最新仙阳中心小学创建文明学校工作计划.doc

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1、仙阳中心小学创建文明学校工作计划 （2009年） 仙阳中心小学是一所有着深厚历史底蕴和优良传统的百年老校。迈入21世纪以来，在新的征程中，要努力实践“三个代表”、科学发展观，高扬教育创新之帆，与时俱进，锐意进取，不断深化教育教学改革，不断深化“文明学校”创建活动，为了促进学校更好更快地发展，迎接创建第十一届市级文明学校评估，现制定计划如下： 一、加强领导，确定目标，构建强有力文明校创建机制。 文明学校是精神文明建设的一项重要载体，是一项长期性、综合性的系统工程。文明学校创建工作能否深入、持久地开展下去，关键看领导。一个好的领导班子，能够带出一支好的队伍，能够办成一个好的学校。要进一步加强领导班

2、子建设，力争使创建工作上新水平。主要突出“三抓”：一抓“德”。要狠抓党员干部、教职员工的政治理论学习，提高班子成员和全体教工的政治思想水平，营造“讲师德”的良好氛围；二抓“能”。校领导要以身作则，带动中层干部加强业务学习，不断改进工作方法，优化能力结构，提高管理决策水平；三抓“勤”。班子成员要廉洁奉公、勤教书、勤育人、勤学习、勤工作，树立团结的形象、勤奋的形象、进取的形象，用自己的模范行为带动广大教职员工，形成创建文明学校的合力。 学校是育人地方，是培养人的场所。没有先进科学教育思想指导，不可能培养出既充分发展又能适应现代社会需求的人才。因此，确立正确的办学思想是创建文明学校的需要，也是顺利实

3、施素质教育的需要。要创建文明学校，首先要端正办学思想。学校领导带领全体教师学习新的教育理念，用新的教育理念审视过去的办学经验，通过总结、反思、提炼、升华，制定出一个既体现我校自身特色、又符合教育及人的发展规律的办学思想“依法治校、教科兴校、特色办校”。我校制定了仙阳中心小学三年发展规划，提出了把我校办成省市一流的农村示范校、窗口校的奋斗目标，展开了管理体制的改革，实行校长负责制，做到校长全面负责，党组织保证监督，教职工代表大会民主管理三位一体。与此同时，学校要进一步健全各级部门机构，建立各项管理制度，确保文明学校创建工作的正常运作和教育改革目标的实现。 二、规范内部民主管理，发挥工会作用。 学

4、校改革和发展中重大问题的决策要科学化和民主化，要充分发挥校务委员会，教代会的作用。教学科研，总务后勤等各项规章制度健全，运行机制正常，常规管理逐步制度化、规范化。坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度，推进校务公开工作的不断深入，及时反映教职工的要求和呼声，切实维护教职工的经济利益，民主权利和精神文化权益。发挥工会作用，开展健康文明，内容丰富的各种活动，丰富教职工精神文明生活。 三、提高课堂教学质量，突出特色，推动教改工作上新水平 课堂教学是推进素质教育的主渠道。要想使“文明学校”创建活动深入、持久地开展下去，就必须狠抓教学管理，狠抓教学改革，努力提高教学质量与效益。要始终坚持把

5、“文明学校”创建工作与教育教学改革工作紧密结合，始终把教育创新作为“文明学校”创建活动永恒的主题。 、抓常规管理，促教学质量提高 教学常规的管理是促进教学质量提高的保证。要修改完善教研组常规管理条例，强调教研集备要“四定”、“五研究”，建立听课、评课制度，加强了教学常规的检查、督促、反馈等工作，使教师教学工作有章可循、有规可守，学校依规管理，既增强教师的责任心，也使学校教学管理规范化、制度化、科学化，保证教学秩序的稳定，促进教学质量的提高。学校还要重视抓毕业班的工作，以“面向全体、突出重点、分层教学、分类提高”为复习方针，不断根据学情调整教学工作，巩固和发扬“四率”评比连续多年名列前茅的好成绩

6、。 、倡导科研兴教，探索课堂教学新模式 根据当前和未来社会发展的需要，依据小学生身心特点和可接受程度，我校不断地深化教育教学改革，积极探索素质教育的途径，大胆尝试，大胆创新，逐步形成我校教改的特点。开齐部颁教学课程的框架内，增大活动课的比重，活动课有照相、花卉培植等。鼓励教师大胆精简、优化教材，尽量解决内容深、难、重的问题，尽量减轻学生的学习负担。强化信息技术的辅助意识。学校的现代教育技术中心，要不定期对教师进行现代教育技术的培训。学校鼓励教师自行设计和制作课件，要求教师在课堂教学中充分应用信息技术和多媒体手段，以此推动信息技术与各学科教学的整合，使我校的计算机、网络、电教设备的一切功能都得到

