开沈括的疑团。改为“被”字句： 八、按课文内容填空。（18分）1、詹天佑是我国 工程师。课文为了表达这一中心，选取了这样几个典型事例： 、 、 。2、读书要有方，古今贤文中告诉我们“读书贵能疑， 。默读便于思索， 。”学语文要博览群书，正像鲁迅先生说得那样：

4、。 3、无论何时，无论 ，只要忆及那 ，我的 就立刻变得 。4、“当灿烂的太阳跳出东海的碧波， ；当 的世界，南疆 。”我们从诗歌中读出了祖国幅员辽阔。“五岳归来不看山， 。”“桂林山水甲天下， 。”我们从这些俗语中读出了祖国山河的壮丽。5、夕阳西下，蒙汉人民在依依话别，这真是“ ， 。”九、短文阅读。（5+10） （一）大自然的文字节选 要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。 1、写出下列词语的近义词。（1分

5、）假如（ ） 请教（ ）2、怎样才能认识大自然的文字？（2分） 3、你知道哪些大自然的文字，请写出两种大自然的文字。（2分） （二）使你自己成为珍珠有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直找不理想的工作，他觉得自己怀才不遇，对社会感到非常失望。多次的碰壁工作，让他伤心而绝望，他感到没有伯乐来表赏识他这匹“千里马”。痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。在他正要自杀的时候，正好有一位老人从附近走过，看见了他，并且救了他。老人问他为什么走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用他老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，

6、对年轻人说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗晶工莹剔透的珍珠，也是随便地扔在了地上，然后对年轻人说：“你能不能反这颗珍珠捡起来呢？”“这当然可以!”“那你就应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己变成一颗珍珠才行。”年轻人蹙眉低首，一时无语。有的时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你要卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。所以忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。若要自己卓然出众，那就要努力使自己成为一颗珍珠。1、根据下列解释从文中找出相对应的成语。（3分）特别，与众不同，指才德超过众人。（ ）比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。（ ）价值相当于连成一片城，形容物品珍贵，价值极高。（ ）2、年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子，却很容易捡起丢在沙滩上的一颗珍珠，这是为什么？（2分） 3、听了老人的话，年轻人为何“一时无语”，你认为他在想什么？（2分） 4、你从年轻人的经历中，你得到了什么启示？（3分） 十、作文（30分）题目：温暖提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。