人事工作总结.docx

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1、人事工作总结XX年人事工作总结一、转换用工形式，完善用工制度根据劳动民法典的规定，在路局、集团公司的指导下，完成了用工形式的转换，为此，事前认真宣传劳动合同法、路局及集团的有关规定，耐心解答员工提出的问题，使规范整顿劳动用工的工作圆满完成，无劳动纠纷事件，无员工上访事件。二、规范员工薪酬根据集团公司制定的员工薪酬标准（XX年版），完成了规范调整员工薪酬的工作，并将工资额控制在目标管理责任书规定的范围内。三、及时补充缺员 与学校、劳动部门建立用人关系，及时招聘部门所需人员，各部门员工比较稳定，平均流失率为4%，确保了酒店经营工作的顺利进行。四、劳动员工及社会保险 入职即签定订非全日制劳动合同，转

2、正后签订派遣合同，及时为符合条件的员工办理各种保险。五、日常工作 1各种报表准时无误。2办理保险及时，保险台账准确齐全。 3人事档案齐全。 4不断充实sods内容，随时升级。二00八年x月三十一日 人事股XX年工作总结 2400字 人事股二XX年工作总结二XX年，人事股全体同志认真学习、努力工作紧紧围绕教育局机关工作安排，深入贯彻落实科学发展观，在加强教师队伍管理与建设工作、提高教师队伍素质以及能力素质提升年等活动方面推陈出新，加强教育改革和发展，顺利完成了全年工作计划和省、州及局交办的各项工作任务。一、 教师队伍的管理与建设1、根据上级有关精神贺见识心啊中小学教师管理暂行规定、建始县钟晓旭阿

3、胶是专业技术职务评聘方案和建始县中小学教师考核试行办法，恩施州义务教育学校教职工绩效考核实施办法，对教师的管理做到了细化、量化，有效地解决了教师管理中存在的问题，提高了教师工作积极性，教师队伍整体素质。2、为巩固“师德师风建设年”和“教育教学常规管理年”活动成果，全面提升干部教师队伍整体能力和素质，经研究决定，将XX年定为“能力素质年”，人事股协调相关股室及单位制定了建始县教育系统“能力素质提升年”活动方案和“能力素质提升年”活动安排表，并督促相关股室及单位按实施方案认真落实，且对活动开展情况进行了总结统计，对活动的具体落实责任到相关股室。3、按照州县招聘教师文件精神，通过招考的办法招聘了20

4、22届三年资教期满人员21人，通过直聘的办法，面向社会及应届毕业生招聘边远学校教学点教师47人，县一中招聘教师15人，县职高招聘教师15人，招聘教师考核工作已经全部结束，且已报县人社局审批，招聘教师也都已全面上岗，充实了全县教师队伍，尤其是给边远教学点教师队伍注入了很大的活力。4、对XX年中小学教师年度业绩考核进行审核、上报、建档，并报局领导研究审批，全县应参加考核教师合计3956人，实际参加考核3956人，其中，优秀等次582人，合格等次3049人，基本合格等次1人，不定等次9人。5、组织对全县中小学及其它教育单位取得高、中级职称人员进行摸底、统计。中学专业技术人员1765人，其中具备高级资

5、格的268人，实际聘任245人，未聘任23人；具备中级资格的1089人，实际聘任933人，未聘任156人。小学专业技术人员2267人，其中具备高级资格13人，实际聘任11人，未聘2人；具备中级资格1617人，实际聘任1152人，未聘任465人。6、认真清理了在编不在岗人员43人，其中外出读研人员7人，长期因病不上班人员16人，长期不在岗人员11人，派往金太阳学校执教7人，判刑人员2人。通过电话联系，在恩施日报上发公告等方式，通知以上人员回校上班，现各单位已将清理情况上报到教育局，人事股将此情况报局党委，研究后报编办。7、组织完成了教师资格认定工作并颁证合计147人。二、中小学师资队伍培训工作三

6、、专业技术职务评聘和年度考核工作1、组织安排全县各单位对2022、XX年符合条件申报高、中级条件人员进行了认真摸底、统计、审核、造册。中学专业技术人员符合高级条件申报人数为177人，中级符合申报条件人数148人。小学专业技术人员：中级符合条件申报条件人数345人。2、根据建始县事业单位岗位设置实施方案（建办文【2022】59号）文件精神，组织教育系统各单位进行了岗位设置工作的设岗、审核、签章、造册、报批、合同鉴定工作。3、组织对招考、招聘和资教教师进行专业技术职务起点确认工作，计43人，完成了造册、签章、建档工作。4、安排布置XX年度专业技术人员年度考核和师德师风考核工作，并行文。四、强化教师

7、人事档案管理1、今年以来，收集中小学教师人事档案资料8500余份，其中XX年度考核表3956份，正常晋级工资表3900余份，专业技术职称评审表400余份，其他材料200余份，本、专科学籍档案89份，调进人事档案2袋，调出人事档案10人次，已清理进库，查阅档案150人次。2、根据恩州组通【2022】17号文件精神要求，组织相关单位，抽调可靠人员从4月x日开始对4000多份教职工人事档案进行了细致的审检、整理，且在八月上旬已全面完成。3、审核教职工绩效工资及津贴增资，涉及教师3900多人。4、组织中小学教师资格认定工作：共有302人在网上报名，进行现场确认后，认定初中教师45人，小学教师65人，幼

8、儿教师55人，认定高中教师21人。五、其他工作1、根据人力资源和社会保障部、财政部关于解决未参保企业退休人员基本养老保障等遗留问题的意见（人社部发2022107号），省人力资源和社会保障厅、财政厅关于解决未参保集体企业退休人员及“五七工”、“家属工”基本养老保障等遗留问题的意见(鄂人社发202229号)、原省劳动和社会保障厅关于完善企业职工基本养老保险若干政策问题的暂行处理意见(鄂劳社发202259号)等精神，经省人力资源和社会保障厅及州人民政府批准，恩施州人力资源和社会保障局、恩施州财政局出台了关于解决未参保国有、集体企业人员基本养老保障遗留问题的通知（恩施州人社发202250号）。人事股响

9、应州对于集体未参保人员积极参保相关政策，人事股通知并积极做好教育系统未参保人员的参保工作。 11月x日，各乡镇中心学校、县直学校（园）领取了最后一批养老保险缴款核定通知单，这也标志着全县教育系统集中补办基本养老保险工作已经全面结束。全县教育系统补办基本养老保险工作会议召开，县教育局一方面要求各乡镇中心学校、县直学校（园）迅速组建工作专班、实行包片责任制，确保横到边、纵到底，政策宣传不留死角，切实调动参保缴费的积极性和主动性，有效推动参保缴费工作的顺利开展；二是严肃申报纪律、严格按政策程序办事，以用人单位为单元，对申请参保人员的资质通过职代会、专班调查、走访座谈等形式进行集中认定、整体审批，并公示一周无异议后加盖公章，以文件的形式上报县教育局复核。由于教育战线年代久远、范围广泛、人员众多，教育系统采取了宣传、公示、建档、上报、审核、缴款同步进行的方式。截止该项工作结束，县教育局共分六批，上报参保总人数达到了3018人，基本涵盖了包括原民师、学校工友及其他建立过劳动关系或事实劳动关系的人员。从参保结果看，全县教育系统集中补办基本养老保险工作既有效解决了已达退休年龄老人的养老问题，又为还未到退休年龄的人员建立起养老保险的长效机制，有效维护了教育程序的稳定。 第4页 共 4页