7、充分的发挥。学校要求教师改变满堂灌旧模式，在加强师生双边活动，开展课堂教学有效性的探索，发挥学生主体作用上下功夫。科研兴教，赋予了教育教学新的生命力，促进我校教学质量不断提高。 四、构建学校、家庭、社会教育网络，拓宽德育途径，扎实有效地提高思想道德水平。 1、加强教职工的思想道德教育，做到爱岗敬业、教书育人、为人师表。 (1)要重视师德师风建设，继续深入认真开展 “师表工程”活动和“办人民满意的教育，当人民满意的教师”活动。要求广大教师能够自觉参与学生思想品德教育活动，在教育教学活动中能以高尚的人格感染学生，注意学生德智体美劳全面发展，充分对学生进行爱国主义教育、法制教育、文明礼貌教育、团结合

8、作教育、勤俭节约教育、自强不息教育，全面提高学生各方面的素质。通过课堂互动，平时的谈心交流、生活中的互相关心帮助，建立民主、平等教学相长的新型现代师生关系。教育要做到面向全体学生，不放弃后进生，通过各种途径了解学生的家庭、性格特点、以及兴趣爱好，加强教育的针对性和实效性。坚决做到尊重学生的人格，不体罚、变相体罚学生。(2)要组织全校教工学习中华人民共和国新义务教育法、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见、中小学教师道德规范等文件，深入领会其精神实质，规范执教，依法办学。(3)利用教师节对各方面表现突出的教师进行表彰，广泛开展“树典型、学先进”活动，张贴光荣榜，激励广大

9、教师学先进、开拓进取、无私奉献，真正树立人民教师志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进的形象。(4)学校对搞有偿补课、家教托管影响正常上课及学生家长反映强烈或严重影响社会声誉的教工，坚决做到“一票否决”，当年不予评先、不晋级。 2、以“贴近生活、贴近实际、贴近学生”为原则，突出重点，创造各种有利于青少年成长的条件，潜移默化地提高学生的思想道德素质。 （1）进行形势教育的重要性。青少年学生要关心国家时政，要对社会的进步与发展有全面的、客观的认识,做一个有社会责任感的人。通过引导学生多阅读，不断扩大知识储备，做一个思想有内涵，行为有规范，办事有准则的人。（2）强调礼仪教育的重要

10、性。我国素以“礼仪之邦”而著称于世，在中华民族传统文化价值体系中，“礼”一直是其中的主导意识。良好的礼仪可以改善人际间的各种关系。孔子曾说，“不学礼，无以立”。一个人如果不学礼，就不能立足社会。我们要教育学生“身居礼仪之邦，应为礼仪之民”。礼仪教育是传统文化的重要内容，是美德教育，是修身教育，它培养的是一种儒雅之风。要着力培养学生在家庭、学校、社会良好的行为习惯。礼仪教育是构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会的重要组成部分。（3）突出感恩教育的重要性。中国人有“滴水之恩、涌泉相报”的朴素思想，而现在有些学生却存在自我、自私的人格缺陷，总觉得父母欠我、社会欠我。因此，要不断增强学生爱父母、爱老师、爱

11、学校、爱乡、爱国、爱党的情感，要增强学生家庭和社会的责任感，让他们心存爱心、孝心、感恩之心，净化心灵，塑造健全人格。例如9月10日教师节开展“尊师日”活动。同时学校要求学生制定“十节日方案”（元旦、春节、清明节、劳动节、母亲节、儿童节、教师节、中秋节、国庆节、老人节或孝顺节等），由学生自己制定过节方案，用有意义的实际行动来庆祝节日或向家人社会奉献爱心。（4）加强法制教育的紧迫性。要让学生时刻树立“法”的意识，明白生活中处处有法，时时有法，让学生明白社会生活的每一个过程都与法律紧密相连。要做学法、知法、守法的好公民。切实做好预防青少年学生违法犯罪的工作。（5）塑造学生健全的人格的重要性。在树立极

