班主任工作总结范例.docx

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1、班主任工作总结范例班主任工作总结范例篇1各位老师：今日我就自己担当一年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨与讨论，其实我的许多阅历和做法是跟在座的一些老师学的，比如主任、老师等，由于我觉得这些老师在担当班主任或者曾经担当班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较胜利的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做他山之石，可以攻玉。第一个问题：如何对待和处分违纪的同学?同学违反纪律肯定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班规，无法规不成方圆。但是怎么样才能使受处处分的同学心悦诚服，怎样使他不产生抵触心情呢？同学违反纪律本身就是

2、一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情奇妙的转变为好事?最近一年多来，我在班上大力推行这样一种惩罚方式：对违反纪律情节比较轻的同学，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个悦耳的故事，对于违反纪律情节比较严峻的同学我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家留意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发觉这种惩罚方式的效果比以前明显好了许多。第一：受这种惩罚方式的同学一般不会对老师产生心理上的抵触心情，由于他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热闹的掌声，可以说他是在一种很欢乐的氛围中受到教育。其次：同学在众目睽睽之下唱歌或者将故事

3、，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆识是一个考验和训练，写心理报告的同学要用正楷字来写间接的帮他们练字和培育了组织语言的力量。第三：可以令到同学的心态更加乐观、可以发掘到一部分同学的潜能。班上有一名男生小谢同学，平常不爱出声，有一次违反了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信念大大增加了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种惩罚方式是借鉴了老师、老师的方法。其次个问题：如何批判同学，怎样才能够令同学虚心接受批判?记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很简单在课

4、堂上发脾气批判同学,有时弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发觉这种方法批判同学，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威武而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：退三进一，我们看电视时常常可以看到这样的镜头，老虎等凶狠的动物在攻击前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢?是为了更好的向前攻击!我们批判同学一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之退三进一。每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的教育家

5、马卡连科曾经有这样一句话：用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点，我国闻名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美匕我们的同学再怎么淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧?我们班有个男生小黄，性格比较反叛，详细表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不愿意，班干部做什么他都认为不对!但是这个同学有一个爱好爱踢足球，口才和反应力量都很不错，出黑板报也是个人才，有一次我们班与兄弟班踢足球，结果我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，那么我当时马上把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我就赞扬他今日在足球场上表现如何乐观勇敢，关键时刻连下两城，

6、力挽狂澜，为班级的成功奠下了坚实的基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特殊来劲，聊完足球我发觉他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发觉他已经变成了欢快的海洋，这个时候我看准时机话题突然一转：但是你有没有好好想过，你在班上那么有才能却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思索过为什么?然后我跟他一一分析缘由，开头的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时间我又跟他出来长谈了一次，渐渐的我发觉这个同学在学习态度及与同

7、学相处方面有了很大的改观，期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成果,问自己的成果有没有进步。高二一开学我起用该同学做班干部，做的很精彩，而且曾经有一次考试进入过全级前十名。第三个问题：如何营造良好的班级气氛?我所带的高二班在学习上从高一到现在，每次月考、期中考试、期末考试成果都处于全班级九个班的领头羊的位置，而且是遥遥领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我乐观主见这样一个理念：乐观的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自同学来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班同学，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。为了协

8、作这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓舞自己的，一套是用来鼓舞他人的，通过这些理念和掌声，激发同学的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓舞同学向老师发问甚至是发难，要问到全部的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我乐观主见老师提出来的“先专政后民主，一个班级必需要有铁的纪律，一切行悦耳指挥，步调全都才能得成功。凡是违反纪律的同学肯定要受到纪律处分，而且班主任肯定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必定会有少数同学对于处理不满足，那么班主任在这个时候应当立刻进行疏导工作，这就是法和情的

9、关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。班上出名男生小扬，有一次被班干部记名之后作出了很剧烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得高二班的纪律实在是太严了，甚至剧烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼赔礼的状况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该同学担当班干部，结果他很胜利的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律乐观维护。班主任工作总结范例篇2时间总在忙劳碌碌间匆忙消逝，一转瞬，又到了总结回顾一个月的时

