第五实验小学校园常规管理实施方案.doc
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1、第五实验小学校园常规管理实施方案为进一步落实区中小学校园常规管理评估标准(教体字72号)要求,加强校园环境常规管理,创设优美育人环境,全面提升校园环境常规管理工作规范化、制度化、科学化,建立提升校园环境常规管理的长效机制,消除学校管理工作中的薄弱环节,促进校园达到净化、绿化、美化要求,充分体现管理育人和环境育人的效果,促进学校全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育质量。特制定本方案。一、管理目标校园常规管理工作的总体目标是:校园干干净净,物品摆放有序,文化氛围浓厚,师生平平安安。做到每盏灯能亮,每把锁能开,每扇门(窗)无破损,每片玻璃(桌面)无灰尘,每块地板(走廊)无痰迹,每面墙壁会
2、说话,每张图片(文字)贴规范,每株花木都茂盛。二、任务分解一级指标具体要求评价办法责任人完善制度(15分)1.制定校园常规管理检查评比制度,每学期至少组织3次辖区内学校、全校的检查,有检查通报;(13分)校园醒目位置书写悬挂“校园常规管理工作目标”。 (2分)无制度扣1分,每少一次检查扣4分,未书写悬挂扣2分。校园环境130分硬化10分2.主路、侧路及校舍门前硬化,路面平直、坚实无破损。(5分)主路不硬化扣2分,侧路不硬化扣1分,校舍门前不硬化扣1分,破损修补不及时扣1分。3.主路安装道路灯或组合灯、景观灯不少于四盏,损坏后及时维修。(5分)每少一盏扣2分,维修不及时扣1分。净化60分4.校园
3、(含绿篱)整洁,无烟头、纸屑、果皮、塑料袋、痰迹、杂草、碎石、瓦块、枯枝落叶等,无乱堆乱倒现象。(30分) 每有一个烟头或纸屑、果皮、塑料袋、碎石、瓦块等扣1分,每有一处痰迹扣1分,每有一处乱堆乱倒现象扣2分,每有一处卫生死角扣2分。.5.墙面光洁,不起鼓、不剥落,无污染、无尘土、无脚印球印、无乱涂乱写乱贴乱画现象。楼梯立面平面墙面、楼梯栏杆及其底处洁净。天花板无蛛网。(10分)墙面不光洁扣3分。每有一处脚印、球印、乱涂乱写乱贴乱画现象扣1分,楼梯栏杆及楼梯角边不洁净扣3分,天花板有蛛网扣2分。6.无露天垃圾池。主要路段、路口、场所设有果皮箱、垃圾筒,其外壳保持清洁。(10分)有露天垃圾池扣5
4、分。无果皮箱、垃圾筒扣5分,数量不足扣1分,外壳不清洁扣2分。7.公用水笼头无滴水现象,排水管道畅通,盖板无损坏。井箅子下面无明显的废弃物(5分)每有一个水笼头滴水扣1分,每有一块未及时更换的盖板扣1分,每有一个井箅子下面有废弃物扣1分。8.私家车按车位停放。自行车排放整齐有序。(5分)私家车乱停放扣2分,自行车排放不整齐扣3分。绿化美化35分9.校园内有假山、喷泉、雕塑、凉亭、花坛等景点。(3分)无景点扣3分。10.积极提高绿地率,除硬化地面、环形跑道外,可绿化用地全部绿化,对树穴进行绿化处理,做到“黄土不露天”。 (8分)达到黄土不露天赋8分,基本达到黄土不露天赋5分,黄土裸露明显赋2分。
5、11. 植物配置科学,乔、灌、花、草、藤合理搭配,错落有致,做到“三季有花,四季常绿”。校园四周、运动场周围栽植高大优质乔木,疏密合理。(3分)花木单一扣1分,无高大乔木扣2分。12.绿化养护管理得当,有专兼职管理人员,定期进行合理修剪、浇灌、施肥、除病、除虫、除草。树木花草生长旺盛,树冠美观,无明显枯枝死杈,草坪平整、无杂草,绿篱整齐,无死株、缺档现象。提倡班组承包管理,并设立标示牌。(10分)无专兼职管理人员扣1分,修剪不及时扣2分,有杂草、死株、缺档、斑秃裸露现象分别扣2分,绿化物上有蛛网扣1分,未设立标示牌扣1分。13.绿化档案齐全,有绿化养护管理工作记录,对树径15厘米以上的树木统一
6、编号,登记造册。(3分)无管理记录扣2分,无编号造册扣1分。14.对校舍定期养护,发现破损及时修缮。楼顶不渗漏,楼地面平整完好、无破损。门窗、护栏、外墙定期油漆或粉刷。水、电、暖及消防安全设施等损坏后及时修理。(8)楼顶渗漏、楼地面有破损分别扣2分,门窗、护栏、墙面陈旧分别扣2分,每有一件设施损坏扣2分。校园文化25分15.校训、校歌、校徽的设计体现学校特点和教育理念,校风、教风、学风等书写悬挂规范醒目。(4分)校训、校歌、校徽每少一项扣2分,校风、教风、学风书写悬挂不醒目扣1分。16.知识牌、警示牌数量适宜,洁净美观,适合学生年龄特点,富有激励性和启迪性。(4分)数量不适宜扣1分,制作粗糙、
7、不洁净扣2分,内容与学生年龄特点不相符扣1分。17.宣传栏、阅报栏、黑板报、检评成绩公布栏等高低适宜,洁净美观,定期更新。(4分)校园广播站或电视台、网络教室等有专人负责,管理规范,作用发挥得好。(4分)无公布栏扣2分,宣传设施不洁净扣1分,栏高与学生的年龄特点不相符扣1分,更新不及时扣2分。校园广播站等管理不规范扣2分。18.非常见乔木、灌木、花卉等要挂牌示解,注明科、属、种和生长习性。 (2分)未挂牌示解或数量不足扣2分。19.走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等张贴、悬挂杰出人物画像、名言、格言、安全标识等,展示学生自己创作的作品。人文环境建设体现学校的办学特色、办学理念和特点。(7分)人文
8、环境建设氛围不浓扣3分,未展示学生自己创作的作品扣2分,未体现学校办学特色、办学理念和特点扣2分。教室办公室功能室50分20. 班牌、科室牌样式统一、齐全、美观。同室桌、椅、凳规格统一,颜色一致。(5分)不统一扣1分,每少一个门牌扣1分。每有一室桌、椅、凳规格不统一,颜色不一致扣2分。21.锁、灯、开关、衣架、吊扇、桌、椅、凳、门窗、玻璃、窗帘、微机、电视、学生橱、清洁柜等完好无损、保持清洁。(15分)教室和办公室无窗帘扣2分,无清洁柜扣2分,普通教室无学生橱扣2分,办公室无衣架扣2分。锁、灯、开关、桌、椅、凳、门窗、玻璃等不清洁扣2分,每有一处有损坏扣2分。22.各种教学、办公、学习、卫生用
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- 第五 实验 小学 校园 常规 管理 实施方案
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