12、强的自尊心，自信心的基础上，学校提出“三自”与“三高”的主要内容：“三自”指学生良好的自我控制力、自我平衡力（避免各种矛盾）和自我排除外界干扰的能力（心无旁骛学习与生活）；“三高”指学生高雅的兴趣爱好（内动力）、高尚的道德情操和高目标的追求（内动力）。随着社会的发展与人们精神文化层次的提高，更加彰显此项工作的重要性。 要充分利用红领巾广播站、国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、校园广播、班队会、社会实践、调查访问等多种形式，把学生思想教育工作的重要内容常抓不懈。积极发挥德育课堂教学主渠道的作用，强化德育与学科课程的融合与渗透。要根据学科的不同特点，让学生在各学科课堂上感受到思想人文的教育精神。要充分

13、利用德育资源，广泛开展一系列内容丰富、主题鲜明、形式多样、寓教于乐为学生所接受的主题教育活动。通过春秋游及社会实践等活动，将学校小课堂与社会大课堂有机结合，让学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自觉增强爱国情感，民族意识与自强不息的奋斗精神。充分发挥少先队、关工委组织的作用，多渠道开展德育工作。 3、建立健全校长及行政系统为主实施的德育管理体制，努力建构学校、家庭、社会三位一体的教育网络。 积极做好学校教育、家庭教育与社会教育的结合，成立了家长学校，每年段要成立家长委员会，每学期定期给家长发放学习辅导材料家校通讯，召开家长会，指导家长正确科学教育子女。 （五）营造浓厚的校园文化氛围，彰显百

14、年老校底韵 1、坚持以育人为宗旨，以校风教风学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的行政风气、科学严谨的学术风气、健康向上的生活风气。 突出全体师生修身教育的重要性，同时要增强广大师生对百年老校集体的认同感、归属感、依念感、自豪感。学校工作必须突出道德教育，要把以文明礼仪、行为规范为中心的养成教育和中华传统美德教育作为工作重点。把培养学生做一个品德高尚的人，有文化修养的人，有能力的人和心理健康的人作为人格教育目标。 学校干部教师队伍要进一步开展党风廉政建设活动。积极推进廉政文化进校园、进课堂，引进仙阳的历史、文化、名人进校园。结合思想政治课、班会课以及其他人文学科教学，挖掘学科

15、教材相关内容，根据学生年龄实际，重点对学生进行理想信念教育、法制教育、诚信教育，帮助青少年学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则，树立正确的人生观、道德观、价值观。 要以校园“文化艺术节”为抓手，继续积极开展主题鲜明、内容健康、形式多样的校园文化活动，形成“田径传统校”等文化特色。继续开展“特色班级”、“校园之星”评选活动，让学生学有榜样，班级赶有目标，展现学生良好的个性，形成良好的班风、段风和校风。 2、文化宣传阵地健全，舆论导向正确。 继续抓好每周一的国旗下的讲话，形成校领导、中层干部、年段长、班主任和优秀学生代表等全方位参与的形式，始终坚持对全体学生正面的思想教育。要充分利用宣传栏

16、、黑板报、校园广播、班队会等多种形式，把弘扬和培育民族精神作为德育工作的重要内容常抓不懈。充分发挥少先队组织作用，始终坚持对青少年学生的人生观、世界观和价值观的教育。在每年重大节日来临之即，利用班会课、宣传栏等对学生进行爱国主义及时事政治教育。通过学校主页，利用现代科技手段宣传先进的教育理念，正确的教育教学观，使之成为学校正确舆论宣传的又一重要途径。 3、积极开展内容健康、丰富多彩的文化体育活动。 针对现在普遍的学生心理状况，成立心理健康教研室，下设学生心理健康咨询室，已形成定时定点的咨询制度，学校将不定期选送教师参加这方面的培训工作。今后将进一步完善学生心理健康的指导工作，使学生健康生活、阳

17、光生活。 工会要经常性的组织教师参加文艺汇演、县教工运动会、女教工健美操、教工篮球、软式排球、乒乓球、羽毛球比赛、登山比赛、观看电影等活动，极大地丰富教师的业余生活。 学校学生合唱队、校田径队等要定期开展活动，并积极参加市县各类比赛活动。 4、重视加强人文社会科学教育，提高师生的文化素质。 重视百年老校的文化积淀和师生人文素养的培养。首先要在原有的基础上强化学校图书管理工作，及时给广大师生提供新鲜的人文社科知识。我校图书馆是省级达标图书馆，面积122m2，图书馆内配备学生阅览室72 m2，藏有各种图书25600册，工具书、参考资料97种，订阅报刊56种。近几年不断地进行图书馆计算机等设备的更新

