新课标 人教版小学语文下学期期中阶段质量诊断调研三级 语 文.doc
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1、人教版小学语文下学期期中阶段质量诊断调研三 年 级 语 文(时间:70分钟)基础知识一、按要求完成字词训练。 1根据拼音,请你正确、工整地写出词语。 fng f zhung jia tu mo pn chan qng tng fn zh k long dng zh2读词语,用“”划去括号内不正确的字或读音。后(悔 诲) 特殊(sh zh) 享(xing xing)受 受(意 益)无穷(徒 陡)峭 拉弦(xun xin) 凑(cu zu)过去 (鸦 哑)雀无声3读句子选择字的不同意思。“更”:改变 时间 姓(1)更嬴是古时候魏国有名的射箭能手。 ( )(2)五更过后,村庄显得格外寂静。 ( )(
2、3)开会的时间既然定了,就不能随便更改。( )“挺”:笔直,突出; 伸直,凸出; 很。(1)三胖挺着大肚子。 ( )(2)路旁挺立着一棵高高的橡树。 ( )4把词语补充完整。和顔( )色 ( )尽全力 郁郁( )( )亡羊( )牢 日月如( ) 挨挨( )( )5选词填空。 继续 连续(1)该吃晚饭了,李欣仍在( )写作业。(2)大雨( )下了三天三夜,把村庄都淹没了。 严厉 严格(1)整个假期我都( )地按作息时间学习。(2)小刚没完成作业,又撒了谎,受到老师( )的批评。二、按要求写句子。1填一填。(1)日日行, ;常常做, 。(2)“ ,万紫千红总是春。”这句诗是出自宋代理学家朱熹的 。
3、你还知道描写春天的诗句有哪些?请你再写出两句。 2照样子,写句子。(1)例:荷叶挨挨挤挤地,像一个个碧绿的大圆盘。 露珠 ,像 。(先写出事物地特点,再填上自己想象到的内容,让句子更具体。)(2)例:马跑得越快,离楚国就越远了。 马跑得越快,离楚国不就越远了?阮恒献了血,就可以挽救小女孩的生命。 (换成疑问语气)三、联系课文内容,根据自己的理解填空。1读读连连,想一想。 光阴似箭 月是故乡明 谁言寸草心 日月如梭 有雨山戴帽 报得三春晖 露从今夜白 无雨山没腰 学了妈妈的账单一文,我想选用上面的一句话“ , ”来赞美小彼得和妈妈之间的动人故事。2通过本学期的学习,我收获了很多的东西,燕子专列让
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