10、候了。现将四月份工作小结如下：一 .常规教育常抓不懈本月，我加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个同学是否是好同学不单单看他的成果，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。因此，在这个月，我常常到教室对他们进行突击检查，监督同学不带零食，检查教室是否开窗通风，地面是否洁净,也因此发觉许多问题，但这样却有利于问题的解决。二 .平安教育不容忽视平安教育始终是学校工作的重要部分，我常常利用晨会、班会,对同学进行平安教育。对校内外消失的平安隐患准时跟同学沟通、反馈，教育同学上下楼梯靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要当心。并在班中选几名平安监督员，对不同时段、地段进行平安监督。做好五一假期前的

11、平安教育，围绕“不该去的地方、不该玩的地方为主题,开展平安谈话活动。同时，要求同学不要提早到校,放学后准时回家。三、加强同学在思想上的教育在学习上，几乎全部的同学，包括成果好的同学也一样，他们仍旧不去主动学习，习惯于老师布置什么作业就写什么作业，老师不布置就不主动学习的坏习惯。在学习上表现出很被动的局面。因此就这一点，我曾多次在班会课及自己平常的英语课上花了大量时间来引导他们、督促他们。同时，教育同学学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理，让他们在思想上有根本的熟悉和转变。四、进一步健全和完善班级管理制度这一个月，我又和同学共同制定了新的班级管理制度。如：规范图书管理。定期评比班级文明之星

12、、进步之星，不断提高同学的学习自觉性。完善班级干部管理制度，定期召开班干部会议，准时了解班级同学的思想动态，不断改进管理方法。五 .加强与同学家长的联系。平常一发生什么问题就准时告知家长，了解同学回家后的表现,做到学校和家庭共同管理，乐观做好合力教育工作。六、仔细抓好大课间阳光体育活动结合学校开展的大课间跳绳活动乐观为同学开展丰富多彩的体育活动，使同学感受到了学校生活的欢乐，也增加了体质。七.乐观开展或参加各项活动1、鼓舞同学乐观参加手抄报的评比活动，如：消防平安，珍惜生命。守法公民。新书推动等。2、本月，四川雅安发生了地震。我让同学乐观关注新闻，班队课上让同学说说自己的感受。4月27日倡议同

13、学进行捐款活动。班主任工作总结范例篇3林海霞20_年10月24日转瞬间，我来到阳东二中高一班已经一个多月了!这一个多月过得特别充实，里面有辛苦但也布满欢乐！承蒙学校的厚爱，我很荣幸地担当了阳东二中高一级试验班,高一班的班主任。从今以后就开头了我的老师生活!这一个月就是我向同事学习的月份，由于自己刚刚从事老师这个职业，虽然自己是师范生毕业，但是实际中的老师生涯许多东西对我来说都是新的，都需要好好的学习!在这里我很感谢我的同事，是他们给我看到了阳东二中和谐和团结的同事友爱，暖和的工作环境!也正是由于有了大家的关心，我才得以尽快的进入角色，做好班主任的工作！开头的第一周，迎来了我42名同学，16名男

14、生，26名女生。他们在我眼里都是一个个可爱的孩子，他们的父母把孩子交给我，我感到很荣幸，但同时也感觉到肩上的重担，我就在心里对自己说，肯定要把这些孩子教好，让他们在高中的生活中欢乐学习，向上生活！刚刚开学，问题立刻就光顾我了!我教的班级由于是试验班，算上高一级的一个尖子班!但是二中的同学考进来的分数还是比较低的，他们在学校的时候大多数同学都是不是尖子生，突然来到高中给他们带上一顶这么高的帽子，他们立刻很是不习惯!在这个光环下，他们感觉压力很大!加上高中科目一下子比学校多起来，难度也加大许多，学习生活变得很劳碌，刚刚来到新的学校，大家还没有相互熟悉，环境对他们来说还是很生疏，同学们一下子难以接受