18、换代，使图书馆更好地为全校师生服务，为了培养学生的图书馆意识，养成利用图书馆的习惯，学会利用图书馆，每年要坚持对新生进行入馆教育，利用各种途径，如广播、张贴栏、板报，组织学生实地参观，阅读辅导等，积极引导学生熟悉、了解图书馆，培养学生独立选择读物、正确阅读、掌握使用图书馆技能，促进广大师生更好地获得知识，提高阅读能力与阅读效果，得心应手地利用图书馆。学校重视广大师生的阅读需求，图书馆馆采用全开放式的借阅一体化，方便自由的读者管理体系，进一步调整，延长开放时间，扩大开放程度，让读者能更自由地利用图书馆。暑假期间学校一样向广大师生定时开放。这些工作都必须认真地予以坚持和完善。 六、加强基础设施建设

19、多方筹措资金140万新建学生宿舍楼一座，力争2009年2月竣工；随着荣华山组团工业园区的推进，寄宿生不断增加，因此，在上级有关部门、仙阳镇、仙阳村的大力支持下于2009年4月征地55378平方米，扩大校容量，2009年8月铺设广场砖423平方米；投入18万元用于综合大楼换铝合金窗和教师宿舍装修。同时，努力改善下属村小学的办学条件，配置了电脑20台，添置课桌300套；三元小学平整操场、修理围墙、室内粉刷、外墙漆共计投入资金2.8万元；下洋小学教学楼换铝合金窗共投入2.4万元；投资23000元给管九小学教学楼整修屋顶。 七、营造校园优美整洁环境 我校曾被县政府授予先进绿化单位和市级绿化先进单位等光

20、荣称号。今年将继续保持校园整洁有序，人文景观合理布局。校内设有：校训标语、宣传栏、名人像、名人名言、世界地图、中国地图等思想文化宣传配套设施。环境优美，校内绿树成荫，学校重视绿化、美化、净化环境，校内道路平整，排水通畅，有学生洗手处、公厕，宽敞通风干净，卫生防疫达到省定标准。校园整体形象好，无违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点现象，校园整洁有序，管理规范。 八、拟定安全预案，落实规章制度，创建“平安校园”。 认真贯彻党的十七大精神，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，认真落实国务院、省、市重大安全事故行政责任追究制度，在上级领导下，共创“平安校园”。校长亲自抓校园治安综合治理，做到组织机构健全

21、，安全预案在先，规章制度落实。领导老师齐抓共管，成效卓然。 总之，我们将创建文明学校活动纳入到学校新世纪的发展规划中，以创建为契机，进一步健全各项管理制度，确保文明学校创建工作的正常运作和教育改革目标的实现，促进学校的各项工作更上一层楼。浦城县仙阳中心小学2009年2月18日【附加总结类文档一篇，不需要的朋友下载后编辑删除，谢谢】2015年工程部施工员年终工作总结光阴荏苒，转瞬又是一年，2015年在紧张忙碌中飞快地过去了，工程部在各级领导的带领下，认真贯彻“安全第一、预防为主”的八字生产方针，始终把如何有效控制项目的成本、进度、质量目标作为部门日常管理的核心工作，与其他部门携手顺利完成年度施工

22、任务。回顾2015年，工程部施工任务刷新了历史记录，2015年我们又取得佳绩。据统计数据显示，2015年我们工程部完成开工项目76个，验收项目40个，完工待验收项目5个，尚在建跨年度项目29个，完成总产值约8700万。不可否认，我们是欣喜的，但在欣喜的同时那些工作过程中的不足和困扰我们仍然会谨记于心。那些力不从心日子，那些检查过程中出现了质量问题需要我们刻不容缓解决的日子，那些为了保证工程保质保量保时完成我们不辞艰辛的日子这些我们都不会忘记，这些都是我们存在的不足，都是我们需要改进的地方。新年新岁新的开始，在此，我代表我们工程部向各位领导及同仁汇报工程部2015年工作总结及2016年的工作重点

