细胞器——系统内的分工合作.ppt.ppt
《细胞器——系统内的分工合作.ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《细胞器——系统内的分工合作.ppt.ppt(57页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第2节 细胞器系统内的分工合作,本节聚集:1.细胞器有什么功能?2.细胞器之间是怎样分工合作的?3.什么是生物膜系统?它具有什么功能?,动物细胞,植物细胞,细胞膜,细胞核,细胞质,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,液泡,1974年,获诺贝尔生理学或医学奖,发明差速离心方法分离细胞组分,发现溶酶体,发现核糖体和线粒体的结构,揭示分泌蛋白合成和运输的过程。,问题探讨,一件优质产品是如何通过各车间和部门之间的配合生产出来的?,细胞内也存在类似的部门或车间吗?你能举出例子吗?,探究一:要研究各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,用什么方法呢?,差速离心法,将匀浆放入离心管,破坏细胞膜(形
2、成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆),将各种细胞器分离开(利用不同的离心速度所产生的不同离心力),用高速离心机在不同的转速下进行离心,细胞质,细胞器,细胞质基质,(1)水、糖类、脂质、氨基酸、核苷酸和多种酶等,(2)进行着多种化学反应,细胞质内除了细胞器,还有哪一部分?它的成分、作用如何?,线粒体、叶绿体、液泡、高尔基体、内质网、核糖体、中心体、溶酶体,一.细胞器之间的分工,探究二:飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。在体外培养细胞时,新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。为什么?,线粒体(双层膜)是细胞进行有氧呼吸的主要场所。细胞生命
3、活动所需能量的95%来自线粒体。,线粒体,结构:,双层膜,外膜,内膜。内膜向内折叠形成嵴,基粒:位于嵴上基质:内含大量的氧化酶含有少量的DNA、RNA,外膜,内膜,嵴,基粒,叶绿体(双层膜)是绿色植物细胞进行光合作用的主要场所。,叶绿体,结构:,双层膜,外膜,内膜,基粒:由多个类囊体垛叠而成。位于内膜上。基质:内含大量的光和作用酶含有少量的DNA、RNA,光合作用的场所,有氧呼吸的主要场所,都含有少量的DNA和RNA(都能半自主复制),含与暗反应有关的酶,含与有氧呼吸有关酶,片层膜堆叠成圆柱形,含色素和与光反应有关的酶。,是一层光滑的膜,向内折叠形成嵴,与周围的细胞质基质分开,扁平的椭球形或球
4、形,椭球形,主要存在于植物的叶肉细胞,动植物细胞中,线粒体和叶绿体比较表,内质网,内质网,形态:由单层膜围成的一个连续的网膜系统分布:动植物细胞结构:单层膜,功能:增大膜面积,是酶的附着支架;细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”;是蛋白质的运输通道,粗面内质网:附有核糖体,与细胞核的外层膜相连,滑面内质网:不附有核糖体,脂质合成的重要场所,核糖体,高尔基体,高尔基体,形态:扁平膜囊,多呈哑铃形,也有的呈半球形分布:动植物细胞,多位于细胞核附近的细胞质中结构:单层膜功能:与细胞分泌物形成有关,对蛋白质进行加工和转运(“发送站”),植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关。,核糖体,由蛋白质和R
5、NA组成,有附着型的、有游离型的,是生产蛋白质的机器。(氨基酸脱水缩合的反应就在核糖体上进行的),溶酶体,溶酶体,功能:吞噬消化作用。(吞噬病毒等)自溶作用:某些即将老死的细胞靠溶酶体破裂释放出各种水解酶将自身消化。可释放到细胞外,对细胞外基质进行消化。,中心体,见于动物和某些低等植物的细胞,由两个互相垂直排列的中心粒及周围的物质组成,与细胞的有丝分裂有关。,液泡,形态:在每个植物细胞内,液泡的大小、形状和数目相差很大,甚至其中的颜色也不相同。分布:植物细胞结构:单层膜,膜内液体叫细胞液,液泡内有色素、糖类、蛋白质等;功能:贮存作用;维持细胞的形状;可调节细胞的酸碱度。,1.葡萄、西瓜、苦瓜和
6、辣椒中有酸味、甜味、苦味和辣味的物质存在于细胞的什么结构中?2.植物的“萎蔫”现象,是由于细胞中什么结构内的水分丢失的结果?3.衣藻和团藻细胞内有中心体吗?,探究三:,因为衣藻和团藻都是低等植物,因此细胞内都有中心体,液泡“液泡真是尝尽了植物界的酸甜苦辣”,植物的“挺拔向上”,液泡功不可没,液泡,液泡,尝试 将8种细胞器进行分类,线粒体、叶绿体、液泡、高尔基体、内质网、核糖体、中心体、溶酶体,双层膜的细胞器:,线粒体 叶绿体,无膜的细胞器:,核糖体 中心体,与能量转换有关的细胞器:,线粒体 叶绿体,植物中特有的细胞器:,叶绿体 液泡,动物中特有的细胞器:,中心体,(低等植物),植物细胞结构,动
7、物细胞结构,11线粒体,13核糖体,14液泡,5高尔基体,12,15内质网,4叶绿体,1细胞膜,2细胞壁,3细胞质,10中心体,12线粒体,9核糖体,2高尔基体,8,11内质网,1细胞膜,3细胞质,为什么用健那绿染液染色?健那绿染液为什么要溶于生理盐水中?实验材料为什么要用藓叶?,实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体,用高倍显微镜观察叶绿体,一、分组:两个人一组,分别用黑藻叶片和菠菜带叶肉下表皮制作临时装片,然后分别观察。二、实验操作过程1.制作黑藻叶片临时装片:取洁净的载玻片中央滴一滴清水用镊子取一小片黑藻叶片放在水滴中 盖上盖玻片(避免产生气泡)2.制作菠菜带叶肉下表皮的临时装片:取洁净的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 细胞器 系统 分工合作 ppt

链接地址:https://www.31ppt.com/p-2432222.html