师徒结对总结甄选.docx
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1、师徒结对总结甄选时间过得真快,在师傅赵*的鼓励、指导和帮助下,我与新课改共同成长。赵*在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮助,使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获:首先,作为一名青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此,在赵*的要求、指导下,我坚持平时及时充电,不断更新自己的教育观念。在平时的教学中,我能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课,主动让师傅指导教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好地吃透教材。其次,互相听课、评课是师徒结对
2、的一种基本活动形式,这也成了向师傅学习过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅听完课后,就会从听的角度体会到我的做法好不好,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整。我听师傅的课也会有很大收获。课堂上,赵*有着丰富的评价语言,充分调动了学生的学习积极性。在他的课中,时间总是在不知不觉间就流逝了,足见他扎实的教学功底。师傅的课很多方面都体现了他的教学理念、思想的灵动,使我受益匪浅。总之,师傅在给我评课
3、时,不仅在理论上进行指导,更是在具体的课中与我反复研讨。每一个环节,甚至每一句评价语言等都悉心琢磨,使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位,体现语文课堂教学要求,努力进行教学研究,力争把多个教学目标进行有机整合,努力达到课堂教学的优化。此外,赵*的为人处事,经验心得,他的真诚与自信,常常让我在感动之余,获得了更多的学习、工作动力,使自己能更好地投入到这份事业中去。学校组织的“师徒结对”活动,使我受益匪浅,我感谢学校为我提供了这样的机会。作为青年教师的我,更深知自己的责任重大,只有虚心向师傅学习,才能不断提高自身的素质。总之,在这段时间,我向赵*学到了很多东西。我也将不断学习,不断提高,向更高的
4、目标迈进,向专业型教师发展,这是我的又一目标。 师徒结对总结 1800字 师徒结对总结回首这一年多的教学我的师傅马*给予了我很大的帮助,马*是一位认真负责且耐心热情的教师,她认真指导我上课、备课、作业批改等各项细节,使我很快适应了一年级数学的教学任务,并且很快成为了师徒结队活动中的一名受益者。大家都知道师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。我的师傅和我教的不是同一个年级,因此教材也不相同并且我们的课有很多是相冲突的,但是师傅她会找时间来指导我的课,或者给予我经验上的指导,指出我的不足和进步。在这半年的师徒结对活动,我体会较深的是:师傅对于我的教诲和辅导使得我在教学和思想方面有了长足的进步
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