23、，如有不当之处敬请谅解。一、2015年工作总结（一）核心工作控制情况1.安全文明施工：项目开工前，三级安全交底贯彻到位，安全文明施工设施配备齐全，现场布置到位，严格监督检查，杜绝了较大事故发生。2.进度控制：2015年度项目部共计实施了76个项目，70%的项目能在合理计划工期内完成。未能全面完成目标任务，主要是由于以下几方面的工作没有落实到位：（1）计划制定不合理。没有结合工程所需设备、部分定制材料的供货时间编制，提前进场施工，导致中途出现设备不齐全、材料供货不及时，被迫停工，进而延误了计划的工期。（2）计划工期控制不严格。工期偏离时未及时采取措施纠偏，或纠偏措施不及时。（3）施工班组施工力量

24、较弱，人员不足，未及时采取补救措施，班组不予积极配合。（4）项目部施工过程未能做到天天梳理，发现问题时也没有及时汇报，延误了解决问题的最佳时期。（5）工程变更增补导致工期延期，不具备开条件进场施工，加之现场环境因素的影响，导致中途停工。3.质量控制：质量是公司可持续性发展的基础。我们拥有较为完善的国家和企业施工规范标准，因此，在实际施工中我们工程部严格按照规范标准行事，具体表现在：项目部施工现场严格把控，工程部、质检部配合监督检查，把质量问题消灭在工程竣工验收之前，确保了2015年所有验收项目基本一次通过验收。4.成本控制：我们对项目实施过程的事前、事中、事后三个阶段关键环节予以把控，侧重事前

25、准备工作，熟悉招投标文件和合同条款，实地勘察现场，参与图纸现场交底，优化深化设计图纸，领悟建设目标，确保设计图纸的准确性。编制科学合理的施工组织设计和精确的施工材料、设备/构配件的需求计划，降低事中施工期间的材料重复采购、窝工、返工等所产生的可控费用。事中严格对照执行事前计划，控制材料使用的合理性，加强现场材料管理，减少损耗，及时完成变更签证手续，完工撤场材料及时统计入库，并将有效时间内完成的竣工资料汇编成册。及时申报并完成公司内部验收流程，对影响项目竣工验收的各种因素，积极面对完善，保障项目及时竣工验收和回款。（二）存在的问题1.施工力量不足。一方面，项目经理管理水平参差不齐。有的项目经理理

26、论知识及实践经验不足，对项目管理的理解不够，职责不明确，现场协调能力较差，导致了工程质量缺陷返工、工期滞后、成本上升等一系列问题。另一方面，施工劳务人力资源储备不足，导致现有施工班组人力资源不能满足多项目同时施工的要求，同时，新的班组对专业性较强的机房建设，还需要全过程指导，这也就加大了项目经理的管理难度，进而使得部分项目的计划工期滞后，质量缺陷返工，项目成本增加，甚至少数项目还因此推迟了开工日期。以上问题就是2015年管理工作中最为严峻的两大难题，影响了部门的发展。如何解决问题是2016年重要工作之一。2.监督检查力度不够。部门有较为完善的项目经理管理制度、监督检查制度以及制度执行情况的检查

27、制度，但在2015年却落实不完善、不彻底。主要原因是部门管理人员结构不合理，分工和职责不够明确，导致了检查工作不够彻底，审核工作不够细致，工程实际成本不准确，部门日常管理文档不够严谨规范，项目实施全过程难以有效把控等问题。二、2016年工作重点（一）完善部门人员结构，实施部门明确分工充实部门行政管理人员，明确职责，加大对项目开工前各项计划的审核力度，严格控制项目开工时机，确保工期制定合理，材料计划准确，监督检查工作及时，从而协助项目部有效控制施工全过程。同时，招聘2-3名项目经理或作为项目经理为培养对象的人员，实施优胜劣汰制度，提升项目经理整体管理水平，保障2016年更高目标的顺利完成。（二）

28、健全培训制度，提升项目经理管理水平项目经理要由始至终坚定不移地贯彻执行项目工程的全面管理，就必须具备较强的理论基础和实践经验。因此，项目经理要加强理论知识学习，提升自身的管理水平。具体做法：1、激励项目经理通过二建从业资格考核；2、收集培训教材，制定培训计划，对项目经理展开全面的培训工作。（三）完善绩效激励制度，提升部门工作积极性为稳定部门建设，在2016年我们部门会完善绩效激励制度，对于以往绩效激励制度存在的不足之处进行修正，并且根据部门的实际发展和建设做合理的调整；同时，还会将项目增项部分的提成比列做单独的调整，并纳入部门的绩效考核制度中。这不仅仅是为了提高项目经理工作的积极性，也是为了提