15、和适应。第一周，教室里面特别沉闷，由于大家还不熟识，都不敢和对方讲话,都不敢随便的表达自己!因此，就有3个女同学（林文雅、罗家燕、陈欣怡）向我提出转去一般班的恳求。这个时候我也发觉了不止她们三个有这样的念头，许多同学都有。我感觉这个问题很严峻，心里想必需要正确的引导他们，让他们珍惜现在的班集体，好好的熟悉到自己所拥有的优势，而不要被一时的小困难蒙蔽了双眼，选择会让自己懊悔的路！于是，我立即把这个状况向级长和驻级领导汇报，也请心理老师在上课的时候多正确引导我班同学排解这个困难。另外，我紧密的和同学在一起，多和他们谈天，清晰他们在想什么，正确地给他们分析所遇到的困难，让他们明白这个困1难是很简单解

16、决，过两周大家熟识起来了，就不会再觉得我们班沉闷了!另外我利用班会课，和同学们分析，来到二中并不是一个错误的选择，并不是最终的目标。让同学们知道，二中只是他们通向最终目标的一个舞台，而不是他们的最终结果!让他们清晰的意识到,来到这里并不是最糟糕的，最糟糕的而是他们丢失的斗志，停止奋斗，躲避困难的负面心情。我用了许多类比的讲法，也同时把考不上一中二来到二中而准备自暴自弃的同学打动了，最终很胜利的把这些同学的引导到正面的想法中来!听完了我的班会课，我问大家，同学们，你们还认不认为来二中来得不对，还想不想调到一般班去!结果大家全都同声地说，不想!这个时候，我心里感到特别的幸福，知道自己迈出了胜利的第

17、一步！这一周我常常去同学宿舍，跟进同学的值日和早读晚读，为同学解决他们所遇到的一切问题，班上课后的笑声和谈话声渐渐好了起来，由于大家开头相互熟悉了!看到同学都适应了高中生活我这才松了一口气。看到大家都相互熟悉了，我就开头着手选班干部了，先是让大家自荐竞选，为了想让更多的同学参加班级的管理，我别开生面地让每个职位定了两个班干部名额。刚刚开头大家还比较可怕，不敢上讲台竞选，经过我鼓舞和分析当班干部的好处之后，大家都很踊跃地去自荐，名额超出两个的时候让大家不记名投票选举，选出他们心中心仪的班干部。最终用了三节课才把这个班干部定下来!定下了后我各自给他们安排分管任务，于是，我班的班级生活就正式的步入正

18、轨了！对班级的管理，我是遵守学校的量化评分标准来执行的，让班干部做好扣分和加分的记录。过程中遇到问题就想方法解决问题!可能是这样的管理起了很大的作用，还有可能是尖子生在学习上比较自觉，我班的同学很少犯纪律的，于是，就迎来了班风评比的第一面流淌红旗!大家是相当的快乐！不过班上也消失了两个问题同学，如爱说话淘气的郑崇源，该同学特殊爱说话，上课下课都许多话!严峻的是扰乱课堂秩序和得罪其他同学，还常常乱用班上的电脑。我刚刚开头对他的教育是严峻批判，可是这种教育方式在郑崇源身上不见效，他还是一如既往!后来我换成以爱感化的教育方式，和他一起坐在草地上谈心，和他分析他现在的做法影响到了老师和我班其他同学的正

19、常学习生活，他这个时候就虚心的接受我的批判和意识到自己的错误，于是他答应改正过来!我对他玩教室电脑这个毛病，大胆的让他管理我班的电脑，做到老师不用的时候即使关掉电脑，只允许在大课间或者上自修前可以看下电影或者放音乐，保证教学正常进行!结果这个同学玩电脑这个毛病就改过来了，说话这个也有改善，不过还是不能全部改过来，他遇到想说的有时候还是把不住自己的嘴巴，究竟性格是很难改的，我也不需要他改自己的性格，只是让他克制一下自己，不能影响别人的学习生活。另外，我班的徐建伟同学，受外界的影响消失不读书的念头，家长很焦急但是没有方法转变他的想法，想通过学校来正确的引导他回归正常的读书生涯!于是我就开头找可以转

