华灵学校学年度第二学期科研工作总结.docx

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1、华灵学校学年度第二学期科研工作总结华灵学校2022学年度第二学期科研工作总结本学期我校科研工作根据市、区、校的工作精神，继续坚持“以人为本、全面、协调、可持续发展”的科学发展观，立足课堂、班级，依托各年级组、各教研组，开展“平民化”的实践研究活动，深入开展“有效教学”校本研修活动，进行有针对性的课题研究，关注课堂改进、教师专业化发展，稳步提升教育教学质量，创建富有活力的教研工作机制。主要成绩1、抓好教科研的组织建设。充分发挥教科室的三个组织（学校科研领导小组、科研管理小组、课题研究中心组）作用。加强三个层面的科研思想建设（校长有先进的科研领导思想、科研负责人有正确的管理思想、干部教师有科学务实

2、的校本研究思想）。进一步补充完善科学、可行、规范的科研管理规章制度。以充分调动全体教师从事教科研工作的积极性和创造性。2加强教育教学理论的学习。教师自学与集中辅导相结合；收集网络信息与教研组交流、讨论相结合。具体安排是：利用教研组例会、教研组活动对教师进行理论辅导，重点是结合教师课堂中出现的问题，谈如何搞科研，如何把科研工作与课堂教学合而为一，相互促进，并邀请区教科室专家来学校讲座。3、强化过程管理。由于一线教师比较繁忙，每天备课、上课以及抓班级工作。如果疏理不当，很可能就会陷入团团转的圈子，对课程的把握，对教材的处理，时常是固定思维，缺少创新与变化，处于恶性循环之中。对教师进行有针对性的工作

3、指导，结合学校专家组对教师的教学指导，在工作中树立科研意识，能用科研的态度对待自己的工作，使每个教师都能把工作处理得当，分出轻重缓急，提高工作效率，能够抽出时间，静下心来钻研教材、教法和学生，能够利用现有的科研知识进行有针对性的教学改革。对教师研究的课题要定期检查与指导，要求教师平时注重搜集第一手材料，随时记录教学心得，写出某一段时间的所思所想，为写好阶段性成果论文储备必要的物质条件。只有注重过程管理与监督，各项工作才会得以落实。具体安排是：开学三周内教师要上交上学期的阶段结果，可以是论文，可以是心得；然后组织一次辅导，针对性要强，要切实有指导意义；每月检查一次科研进展情况，将较好论文、心得转

4、登在学校网页上，供教师浏览。4.做好市、区、校三级课题管理、成果申报工作。a. 本学期，教科室将从规范教科研工作管理入手，扎实有效地开展课题研究工作。全面深入开展学校的重点课题区级课题课堂有效教学中学习习惯的养成研究，将进一步加强研究的力度。b.科研室还将强化区级个人课题的管理工作，在今年的个人成果申报中，初中地理课堂教学中学生读图能力培养的实践研究荣获区一等奖，一年级农民工子女唱游学科学习习惯培养的实践研究、初中化学学困生有效学习的实践研究、初中体育教学中培养学生自律能力的实践研究初中低学段音乐教学中欣赏习惯培养的实践研究荣获区三等奖。c.本学期学校根据实际情况，申报了区级课题农民工同住子女

5、学习幸福指数提升的实践研究与少先队活动提升外来务工同住子女幸福指数的实践研究。d.此外，学校被立为上海市德尚骨干课题的九年一贯制学校实行自我教育的实践研究参加了中期交流，并在6月准时结题，目前正在评奖中。e.本学期又有多位老师的论文在市区各级各类杂志上进行了发表，同时参与论文评比的老师也比以往更积极更主动了。5、将教科研工作与校本培训紧密结合。校本培训的宗旨是提高教师的业务水平和教育能力，这个目的与教科研有相通之处，因此，如何把教科研工作融入校本培训中，是我们本学期需要思考和行动的主要任务。华灵学校科研室 学校2022学年度第二学期工作总结 1100字 学校2022学年度第二学期工作总结带着收

6、获，带着成长，带着遗憾，带着挫折，一个学期又匆忙过去了。现将本学期工作总结如下：一、心理健康方面在这一个学期里，我校坚持育人为本，根据学生心理特点和规律，对学生进行心理健康教育，培养良好的个性心理品质，使学生能够正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，促进他们身心全面和谐发展。现将本学期心理健康总结如下：1、发挥课堂主渠道的优势作用虽然本学期心理健康课只开了两个月，但是在两个月内四节课的时间里为学生讲了人际关系的处理，大量的案例、图片、视频使学生对人际关系有了更深的理解，使学生对心理健康有了相对客观的认识，对心理产生了浓厚的兴趣。2、开办了心理宣传刊物心晴为了向没有开课的班级宣传

7、心理健康知识，丰富学生的精神生活，在科研处领导下，开办了月刊心晴，现已开办四期。开刊之前，在五个班级对两百多名同学进行了不记名信息收集，“你希望心理健康报上有什么内容”同学们积极踊跃的提出建议，根据调查确定了部分栏目，其中的名人成长、高校信息、心理前沿、逻辑推理等栏目深受学生喜爱。3、与政教处联合举办心理漫画展五月与政教处联合举办了不变的梦想心理漫画展，活动圆满完成，达到了预想的效果。绝大部分学生认真收集材料，精心设计，图文兼顾，给人以美的感受，内容围绕心理健康，积极向上，形式灵活多样。4、心理咨询工作相对心理健康课来说，心理咨询是解决学生个体心理问题的主要手段，在这一个学期的时间里，为13为

8、同学做了心理咨询，多为高三学生。同时，应三年三班、九班班主任及学生的邀请，为他们上了考前心理辅导课，帮助他们更从容地面对高考。心理健康教育是我国全面发展教育方针的具体体现，是提高全民族素质的系统工程，我校今后继续以课堂教学为主渠道，以咨询、活动系列为主要途径，全面提高学生的心理素质，使他们以健康的心态面对新的机遇和挑战，肩负起历史的重任，成为更健康、更和谐、更幸福的一代新人。二、干事工作三本校本课程的印送工作，四期滴水藏海的制作。设计、督促制作并完善我校网站，在各科室主任的配合下，截止到目前，我校校园网上共有文字信息307条，为我校招生提供了一条有效的途径。协助苏*做好信息技术培训、命题技术培训、新任教师上岗培训、教育学院检察等工作。及时报送论文及上课录像等工作。在苏*指导下做好继续教育专干工作。每天登陆大连教师网、专干信箱，每月及时记录教师继续教育成绩。三、下学期工作展望1、完善心理健康课的体系。2、重新整理校本课程3、做一第二学期工作总结遗憾2022学年度工作总结反思成长20222022学年度第二学期工作总结：在遗憾中反思、成长仅供范文写作参考，切勿完全照抄！ 第4页 共 4页