庆祝教师节领导致辞大全.doc
《庆祝教师节领导致辞大全.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《庆祝教师节领导致辞大全.doc(11页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、庆祝教师节领导致辞大全 为了教师的荣光,我们门中人在最普通的事情上汇聚了最可贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得在门中崛起的道路上我们共同奋斗,战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任们把班级当成自己的家,把学生当成自己的孩子,谱写了一个又一个感人的奉献乐章。接下来是小编为大家整理的关于庆祝教师节领导致辞,方便大家阅读与鉴赏!庆祝教师节领导致辞1各位领导、各位来宾、老师们:秋风送爽,硕果飘香。伴着丰收的喜悦,我们共同迎来第二十七个教师节,值此,我首先代表裕丰小学向一如既往、始终关心、支持我校的各位领导、各位来宾、办学单位以及社会各界人士表示热烈的欢迎和忠心的感谢,向始终
2、默默耕耘、无私奉献的每一位教师表示最崇高的敬意!祝你们节日快乐!有人说:一所好学校不在于有多少漂亮建筑,而在于它有多少名师。裕丰小学一直将教师发展作为学校发展的起点,经过六年的发展,现裕丰小学15位青年教师中,齐鲁名师1名,省优质课获奖1名,市优秀教师2名,市学科带头人2名,市教学能手3名,市优质课获奖9名,区教学能手7名,区优质课获奖14名。裕丰小学的教师始终保持着一种精神饱满、斗志激昂、作风务实的精神状态,能干、肯干、实干、会干,裕丰小学良好的师风已成为了学校乃至高新区引以为豪的一道亮丽的风景线。教师有特长,学校必然会有特色。裕丰小学在“以艺术教育为载体的育人模式”的特色办学引领下,学生、
3、教师、家长、社区发生巨大的变化:裕丰小学每年五年级毕业的学生都能熟练掌握一门乐器,只要看着乐谱,学生都能熟练演奏;大部分学生五年级毕业以后,都能说会唱,能文会舞,能拉会弹,素质全面发展;一部分学生多次在省、市获奖,今年7月份,我校三名学生在全国“童歌献给党歌唱大赛”青岛赛区中,分获十佳和铜奖奖项。裕丰小学教师现都能熟练吹奏葫芦丝、弹奏电子琴,并在进行古筝学习,裕丰小学教师、家长以及社区也浸润在艺术的芬芳之中,尽情在艺术的殿堂中徜徉。优秀教师队伍、优质办学特色换来的是优异的成绩:裕丰小学连续六年被高新区评为“教育教学先进工作单位”;裕丰小学少先队工作连续六年得到市、区领导的高度评价,并被山东省确
4、立为省少先队工作重点联系学校;裕丰小学连续三年于会展中心举行大型庆六一文艺汇演,得到社会各界的普遍赞誉。现裕丰小学荣获省级荣誉3项,市级荣誉10余项,区级荣誉30余项,学校各项工作突出,真正走在了高新区乃至莱芜市的前列。成绩的取得只会给裕丰人增添更强劲的动力,新的开始,裕丰小学将以新教育实验为载体,以“过一种幸福完整的教育生活”为愿景,以学校特色为引领,把学校各项工作做大、做强、做实、做精,为领导、家长、社会交上一份满意、完美的答卷!最后,再次祝各位教师节日快乐,祝各位领导、来宾身体健康、工作顺利、万事如意!庆祝教师节领导致辞2各位老师、同志们!大家好!福无双至今朝至,宜都市教育工作会议刚刚落
5、幕,第三届教师艺术节余韵犹在,我们又欢聚一堂,共同庆祝第二十二个教师节,在此,我谨代表学校党总支、学校行政向耕耘在教学一线的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候!向今天受到各级表彰的优秀教师、教育工作者、优秀班主任表示热烈祝贺!百年大计、教育为本。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。任何一个国家、一个民族都不能没有教育,更不能没有教育的承担者广大教师。职业教育是教育的重要组成部分,肩负着“培养数以亿计的高素质劳动者”的重任。过去的一年,我校围绕“服务地方经济,培养实用人才”的办学宗旨,狠抓学校管理,强调德育首位,突出教学中心,学校呈现出良好的发展势头:通过了国家级重点职高的重
6、新认定,完成了学生公寓及校道的建设,办学条件进一步改善,校风进一步好转,教学、教研、教改迈出坚实步伐一封又一封高校录取通知书,一张又一张令人欣喜的捷报,是对我们过去工作的肯定,也是对我们教书育人、协作拼搏的回报。我们要清楚地懂得,成绩属于过去,我们面对的将是新的高度、新的目标、新的任务。我们要把已取得的成绩当作新的起点,发扬职教中心的优良传统和执著进取的精神,与时俱进,开拓创新,用我们的聪明才智共同把职教中心的办学水平推向一个新高度。老师们、同志们!社会发展对职业教育提出了更高更新的要求,我们要不断更新教育观念,树立先进的教育观、全面的质量观、正确的人才观。要自觉加强道德修养和业务学习,不断提
7、高教育教学水平,以高度负责的精神,爱岗敬业、教书育人、诲人不倦、为人师表,无愧于人民教师的光荣称号,以高尚的师德,精湛的业务,扎实的工作,丰硕的成果回报社会,让家长更放心,让学生更满意!最后,祝老师们节日愉快、家庭幸福、万事如意!庆祝教师节领导致辞3尊敬的校领导、各位老师:您们好!在我们教师是工作中,有一个地方,他是文化传递的交接地,他很广阔、也渊深,他很严谨、也更加的活泼,在我心中他就是一个充满神圣的地方那就是课堂。可惜的是,在长久以来旧的教育观念中,课堂变得扭曲了,也没有了课堂的本来面目,这也使许多学子不堪回首。我想,在这个时代,需要的是一个全新的课堂,我们抖擞起精神,把课程标准的理念、方
8、法迎进课堂,用心去改造它、更新它,让我们的孩子接受它。如果把课堂比作是孩子们汲取知识的海洋,那么他必然应该是水波浩淼、气象万千的。可是实际上,当我们走进某些课堂,我们看到教师的教案上永远只有一个标准答案,而学生的思维也就永远有一个牢不可破的框框。我们看到的是墨守成规、方法一成不变;我们也在课堂上看到无上的权威、严厉的说教,以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是,孩子们就失去了海洋。课堂,是指向过去的世界,还是面向未来的时代?是以人类已经积累的知识为本,还是以人的发展为本?是以单通道方式向学生进行灌输,还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究?每一个答案都是后者,每一个答案都
9、要求我们完成第一种改造:变“死”的课堂为“活”的课堂。课堂也可以是教师们耕耘的责任田,但更是学生收获的庄稼地。课堂的主人是学生,你我谁都不能取而代之。可我们常常看到教师为主角,学生成道具的戏剧时时在课堂上演。其实我们何必要那么高高在上呢?我们何必板起脸孔?我们何必去牵着学生的鼻子走呢?我们何必永远只会说指令性的话语!难道面对前人知识、文化、智慧的精华,教师与学生是不平等的吗?这样的教师角色,体现不出教师劳动的创造本质,也贬低了你我的生命价值。其实,在课堂里,老师、文本、学生之间应该是一种平等的对话。我想,学生欢迎这样的教师:所谓闻道有先、授业有道、解惑有法;我想学生们应该喜欢这样的课堂:平等、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 庆祝 教师节 领导 致辞 大全

链接地址:https://www.31ppt.com/p-248281.html