20、变他想法的方法!我知道这个孩子现在正处于青春的叛逆期，是很难接受别人的一味教训的。为此，和他的谈话中我并没有批判他，而是给他分析他现在做的事情对他将来可能会带来不好的影响，假如他不信任读书是比打工好的话,我让他多向几个已经不读书而出社会打工的同学打听下，问下他们现在是想读书还是想打工，结果他去问了，回来后告知我他的打算是不再想去工作了，而是想读书了！月底迎来了3个试验班的第一次月考，我班的考试成果与二班比起来，我们几乎每科都比二班高上1-2分，除了数学输给二班0.5格外，其他的科目的平均分都比二班高1至2分。我班总分的平均分584.2,二班的是568.9。我作为一个新老师，战战兢兢的管理高一(

21、3)班，看到同学有这样的成果，心里上也算松了口气，我的同学是好样的，有了这次的考试做参考，我也更清晰的知道以后该怎么去管理同学了!9月份过去了，我对我们班的状况也都清晰了，对各个同学的本性和家庭背景也都了解了，以后开展班主任工作会渐渐变得简单了!我现在清晰了努力的方向，盼望在我的带领下，高一会越来越好！班主任工作总结范例篇4转瞬间，担当班主任工作已经一年了，从走上工作岗位的那一刻起，我就思索着怎样才能当一个让学校和同学满足的班主任，我是怀着这样一颗严厉负责的心来对待班主任工作的。在过去的时间里，我有过很多困惑，遇到过许多不明白、不知该怎样处理的问题，有过一些心情，但是，在领导及同事们的关心下，

22、在那份责任的推动下，我解决了各种冲突，坚决了自己的方向。，作为班主任，我必需对同学负责，必需对同学家长负责，必需对学校负责，也必需对自己负责-究竟这是我的工作，我无法躲避，我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好!抱着这样的思想，我踏踏实实、认仔细真地工作，虽然做得还不够好，但我始终在努力;虽然还谈不上有什么阅历，但也有一些自己的想法。今年是学院升本之年这对齐齐哈尔职业学院来说将是一个宏大的历史转折，学院生升本，我升值。对于我们每个老师来说也是一次更好的提升自己力量的机会，作为班主任更乐观协作学院升班工作。本学期我担当08、10级共四个班级班主任工作,本学期的工作量相对较大，对于08、10级的班

23、级管理的方式也是不同的，找到一套适合的管理方法是极其重要的，现将工作总结如下：一、在班级大力宣扬学院升本工作，让每个同学都能够乐观投身到升本工作中来，学习升本学问，真正的达到了解学院文化及办学特色。为学院升本做出贡献。二、对于10级同学来说首先要民主竞选建立一个让人信服的、强有力的班委会。班委会是班级的骨干力气，通过阅读同学档案、军训几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作贡献，预备好竞选演讲。上课后的其次天，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选，详细而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的

24、重要性，并非出名无实。三、深化班级，随班听课督促同学学习。作为一名班主任，最重要的任务就是抓好班级的学风、班风建设，指导好同学的学习，培育同学自觉学习、自我管理、自我约束和自我教育的力量。要想做好以上几点，就要把握同学学习状况的第一手资料。在大一班级，我听过班级的高数、机械制图等课程。班级绝大多数同学表现得都很好,能够做到按时上课，仔细听讲，仔细做笔记，不说话，不睡觉。但还是有极个别同学上课没有仔细听讲，我准时的找他们沟通，通过随堂听课，以及和任课老师的沟通，我感觉到班级同学绝大部分都是乐观向上、乐于学习的，但是许多同学一时难以从中学的填鸭式学习方法中摆脱出来，不会自主学习，难以适应高校的学习

25、生活，针对这种现象我以自身的体会告知他们应当如何去做。四、制定班规，落实每月操行评分细则的执行。国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让同学们明白遵守法规就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动乐观参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作仔细负责认。经过一学期的努力班级获得了多项荣誉。五、对08级同学来说面临着毕业择业，作为班主任要做好毕业前的同学教育工作，乐观开展各种形式的职业生涯教育。，职业生涯方案教育，使每个同学都对自己的将来和就业前

