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1、纪伯伦 组歌,名人名片,纪哈纪伯伦(18831931)，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集泪与笑、先知、沙与沫等。本文选自泪与笑。泪与笑组歌共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。另外三首分别是美之歌、花之歌、幸福之歌。,卡里纪伯伦（Kahlil Gibran）是黎巴嫩阿拉伯诗人、作家、画家。被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。其主要作品蕴含了丰富的社会性和东方精神，不以情节为重，旨在抒发丰富的情感。,这两篇散文诗，都是借物抒怀之作。纪伯伦生活在处于封建主义、殖民主义统治时期的黎巴嫩，他的激进思想和当时的政治相博。所

2、以在自己的国土上，他连立足之地也没有，不得不长期旅居异国，身老他乡。然而与故土的离别，不仅没有淡化他对祖国的思念，冷却他炽热的赤子之情，相反，他爱之更深，思之也更切。他常常在自己的诗作里，对祖国寄寓浓厚的爱恋之情。,写作背景,浪之歌,思考:“浪”在文中是怎样的形象？,前四段：浪花作为海岸的情人出现，“相亲相爱”“海誓山盟”等等.,浪漫的女性形象,后三段：这个女性的形象有了更深的喻意，,海浪成了人间世界的守护者,这首诗中海浪的爱情的内涵：,不仅仅对海岸的爱，而是对世间万物的深沉的爱，闪耀着母性的光彩。“呜呼，彻夜不眠让我形容憔悴。纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒”.,诗中有诗人自己的形象：,

3、诗人正是世间种种美好价值的守护者，“这就是我的生活，这就是我终生的工作”.,古诗中有很多写雨的佳句，我们来回忆下关于“雨”的诗句：,好雨知时节，当春乃发生。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。,雨之歌请在横线上添加修饰语，说一说你的理解_的雨？,如：,滋润万物 让山河欢乐 让花草欢笑 传递爱情 充满爱心 启迪心扉 沁人心田 _的雨,1、文章中作者用了那些事物来描绘雨？塑造的雨是一个什么样的形象？,银线，珍珠，传情的信使，鸟，大海的叹息，天空的泪水，田野的微笑。作者以极大的热情歌颂雨，在作者的笔下雨是一个奉献者和使者的形象。,美文赏析,示例：“于是清晨的女儿把我偷去”“偷”字，巧用拟人，写出了雨的珍贵。,2、作者通过雨的形象表达了怎样的思想感情？,表达作者对自然、生活的热爱,对无私的奉献者的歌颂,探究阅读,作者借浪和雨的形象,表现了怎样的感情?,借海浪与海岸热恋的形象，曲折表达对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠,借雨之歌，表达诗人愿为万物付出爱心和愿为万物传递爱的信息的意愿。,谢谢,