2020年幼儿园重阳节活动策划方案.doc
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1、2020年幼儿园重阳节活动策划方案 幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。以下是小编精心收集整理的幼儿园重阳节活动策划,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。幼儿园重阳节活动策划1活动目标:1、了解重阳节,知道节日由来及其特有习俗2、产生尊敬老人、关爱老人的情感。活动准备:橘子一人一个。活动过程:1.讲述重阳节的由来。知道九月九日是爷爷奶奶的节日.2.欢迎爷爷奶奶们到来。3.谈话活动:你的爷爷奶奶好吗?为什么?4.在家爷爷奶奶是怎样疼你的! 我们应该怎样做?5.我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗?幼儿扒橘子喂爷爷奶奶吃,引导幼儿感受亲情
2、和尊敬老人的快乐!6.朗诵入则孝,教育幼儿尊敬老人,在家做力所能及的事。幼儿园重阳节活动策划2一、活动目标:1、幼儿能积极的参与活动,初步学习儿歌。2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。3、积极回答老师的问题。二、活动准备:1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。三、活动过程:(一)、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。师:图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)师:他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心。师:你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)(二)、欣赏儿歌九月九师:你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说
3、)师:老师也喜欢爷爷奶奶的,所以老师编了一首好听的儿歌,你们想听吗?1、老师完整地朗诵儿歌一遍。师:小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)2、再次让幼儿欣赏一遍。3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。四、活动总结:教师针对幼儿今天的表现,及时的给予评价,鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时,教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪,通过表扬和鼓励,增强其自信心。五、活动延伸:教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。附儿歌:九月九九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好
4、宝宝。幼儿园重阳节活动策划3一、活动设计思路:(一)对节日教育价值的分析。农历九月九日,为传统的重阳节。因为九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,从很早就开始过此节日。今天的重阳节,被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析,我们发现此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育,*由加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,提高孩子的动手能力。(二)对近阶段幼儿年龄特点、
5、生活经验和主题开展的分析。进入大班,幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中,幼儿渴望自己动手实践,喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中,幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发,会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。在主题金色的秋天系列活动-蔬果宝宝乐翻天中,孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动,幼儿了解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多?”;“哪些是蔬菜宝宝,哪些是水果宝宝?”;能够自己制作各类蔬果美食。随着主题的不断深入,幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这于预设的主题内容不谋而合
6、-秋天的节日。(三)对本次亲子活动价值的分析。于是,我们决定以重阳节为契机。以主题活动-蔬果宝宝乐翻天为载体,开展“重阳蔬果节”的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望,使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心,体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流,促进家园间良好合作的关系的建立。二、活动内容与要求:1、幼儿通过表演、制作美食的活动,萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望,增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。2、通过亲子活动,提高幼儿动手操作的能力。二、活动准备:(一)幼儿园资源准备:1、一次
7、性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。2、人员安排:广播-徐_;摄像、拍照-费_;大厅自助餐的会场布置、餐具准备和食堂的联系-3、教室活动内容:大一班:活动指导大二班:活动指导大三班:活动指导4、环境:于_月_日上午空班老师布置教室环境;下午空班老师布置大厅节日环境。5、资料:活动反馈表。(二)家庭资源准备:1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。2、收集各类蔬果食品,自制一样小点心。3、自带水果刀、10台榨汁机。三、活动流程:集体庆祝-制作品尝四、活动过程:(一)集体庆祝:1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大
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