26、景有所规划，努力学好专业课，争取以优异成果完成学业。做好同学离校前的一切预备工作，加强寝室管理，加强平安、文明离校教育工作，让同学顺当离校。六、同学辅导员全面参加寝室管理，指导同学辅导员从思想上提高熟悉，将所带班级同学寝室的管理工作列为工作重点。寝室是同学最主要的生活学习场所同学辅导员协作班主任对自己所带班级的同学寝室进行严格的管理，须做到常常检查。大三寝室相对难管理这就需要班主任每天都要到寝室进行检查，督促同学搞好寝室卫生，做到不在寝室吸烟、喝酒搞一些与学习无关的事。七、毕业班离校前的平安稳定工作毕业生离校之前始终是寝室平安工作的重点时段，作为班主任提前做好相关宣扬工作，并仔细进行检查，有状

27、况做到准时报告和处理确保毕业生平安离校。班主任工作总结范例篇5光阴似箭，20xx年即将结束。在这个学年里，外国语学院日语专业XX班在学校及学院领导的指导及关心下，团结奋进，以提高我班同学的综合素养为目标，加强自自我教育，总体来说表现优秀，但也有个别同学管理起来难度比较大，但经过一学期的努力有明显好转。现将本人班主任工作总结如下：一、班级状况简介我班现有37名同学，其中，只有10名男生,其余为女同学。6名同学为中共党员，2名同学为预备党员,本学期我班同学总体表现良好。二、班级建设工作1、制定工作方案在学期初，我制定了班级工作方案，简要概述如下：一、工作目标：1、培育同学们的集体荣誉感、增加集体分

28、散力，形成团结友爱上进乐观的班风。2、同学以学为本，力求班级整体成果更上一层楼。二、详细工作方案：（一）选举班委，建立顽强的班集体核心。通过民主选举，成立班团委，成为班级自我教育，自我管理，自我服务、自我约束的核心。（二）开展学风建设。树立学习第一的观念,培育良好学习氛围。鼓舞同学报考日语一级、二级，开展毕业论文预备工作，为毕业做好相应的预备。（三）开展就业指导，引导同学们树立正确的就业观,摆正心态，乐观就业。（四）在班、团委的带领下，通过大家的努力，争加强班级管理工作。1、培育同学干部要做好班级管理工作，必需培育以班干部为中心的同学骨干力气。我将培育班干部作为班级管理工作的一个重点。学期初，

29、我通过对同学档案的了解，通过新一轮的民主选举，成立了班团委。我采纳了同学自我教育，自我管理，自我服务、自我约束的班级管理方式，注意从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导，关心她们处理好学习和工作的关系、力量熬炼与为同学服务的关系。同时在学习上、生活上严格要求他们，在班级管理工作上鼓舞她们大胆去做，使她们成为班级建设的排头兵，培育得力的班干部,开展同学自我管理，以形成班集体的向心力，树立良好的班风，让同学感受到仆人翁地位和团队亲和力，将使班级管理更加轻松，也在肯定程度上达到了培育同学的目的。2、班级制度建立我班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、

30、班级考勤制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个090803班分散成一个团结向上的集体。我们班成立了班委会和团支部;由生活委员负责班级财务及值日支配，使得班级财务明晰，此外，考勤副班长负责班级考勤，并规定病假事假需有相关证明方能请假，有效地规范了班级考勤秩序。班团委争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够帮助班委搞好工作，另一方面又能培育大家为班集体服务的责任心。3、学风建设.抓学风，抓学习质量。向同学灌输学问的价值，就业的压力，珍惜高校四年的重要性。通过与同学们的共同努力与乐观协作，我班学风始终比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成果优秀的同学，他们现

