小学美术工作总结怎么写才有效.docx
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1、小学美术工作总结怎么写才有效小学美术2022-2022学年下学期工作总结2022-2022学年上学期,在管理中心领导的坚强领导下,在教研所领导的大力支持下,以党的群众路线教育活动精神为指导,认真落实辽宁省艺术教研培训中心的战略部署,全面贯彻党的教育方针,努力提升艺术教育水平。坚持抓质量促发展,抓队伍塑形象,抓管理强内功,抓和谐保稳定。小学美术工作取得了可喜成绩。随着中小学美术教育教学改革的不断深入,以及电脑、平板、智能手机数字化终端的普及,数字技术的应用也在基础美术教育中呈现迅速发展的趋势,并对改进教学手段、整合教学资源、丰富教学内容发挥着独特的作用。参加了中国教育学会美术教育专业委员会于XX
2、年x月x日举行的“XX年中小学数字美术教学研讨会”。以推动中小学数字美术教育教学的不断深入,全面提高中小学美术学科教学质量。XX年x月x日17日,按照中国教育学会美术教育专业委员会关于召开XX年中小学美术课现场观摩培训活动的通知,带领李X等21名教师到沈阳参加了此次培训。辽宁省基础教育教研培训中心体育艺术研训部承办了此次活动。小学美术课交流活动共选出小学美术优秀课课18节,优秀课教师来自祖国各地,呈现出独具特色的精彩内容,与会教师没有漏下一节课,观看得津津有味。XX年x月x日,辽河油田各小学美术教师29人,在胜利小学第二美术教室观摩了两节美术课。分别是曙光三小郑*的拟人的形象和欢喜岭一小郑*老
3、师的拟人的形象。两位年轻的美术老师参加工作均不满五年,但是驾驭课堂的能力、教学环节的设计和扎实的基本功得到全体观摩教师的肯定。由于两位教师上的是同一节课,更增加了可比性。他们各具特色,扬长避短,从不同渠道、不同角度向学生阐述了拟人的概念及拟人形象的设计宗旨,圆满地完成了教学任务。课后,29名美术教师进行了1个小时的教研,发言踊跃且真诚。XX年x月x日,11名来自各个学校的美术教师成立了课题小组,申请了“挖掘地方美育资源、践行课堂美育实效”的课题立项, 准备分“挖掘、寻宝”、 “践行、拓展”、 “集结、汇编”三个步骤,为期一年,开始课题研究。探究开发与利用美育资源的有效方法与途径,学习利用本土资
4、源创造美的方法,培养热爱家乡、热爱祖国的美好情感。XX年x月x日接到辽宁省基础教育教研培训中XX下发的关于举办辽宁省中小学美育优秀课评选的通知,曙光三小郑*带着湿地印象自编课程到锦州参加了此次评选活动。该课给评委老师及在座观看教师留下了深刻的印象,学生作品都被留下作为纪念。XX年x月x日,按照辽宁省基础教育教研培训中XX体育艺术研训部的要求,将幸福小学杨*、胜利小学李*、欢一小郑*的三节微课反复修改,最终上交辽宁省基础教育教研培训中XX,参加比赛,获胜者将报送教育部。又一个学期的工作结束了,我越来越清晰的认识到,“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。除了专业培训还参加
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