29、升整个部门的工作积极性，争做同行业中最优秀的工程部门。（四）落实劳动力资源储备工作，为工程顺利施工提供保障对于我们工程部门而言，最基本的职责就是要做好施工前的相关准备工作、配合好相关部门和相关人员，保证项目工程准时开工、顺利施工、完美竣工。为此，在2016年我们工程部门要坚决落实以下几项工作：1.落实市场调研工作。分派专门的工作人员对市场进行调研，并对调研结果进行整理、分析和总结。然后，再结合市场调研实际情况，对2015年施工班组的施工单价及标准重新论证，一旦发现有差距就及时进行调整，确保施工单价合理。避免与市场信息脱节，导致施工单价过高，给工程的施工进度造成影响。2.落实班组成员整顿工作。一

30、个部门要想发展好、建设好，就离不开一群心往一处想、劲往一处使的优秀员工，因此，对部门班组成员的整顿工作就显得尤为重要。在2016年里，我们部门会坚决落实对现有班组成员的筛选工作。一方面，会先稳定老班组成员，另一方面，对于班组成员中做事不听指挥、施工工艺较差的要坚决予以取缔。确保筛选过后的班组都能以部门的发展和建设为首要工作，对于部门安排的工作也会坚决执行，让部门的员工真正融为一体，发挥出部门团结的力量。3.落实部门人员招聘工作。根据部门2015年的工作情况，我们会在2016年招聘安装人员2名，木工班组2组，整体分包班组两组，智能化班组两组。对招聘的人员我们部门也会严格做到公开招聘，秉承着“有能

31、者居之”的招聘原则，严格依照公司的规定和部门的要求进行招聘。一方面，可以为部门的建设和发展提供优秀的人才，另一方面，也为公司更高目标的完成做好储备。4.落实部门绩效考核制度。一个部门的绩效考核必须要做到公平、公开、公正，这样部门所有的工作人员才会心服口服。因此，2016年我们部门会在完善绩效考核的基础上严格落实部门的绩效考核制度。首先，将完善后的绩效考核制度展现在每一位工作人员的面前，人手一份绩效考核制度，确保每一位工作人员都清楚部门的绩效考核制度；然后，分派专门的工作人员对部门工作人员的工作情况进行考核，并以月为单位，对部门工作人员的考核情况进行统一的公布；最后，就是在一年结束的时候再将每月

32、的考核情况进行分析、总结，并将考核结果呈现在工作人员面前。但为了让考核更加公平和全面，我们部门还计划在考核方式上进行创新。除了专门的工作人员对部门的员工进行考核之外，还要鼓励员工之间进行相互监督、批评、指正和考核，鼓励部门干部跟员工之间进行相互监督、批评、指正和考核，这样才能保证考核的公平和全面。另外，在考核的同时还要落实员工的反馈工作，如在考核的过程中员工认为有不公平或是不正确的地方，也可以及时反馈给部门干部或是相关负责人，保证有问题能够得到及时的解决。5.落实员工的职业化素养培训工作。俗话说：在其位就要谋其职尽其责。这也是一名工作人员的基本职业素养。在2016年里，我们部门会坚决落实员工的

33、职业化素养培训工作，主要从三方面着手：（1）员工的心态培养。要让部门员工认识到自己所在岗位的职责，端正自己的工作心态，不能遇到困难就退缩、放弃，或是置部门的利益于不顾。（2）员工的品质建设。作为工程部门的工作人员就应该认识到工程建设的重要性，如施工材料的采购、施工时间的安排等，绝不允许出现偷工减料、使用不符合标准施工材料等现象出现。（3）员工的压力沟通。做好跟员工的沟通工作，适当地给予员工帮助，不能让员工被工作压得喘不过气来。6.落实场地建设工作。工程的场地建设工作是十分重要的，必须要严格按照相关标准进行建设。在2016年，我们部门会在这方面投入更多的时间和精力，严格依照场地建设的相关要素着手：建筑退界、防护距离、防火间距、日照间距、日照分析、防噪间距、建筑高度控制、通视要求、现有地形以及边坡或挡土墙退让。为各项目工程的施工做好准备工作。以上就是我们工程部对2015年工作的总结和对2016年工作的计划，感谢各位领导和同仁的聆听。如有不足的地方或是不对的地方还望各位领导和同仁批评指正，我们部门一定会秉承着“有则改之无则加勉”的态度，虚心接受各位领导和同仁的意见和建议。