31、已作考研预备，他们进一步带动了全班的学习风气，日语专业对同学日语口语专业技能有较高的要求，而我班同学在这方面的基础相对较弱，许多同学是出于对动漫等日本文化宠爱而选择了日语专业。因此，我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。我们常常召开学习心得报告会，同学们相互分享彼此的阅历体会，效果良好。结合学院的学风建设月活动，我在班会上对同学们进行了人生规划教育、学风教育及社会实践教育,提倡同学们多看书，好好利用图书馆，多练习专业技能，多考证书，多参与社会实践，提升自身的核心竞争力，尽早规划高校生涯，尽早找到自己今后的人生方向。全班同学开展定期阅读，写作读书笔记，并参与了国际日语力量测试，我班本学

32、期已有30名同学考取了日语专业二级，达50%。在半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。目前班级已基本形成你追我赶，乐观向上的班风和学风，受到任课老师的确定。学习工作将是我今后班主任工作的重点。4、加强同学思想品德教育我注意与同学沟通，和他们进行公平的沟通，从学习上关怀他们，在课堂上对同学们的表现赐予确定和鼓舞，增加他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本学问，并且常常结合自己的体会与同学沟通做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少批判或埋怨同学，在我眼里每个同学都有闪光点，我从心里爱惜并关怀他们，让我欣慰的是我的同学绝大部分能与我协作好、理解老师的专心。5、加强

33、家校联系尽力关心同学解决一些难题，做他们的知心伴侣。面对学习、生活的压力，我班少数同学真的不简单，这些同学简单产生心理问题。他们特别需要老师的教导。我也糊涂地意识了这点，也尤为关注这些同学。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓舞，请心理老师给他们教导。.与任课老师保持联系，了解班上同学的状况;发觉问题准时解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的状况作一反馈。6、就业指导乐观指导毕业生进行了毕业生生源信息的填写、上报工作。毕业生生源汇总、上报、审核是同学就业工作中的一个极其重要的工作内容，工作特别细致，任何一个微小的细节一一所填信息的每个数字甚至标点符号，都关系到同学们毕业信息的精确无误。

34、而生源信息的准确与否直接影响到毕业生能否正常毕业和派遣。谢老师指导同学们严格根据生源审核规定的方法和步骤，仔细做好毕业生生源资格的初审工作，报送有关材料。之后就工作签约问题向同学们做了具体的讲解，并提示大家关注学校就业信息网和其他网络媒体的相关信息，明确自身优势劣势,扬长避短，给自己正确的定位，以更好的在将来找工作的道路上少走弯路。也对毕业生们提出盼望，在个人的力气有，要多向他人寻求关心，她和老师会为大家供应充分的后援支持;作为一个集体也要互帮互助、共同成长，一起找到自己心目中完善的工作。以上就是我20xx年的工作总结，是我在自己已走过的教育教学工作中仅有的一些阅历和体会。在今后的工作中，我会

35、更加严格地要求自己，将会以更大的热忱投入到全人类最光辉的教育事业中去,尽自己的努力为教育事业贡献一份光和热。班主任工作总结范例篇6一、目前我们班同学存在的问题1、同学大多年龄处在16-19岁，这个年龄的同学正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，晚上上网玩嬉戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严峻甚至不交作业，上课不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用进展的眼光来看待每一个同学，不断摸索、思索用什么方法管理好这一批淘气的孩子，让他们在特别的环境中不断地成长、进步。2、我们班同学中有近三四成同学都是单亲家庭，同学大多数处于父母双方都在管

36、，且都没有管好，甚至有些同学是孤儿的状况,他们都处于游离状态，对于这类同学我觉得要做到“润物细无声的效果，谈心做伴侣。二、我觉得几点对的1、对于不通的同学我们应当要有不同的期望值我觉得咱们的同学，学习、纪律好的我们应当对他们要求要高点，不仅纪律要严明而且要求学习也可做要求，对于纪律较差的同学我们期望他们保持一个良好的学习习惯，我们要能看到他们的转变和进步，例如我们班的吝涛，开头常常旷课，甚至脾气急躁，简单冲动，经过与家长联系，适当表扬这学期基本不旷课，表现良好。我们需要给同学看到我们的期望，让他们要知道班主任的红线，他们就会按着我们的期望渐渐转变。2、关注同学的专业课学习文化课基础差不是隐秘，

