七年级地理上册 第一章 第二节《地球的运动》地球的自转PPT （新版）新人教版【PPT】 .ppt

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1、地球的运动-自转,1、能够说出地球自转的方向、周期，2、能够解释地球自转所产生的昼夜更替与时间差异现象。3、能够结合日常生活中的实例，说明其与地球自转的关系。,学习目标,自主研读，初步感知,地球的自转1、含义：地球自转是指地球绕着 的旋转运动。2、方向：。3、周期：小时，也就是。4、昼夜交替现象产生的原因：地球是个不透明的球体，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜，地球也就产生了昼夜。地球不停地 自转，昼夜也就。5、地球自转产生的的地理意义：。,自西向东,24,一天,自西向东,不断更替,昼夜更替，出现了时间的差异,地轴,阅读书本P9，思考：1.到

2、底是天转还是地转？2.如果是地转，那么地转是什么？有什么特点？对我们生活有哪些影响？,自主研读，初步感知,地球的自转,地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。,地球是绕什么在不停地自转?,地球的自转,地轴,北极星,自主研读，初步感知,绕转中心：,地轴,地球自转的特点,方向：,它的北端始终指向北极星,自主研读，初步感知,西,东,地球自转的方向怎样?,自转方向:自西向东,自主研读，初步感知,绕转中心：,地轴 它的北端始终指向北极星,地球自转的特点,方向：,自西向东，,自主研读，初步感知,地球自转的方向,从北极上空看，地球作逆时针方向旋转,从南极上空看，地球作顺时针方向旋转,自主研读，初步感知,绕转中心

3、：,地轴,地球自转的特点,方向：,自西向东，,南顺北逆,周期：,约24小时,自主研读，初步感知,地球自转产生的现象,小组合作，深化探究,1.如果地球是透明的球体，那会产生昼夜吗？2.如果地球是静止的球体，那会产生昼夜更替吗？,昼夜更替现象是如何产生的？,太阳光,小组合作，深化探究,观察地球自转产生的昼夜更替现象,仔细观察什么地方全天都是白天，什么地方全天都是黑夜？,正是由于地球不是透明的，故被太阳照亮的半球是白昼，另一面则是黑夜；再加上地球不停的自转，昼夜也就不停交替。,昼夜更替现象的产生:,小组合作，深化探究,昼夜更替现象,地球自转产生的现象,1.产生昼夜更替现象,小组合作，深化探究,图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？对于这一时刻图中各地来说，哪里正处正午？哪里正处日出？哪里正处日落？哪些地方处在上午？哪些地方处在下午？你能够看出来吗？,面对昼半球西晨东昏,西,东,小组合作，深化探究,地球自转的影响,1.产生昼夜更替现象,2.产生时间的差异,小组合作，深化探究,地球的自转,地球自转,自转中心：自转方向：自转周期：产生的现象：,知识梳理，质疑解惑,昼夜更替和时间差异,自西向东,24小时,地轴,随诗歌学地理,绕轴自转西向东，昼夜更替永不终。东早西晚周一天，日月西落又东升。,地球的自转,