什么之乐初二600字作文.doc

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1、什么之乐初二600字作文 今年，我过了一个特别有意义的寒假：去了北国冰城哈尔滨，在这里，让我体验了真正的冰雪之乐下面就是给大家带来的初二作文什么之乐，希望能帮助到大家!作文什么之乐1纸上之乐，对我来说就是画画。我爱欣赏那些优美、独特的名画，包括靓丽的卡通人物等等，所以也爱自己画一些小人、风景之类的“东西”。我可还没成为画家，因为没有功夫去自己研究。我只把画画当做生活中的一种乐趣，无论我画得好还是不好，都不会计较。只要完整地画出了一幅画，我就会高兴半天。我画的画虽然多，但是却没有一副是可以和那些著名的画家相媲美。如果是临摹画家的画我只能勉强画一些，但是看着一副“半成品”，我心里又很不是滋味。虽然

2、我的画技不高，但是与从前相比，还是得到了很大的提高。以前我只会画一些“光头”的人物，但也引以为自豪，家里的墙上都贴满了我的作品。每当小伙伴来家里玩时，我都会带着她们参观我的“画廊”。这是多么有趣啊!而当美术课的时候，我总是认真听着老师讲的每一个字。记得有一次;老师让临摹一幅画，我选中了露天咖啡馆，因为作者随意的画风让整幅作品既美观又容易画。而当我发现，我把整幅画一笔不漏地画下来时，心里既激动又兴奋，这毕竟是我临摹的画中第一幅完整地作品啊!当然，也有遇到困难的时候。一次美术课上，老师让临摹一幅素描，许多人都在因为没有铅笔而烦恼，而我却不以为然：用不用铅笔都可以画出来的嘛!我用了两节课终于把正方体

3、、阴影和背景画好了，看着两只脏脏的“爪子”，我长长地呼出了一口气。可当我给老师看的时候，老师竟看也没看就说：“去把背景擦了再拿给我看看。”我犹如被泼了一盆冷水，费了好大劲把背景擦掉。先后三次拿给老师，还是没有通过，第四次时，终于过关了!看来，只要我努力去做，困难终究是会被克服的!有喜有忧，有笑有泪，有难有简，即须努力，又长毅力，这就是画画这种纸上的艺术带给我的乐趣!作文什么之乐2书，是夜晚的一盏明灯;书，是沙漠里的芨芨草;书，让我在知识的海洋中遨游;书，让我懂得了做人的道理一生中，与书交友，与书相伴，其乐无穷。记得小时候，我是个课外知识掌握不多的小女孩。但是，随着年龄的增长，我学会拼拼音、认汉

4、字，通过仔细阅读平常大量采购的课外书。从此，我的课外知识便渐渐丰富，知识水平逐步提高。但这些课外书却远远不能够满足我的阅读要求，于是，妈妈便给我订购每月发刊两本的实用文摘。当时，我高兴极了，心想：这下可有书看了。写完作业后，我便津津有味地看起书来，沉迷在书的世界里。自从读了实用文摘后，我的课外知识面又丰富了不少。记得有一次，妈妈买回来一些橘子，个个色泽鲜艳，而且又大又圆。我迅速拿起一个橘子，三五下剥了皮，掰下一瓣，扔进嘴里，轻轻一咬，“啊!好酸啊!”我叫了出来，并且以最快的速度把橘子嚼碎，咽了下去，再喝一口水，我才感觉好受一些，等嘴里的酸味全散去，我心想：怎么这么酸呢?突然，我脑子里闪过一道灵

5、光：对了，书里不是说，橘子之所以会酸，是因为橘子里面含有酸物质和果糖，如果橘子受到冲击，它里面的酸物质就会减少，而果糖却不会减少，这样子，橘子就会变甜了。于是，我把橘子颠了又颠，再掰下一瓣，放进嘴里，小心翼翼地咬了一口,“嗯，好甜呐!”我说道。从那以后，每次吃橘子我都会先颠一颠再吃，这样就比较甜了。读书，不仅让我丰富了课外知识，还让我从书里得到了许多的启示。每当我遇到一道道难题时，就象走进了迷宫里，徘徊着。是书为我指点迷津，知识的海洋浩瀚无边，让我从纷繁复杂的“迷宫”中解脱出来。那一次，我正在做一道数学题;这道数学题不简单，我算了好几次也没算出结果。正当我要问妈妈，到嘴边的话却又咽了下去，因为

6、我想起了书里的一句话：很多时候，每个人都问别人问题，而不去思考;有时候，能自己理解的就自己解决，不要太依赖别人。于是，我便又认真地看了看题目，结合自己的想法，算了又算，不一会儿，这道数学题就被我算了出来了。书，能丰富我的视野，从书中总能学到新奇的东西。礁石每天都置身于大海，接受大海的洗礼，人们也处在知识的海洋里，吸取着知识的养分。愿我们也做这种“海中的礁石”，接受知识的“洗礼”，吸取知识的营养，那该是件多么快乐的事啊!作文什么之乐3每每凝望三楼那三间射击训练房，每每听到那嘣嘣的枪声，我都不由得心生向往。幸运神终于眷顾了我，便有了这次千载难逢的实战机会。尽管只领到五发子弹，但对我来说，已然满足。

7、候场的射击队伍格外地长，一条割不断的带子。队伍缓缓挪动，可我排在倒数第二个，急哪!仿佛比蚂蚁还慢!甚至很多次产生插队的冲动。“快点!快点!”我不住地胡乱催促。大家都和我一样，眼巴巴翘首望着，望着。虽然以前在江边小摊玩过，但今儿的才是正规军啊!在漫漫的企盼中，终于领到了一支乌黑发亮的射击枪，挺直腰杆，还真有保家卫国的那份光荣与自豪。大家也和我一样，原本耷拉着脑袋的，现在可精神了。扛起枪，子弹上膛，却发现靶子竟然那么远，那么小，那么让人心虚。“哈哈哈”一旁传来邵老师难得的爽朗笑声，原来啊，叶航发射过后的靶子，竟然“完好无损”!哎，我可得把握机会啊，子弹啊子弹，你可一定要在靶子上留下你靓丽的身影呀!