37、对于专业课我们要给同学提示，对于同学来说班主任在意的课有可能很重要，他们也会多一份重视，他们也会多用点心学。一旦钻进去，同学学习的爱好会变浓，他们也不必要再玩手机、睡觉。3、班风肯定要紧抓班级的班风很重要，班风要转变也很难，班风好的班级好管理,就像散文一样，形再散神也不散，抓典型、塑造模范，让大多数同学跟着你的步伐走，不要把班级放在游离状态。班主任工作总结范例篇7转瞬间劳碌充实且欢乐的一个学期在孩子们的欢声笑语中圆满地结束了。回想起走过的日子，有收获，有不足，有反思，有感想.和孩子们一起进步，一起成长，一起欢乐生活着。本学期，结合实际状况教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。为了取长补短，我对

38、本学期做了一下总结：一、班级状况分析预备一班幼儿21名，男生13名，女生8名。经过一学期的教育和培育。幼儿在原有的水平上均有较大程度的提高，各方面都有了较明显的进步.比如：作业书写工整美观，喜爱阅读等。孩子们的点滴进步我都看在眼里，喜在心上.二、班级活动孩子们天真可爱，活泼好动，富有集体荣誉感，喜爱嬉戏也喜爱我校进行的各项活动。本学期进行的活动丰富多彩，有亲子运动会,银行体验，白沙门之旅，水果共享会，叠叠乐，摆摆乐活动及各项美术嬉戏课程活动。大部分的幼儿能乐观参加班级组织的各项活动，自理力量和综合社会实践力量都有显著提高，文明礼貌等习惯也渐渐养成。老师们在每一项活动前做了细心的策划，所以孩子们

39、在活动平安的保障下玩的很快乐，当然也收获了不少学问，丰富了生活的体验。从活动中也得到家长的认可和好评。三、卫生工作在学校，班级管理从抓卫生开头。所以加强幼儿一日常规的养成及各种行为习惯的培育，是我本学期的重中之重。从而让幼儿养成良好的生活和学习习惯。首先做好班级、寝室的环境卫生工作。教室寝室坚持每天一拖,无灰尘、纸屑。被褥干净舒适，教室、宿舍通风透气，为孩子们营造一个干净、卫生、舒适的学习生活环境。其次，坚持做好晨检工作，对请病假的幼儿准时地做好病情跟踪记录，同时还乐观帮助校医开展各种预防流行疾病的工作，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证玩具、用具的卫生、平安使用。最终强化幼

40、儿健康意识，培育幼儿不偏食，进餐时不讲话，不掉饭粒，用餐完后能够主动把餐桌整理洁净，监督幼儿勤剪指甲，宁静午休，勤换衣物，多喝水。经过一学期的培育，孩子们自理力量有了明显的提高。四、班级管理班级工作是否顺当的开展和班主任的管理有着亲密的联系。本学期是孩子们在学校生活的一个关键时期，除了让幼儿把握肯定的学问与技能外，培育孩子的平安意识也很重要，动之以情，晓之以理;把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识;确保学校平安等等。通过方案的落实和实施，确保了幼儿健康欢乐地成长。为了开展丰富多彩的教学活动，本校进行组内公开课，三校区还进行了同课异构，老师们相互备课相互评课，共同成长。在课堂中激发

41、幼儿培育对学问探究的爱好。在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解和敬重孩子，以高度的责任感对待他们。五、家长沟通工作通过多种沟通方式与家长保持紧密联系，准时地向家长反馈幼儿在学的状况，同时也向家长了解幼儿在家的表现，虚心听取家长对班主任工作的看法和要求，不断改进工作方向，发觉问题并准时订正,争取家长的理解、支持与关心。学校的教育假如没有家长的支持和协作，家庭教育假如没有学校的指导和关心，教育就不成合力。我们通过家长会、家长开放日等活动，诚邀家长乐观参加和观摩，展现孩子在学校的表现，让家长了解孩子在学校的状况，关心家长正视与更新家教观念，和家长沟通和探讨如何才能更好地做到家校同步、协调全都，

