建设阶段性总结.docx
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1、建设阶段性总结XX年文明城市建设工作阶段性总结武汉作为新晋全国文明城市,创建艰辛,维护全国文明城市的荣誉,使城市健康发展、深入发展更是对武汉人民建设水平和管理水平的重大考验。未成年人思想道德建设是文明城市建设中最为重要的一环,作为教育大区中的名牌精品初中解放中学将精诚团结、振奋精神、立足岗位、全力以赴,为全面提高学生道德素养,为实现全国文明城市建设深入发展作出应有的最大的贡献。一、高度重视,责任到人成立领导小组,分工明确,责任到人二、常态管理,狠抓落实宣传常态化、检查常态化,活动常态化(社区志愿者、交通志愿岗、劳动值周、学生守则进班、法制消防安全教育、日行一善、功过格、师德师风、周边环境整治等
2、)三、注重细节,提高素养经典诵读、第五届校园孝*子女活动、学校官微、省级校园放心食堂建设、学校厕所清洁、道德讲堂、校园法务室我校定期召开文明城市建设专题会议,成立了以书记李*、校长蔡代国为第一责任人,德育副校长彭新分管的建设工作领导小组,并对各职能部门的文明城市建设工作实行统一领导、协调和督查。作为基层学校,我们建立健全了学校行政部门、各年级组长、各教研组负责人协同一致,自上而下,层层有人抓、事事有人管的长效管理机制。1、在校门口,传达室,操场,文化长廊,宣传栏,每个教室、办公室,食堂,图书室,走廊等显著位置的文明城市宣传内容全部重新检查,有破损遗失的也已补充张贴完毕,我校门前的电子显示屏24
3、小时滚动播放24字核心价值观、志愿服务精神、中国梦内涵等内容。2、围绕宣传中国特色社会主义和“中国梦”、传播社会主义核心价值观,做好弘扬中华优秀传统文化、弘扬雷锋精神、加强诚信教育、培育勤劳节俭观念、传承孝道和敬老风尚、倡导文明旅游、宣传保护生态环境、树立社会主义法制观念等八大主题。开展了观看“百年潮 中国梦”纪录片,“爱学习 爱劳动 爱祖国”主题班会评比、清明节“网上祭英烈”、“文明出行 你我同行”黑板报评比、“采撷书香 伴我成长”经典诵读大赛、“周末清洁家园”志愿者服务、“日行一善”、功过格记录、 “文明齐步走”宣传讲解覆盖到学校周边的居民商铺、“明明白白地消费”法制报告进社区等等一系列活
4、动。3、学校利用眼保操、课间操、上学放学等时段,对师生知晓率进行抽查,并将结果及时通报,确保知晓率100%。通过不间断的宣传工作,我校师生,包括校园保安、食堂、小卖部工作人员的创建知晓率达100%, 24字核心价值观、中国梦和志愿服务精神人人会背、人人会默。4、通过“三个三”活动,即三会(班会、团队会、校会)、三课(思品课、德育活动课、劳技实践课)、“三活动”(团队活动、课外活动、创建活动),加强了行为规范和礼仪常规教育,提高学生文明素养。普及健康、卫生、文明礼仪知识,加强了学生日常行为规范养成教育;5、开展“十好标兵”的评比。“十好”指的是“走好路、穿好衣、背好包、写好字、扫好地、做好操、理
5、好发、交好友、说好话”。学校每周突出一个主题,评选本周“某一好”的标兵学生,在周一的校会上给予表彰。每学期进行一次专项评比,评出全校的“十好标兵”,旨在引导学生从小事做起,从身边的事做起,养成良好的文明、卫生习惯,提高文明素养,争做文明表率。6、开展“文明美室”的评比。“文明美室”是学校根据一日常规的检查,汇总每月清洁、两操、课间活动表现突出的班级,结合黑板报、班级文化园地的布置情况综合评选产生。每月“文明美室”的流动红旗会在校会上授予文明指数最高的班级。通过学生自身文明的提升,营造健康文明的学习生活环境。7、开展第五届“感动校园十大孝*子女”评选活动。 孝*父母是中华民族的传统美德,为将经典
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