8、教练耐心指导着我，可我对手中的这支枪愈发陌生了，动作也变得生硬了。原本轻便小巧的射击枪，在我手中此刻有千斤重。“三点一线，”教练严肃的表情里更多是鼓励，“呶，眼睛、准心、靶子，成一线，保准中。”双手竟然也颤颤巍巍起来，眼睛睁得铜铃似的，恨不得把靶子无限放大，却无法让自己信任，“三点一线”，对了一遍又一遍，就是不敢扣动扳机。放下枪，不禁长长吁了口气，像是为下一次射击积蓄能量。再次端起枪，心里愈发紧张， “嘣”的一声，尽管手抖得厉害，我豁出去了!哈哈，还真不错，没有脱靶，我有了第一个有效分。后来就越打越顺了。我突然想告诉自己：原来，做没有把握的事，更需要自信与勇气。作文什么之乐4昨天，我们班的同学

9、们和老师、王婷姐姐及几位家长一起来到了富乐山。富乐山真美啊!一棵棵苍松翠柏挺立在登山的道路两旁，一只只蝉儿在树上不知疲倦地叫着“知了知了”，真是别有一番风味。我们上了富乐山，登了富乐阁，在这儿我们还玩了两个游戏。然后我们去了大草坪。哇大草坪好绿，好漂亮啊!老师似乎看出了我们的心思，微笑着说：“孩子们，想玩就去吧!” “YEAH”我们欢呼着冲向大草坪。男生们像滚皮球似的在草坪上打滚，呵呵，好好玩啰!我们女生呢?就倒在草地上，舒服地躺着，看男生们从草坪上骨碌碌地滚来下，爬上去，又滚。哈哈哈，我们女生个个笑得人仰马翻。你看那薛凯滚得刹不住车了，一直滚到草坪下方的路上。天啊，这儿这儿太好玩了!再看看游

10、乐园里，几个同学正奋力地开碰碰车，“砰!砰!砰!”你撞我，我撞你，真刺激!王然拼命地蹬，不知他想去撞谁，可突然蹬不动了。他正着急，一位阿姨猛地撞上来了，王然的车又启动了，他一连撞了好几个同学，兴奋得大声尖叫。下山的路上，我们在富乐堂看到了一个荷花池，碧绿的荷叶挨挨挤挤地长满了池塘，看不到一丁点儿水。荷花从荷叶中冒了出来，粉红的、白的、淡黄的，美丽极了。“啊，莲蓬!” 不知是谁大喊了一声，我从陶醉中回过神来，呀!莲蓬碧绿碧绿的，呈漏斗状，与荷花、荷叶一起，非常和谐。我忍不住倒了一点儿矿泉水在荷叶上，晶莹的水珠一溜烟儿就滚到了荷叶中间，我扯着荷叶摇啊，摇啊，水珠儿就在中间滚啊，滚啊，真好玩!有的同

11、学没水了，就把口水吐到荷叶上。咦，你们也知道唾沫很脏吧，但一接触到荷叶，马上就变得晶莹剔透了，还活像白色的珍珠呢!富乐山之行，我们真快乐，老师再三催促，我们才念念不舍地、一步三回头地离开了。作文什么之乐5傍晚放学后，正坐在学校的小路上，突然听到背后有人叫我：“邵语辰，我们一起玩吧!”我回头一看，原来是诸葛彦玲啊!她歪着嘴迈开大步，向我走来，大声说：“那玩什么呢?”我沉思了一会儿，转头向花坛中走去，匆匆说：“我们边走边想吧!”来到花坛边，枝头繁花似锦，地上是落英缤纷，有些花儿已经凋落，花瓣正稀稀落落往下掉，地上，满是花瓣儿，我们就像走上了五彩的花地毯。落下的花儿有的已经烂了一部分，而有些则还是像

12、那样美丽，那么华贵。我走上前，不经意间冒出一句话：“你看，这花儿还是如此娇嫩，是多么的漂亮啊!”站在一旁的诸葛彦玲脑筋动得快，她说：“不如，咱们把它们榨成汁吧!我想看看效果。”我拍手叫好。榨花汁可不是这么简单的，是要事先准备好必需的工具，于是，我在榨花汁之前准备好了三样物品：筷子、茶杯和自来水。我和诸葛彦玲一起蹲在花坛边，寻找比较完美的花儿，几分钟后，我们很快完成了任务，跑向自来水龙头旁，拿好装着花瓣儿的水杯，开始灌水，又拿着筷子在水杯中敲打着花瓣儿，我格外喜悦，心中很自信，知道自己一定能做好这件事的。由于我太过兴奋，太重的敲打花瓣，使水杯底都存在一些隙缝，使有些花汁都流失出来了，我吸取了这个教训，就快速拿来另一个水杯，把它套在第一个水杯的下面，相信这样没就不会流失掉做了好久的花汁了，就这样，反反复复，一直循环地做起来，榨起的花汁，还真多，仔细一闻，香气能传到很远很远呢，真是心花怒放，已经兴奋得不能再兴奋了。我的心田之中，流淌着满载而归的喜悦，不时传来了悠远的芬芳什么之乐初二600字作文