42、共同开展好家校工作。六、反思不足，努力进步记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的老师，理应作为教育的探究者，其探究的最佳途径往往就是从自我反思开头，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高，老师的成长等于阅历加反思。本学期工作有收获也有不足，与家长沟通沟通的技巧也需再加强,对孩子要做到更有急躁、细心和爱心等等,我还深刻地熟悉到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。总结做过的工作是为了以后能够更好地开展工作，回顾走过的日子，点点滴滴的痕迹都是我悉心耕耘的收获，时刻的反思让我更好地领悟工作的真谛。我将在新的学期里扬长避短，努力使自己成为一名让领导放

43、心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀老师！班主任工作总结范例篇8时间过得真快，一学期又过去了，做班主任的点点滴滴在我脑海中萦绕，令人久久回味。我喜爱这份职业，所以我始终觉得欢乐。哪怕是许多的麻烦和心酸，过后也是甜美的回忆。期末接近，为了准时地总结阅历教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下：一、观看细节，培育良好的习惯。今年我带这个班时，无论课上课下，只要孩子们在学校的范围内，我都在专心地观看，了解孩子的动向：每次集会，我都坚持站在同学队伍的后面。开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时，我用眼神告知他一你没有机会;每次放学，

44、我总是带队把他们送到大门外，培育他们不说话、规法规矩出校内的习惯;自习课上，我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，总是在同学身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给同学们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。虽然牺牲了我个人的时间，但是同学在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有事情不在教室，他们也和平常一样守纪律。在班级管理方面，我还加强班干部的培育，让他们成为我得力的小助手。班上的很多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，信任他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。并在适当的状况下动听的提出我的看法。他们

45、总是虚心地接受并改正。时间长了，他们既有了责任心也很讲究方法，关心我处理了许多事情，也增加了班集体的分散力。教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时留意同学的变化，一个眼神，一句话语，一个手势。看到同学的内心，走进他们那个童心世界。或许孤独，他渴望暖和;遇到挫折，他需要鼓舞;犯了错误，他盼望包涵;面对失败，他期望胜利。我都从微小之处加以体察。努力为同学的成长贡献我的力气。二、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的

46、利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据详细状况选择），务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、勤于用自己的双手给同学做出示范。在学校，与同学接触最频繁的是班主任，同学受班主任的影响也最大。同学接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任要用行动做出榜样，使同学耳濡目染。开学初，同学顺手扔纸片、将吃过的口香糖仍在窗户槽

47、里的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的垃圾道。从今，教室地面开头渐渐清洁起来。同学思想工作，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话的机会。比如顺手开灯关灯;放学顺手关上一扇窗;同学生病了递一杯热水诸如此类的细节和动作，都能给同学以乐观的心理示意，成为同学仿效的榜样，进而产生此时无声胜有声的独到效果。四、做好同学的思想工作。培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作重在平常，与同学的思想沟通,多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个向好的大环境，重视的是同学的共性。协

48、作学校各项工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间说说身边的好人好事也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。本学期学校又开展了爱生月活动，我会利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，让他们感到学习生活充实又丰富多彩。班主任工作总结范例篇9一、规范同学课堂行为，严明纪律针对部分同学上课不仔细听讲，课间打闹的较多的状况，以及班级卫生等个方面对同学提出详细的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。1、挥民主和表扬机制。对班级同学的基本状况在最短的时间内了解,摸清同学的基本状况,对症下药。如对于班级的几名后进生，要求他们每天课外活动来象我汇报。2、养同学在学习和生活上良好的习惯。常常找班级同学谈心，谈天从根本上去关怀他们，监督他们的学习。对于每个同学至少每周谈话一次，多的有五次。观看发觉他们中有许多在行为上，规范了许多。3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级同学的友好相处。增加在班级和学校生活的信念。“学校无大事