班主任总结范文参考.docx
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1、班主任总结范文参考班主任总结范文参考篇1我已经担当了多年的班主任,总觉得自己懂得了一些,明白了如何进行班级工作,虽然班级的工作做的不是很好,但是总有了自己的想法。我知道班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的凹凸,对同学健康全面的进展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。新的学期我担当了1班级3班的班主任,班里51名同学,女生25名,男生26名。孩子们很活泼,小脑袋学学问挺快,也一天到晚胡思乱想个不停,要管理好他们可着实不简单,这就打算了我的工作千丝万缕、繁琐罗嗦。针对低班级同学的特点,我主要做了以下几项工作:一、加强常规教育,培育同学的良好习惯。回忆起开学第一个月的情形,的确相
2、当辛苦。每天如母鸡孵蛋一般坐在班中。从坐、站、举手、排队等一一教起。利用自习课领着同学学习学校规章制度,对怎样上课、下课,怎样上下楼梯,怎样走放学路队,怎样回答问题、怎样敬重师长、团结同学等等,都做了明确的要求,然后,进行反复训练,对做的好的同学赐予表扬,并让他示范给大家看。有的同学做错了,就让他们重做一次,两次、不厌其烦,多次反复,直到做好为止。不由于错了一次而批判,而是真诚的鼓舞他们树立信念去做好。在日常学习中,时刻留意调动同学的乐观性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。这样的努力是有成效的,一个星期之后,同学慢慢地知道了每天何时当做何事。但是,习惯的培育对
3、于小孩子,尤其是才7、8岁的一班级孩子来说,需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程,经过一个学期的反复、强调、巩固,同学已经养成了较好的学习习惯和行为习惯。时间一长,同学明白该做哪些事情,不该做哪些事情。同学的行为规范大有进步,也基本上适应了学校生活。二、小干部的培育班干部是班级的核心,是班级的骨干力气,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、力量强的班干部队伍。低班级孩子的行为力量都处于不稳定状态,尤其需要培育小老师来帮助班主任管理班级。刚开头,可能他们也不知道班级工作如何做,这就要求我要和他们多说,创设机会熬炼小干部的力量,在班级中,大胆放手让他们做一些力所能
4、及的事情,比如:督促每天的值日生打扫卫生;收发作业乂故课间操的规范等。时间一久,他们的力量自然得到熬炼。随之要树立他们作为班干部的荣誉感,以身作则,带头做好班级榜样作用,老师也要树立班长等班干部的威信,为他们铺路,使他们能在老师不在的时候管理好班级里的各项事物,使班干部真正成为老师的得力助手。记得有一次,学校临时通知开会,正好是我的课,来不及和同学说就进了会场,坐在会场,担忧同学的纪律,当会议结束回到教学班级时,我想不到的是,课堂没有噪杂的吵闹,取而代之的是整齐洪亮的读书声,讲台前的小班长让我刮目相看。原来他们正在长大!三、关怀每个同学,做到事无俱细关怀同学的生活,是班主任应尽的义务。或许是甲
5、流的原因,我每天早晨上班时,都要做到一看、二摸、三问。一看一一孩子们是否到齐,身体、精神、心情是否正常。二摸一一衣服是否穿得适当?小手是否冰凉三问一一昨晚睡好了没有?身体有没有不舒适?在生活上,我更是无微不至地关怀每个同学,帮他们削铅笔、提示同学按时吃药、喝水,甚至同学呕吐、小便在身上,我都能尽心关心,和同学一起动手弄洁净。以致我们班的同学下课了,老爱围着我问东问西,跟我说知心话。在关怀同学的学习上,作为一名老师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。低班级同学开头学习习惯不好,在学习中,为了不让一个同学掉队,我经常利用休息时间给同学辅导功课。而对于待优生的转化工作。我做到了思想上不卑视,感情上
6、不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对他们的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。使他们能自信地面对学习。如我班安怀玉同学,每次上课发呆,不愿做作业。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓舞他,在同学面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的,他不但能完成作业,而且成果也有了很大的进步。然而教育的方式有千万种,淘气的孩子也有千万个,班里有几个很聪慧,但特别淘气的小男孩。对于他们身上消失的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成果好而包涵、姑息。而是把握尺度,爱中有严。一次,班里石忠密几个平常成果、表现都不错的同学搞恶作剧。我得知后,马上找他们谈心,讲道理
7、,并严峻地批判了他们。从那以后,这些同学也渐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,因此老师能否打开同学的心扉,取得同学的信任,爱是首要条件。爱是教育的基石,是教育的催化剂,它可以促进同学的转化,是滋润同学的心田甘露,可以把师生关系转化为亲热的伴侣关系。正是这样,我喜爱和关怀每一个同学,用爱架起了一座通往同学心灵深处的桥梁。班主任唯有心里时刻装着同学,尤其是后进生心里才能有你这个老师,爱之深切,才能唤起他们奋勉向上的士气、信念和激情。因此在关怀同学上,老师要有急躁,要做到事无俱细。四、培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土,有了这块沃土,同学的共
8、性才能百花争艳。集体活动,最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我以多表扬多嘉奖为准则,激发孩子的上进心。如:每天的早读课,我都会鼓舞孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将仔细读书的同学名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师嘉奖的星星。同学乐观性大增,每天早读课都书声琅琅。一个学期下来,我带领同学乐观参与学校的各项活动,如广播操竞赛、大课间等活动,并细心的预备,在这些活动中,我班取得了非常好的成果。让同学意识到自己是集体的一员,时刻想为自己的班集体争光,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。五、要和家长多联系,多沟通,共同促进孩子的进展。开学初以来,和家长始终保持着较为亲密的联系,
9、常常打电话询问孩子在家的状况,在家校联系册上给家长留言或者请家长到学校来沟通。我觉得家长对我的工作也特别支持。就拿本学期广播操竞赛来说,那段时间我布置了在家做操的作业,本以为这个作业没几个人会去做,结果孩子和家长都特别重视,有几个家长还陪着自己的孩子一起做,有的帮他喊口令,有的帮他订正错误。一般的家长对孩子的学习成果很关怀,没想到家长对这些竞赛也能如此重视,我想只要我们专心和他们沟通,家长也会真诚地支持我们。多与家长沟通,当家长不找班主任时,班主任更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都准时地告知家长,让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时,心平气和地和他们解释清晰,用自己的实际行动来
10、换取他们的信任。与同学在一起的日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋,忙得快乐,一班级的孩子就犹如一张白纸,上面的五彩斑斓总是渐渐积累,现在的底色将注定其基础色调。红则愈红,黑则愈黑。而我盼望我带给同学的的一片晴空、绿地、清水这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时,我会更加努力地迈好每一步。但是,人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中,还有许多地方值得去琢磨、讨论和改进。也还有很多关于同学成才的构思和设想没有来得及实施,它有待于自己去努力实现这个目标,使我的同学成为:有一个会思索的头脑;有一双会观看的眼睛;有一对会倾听的耳朵;有一张会说话的嘴巴;有一双会操作的双手;有两个会走路的双脚的
11、将来的接班人。班主任总结范文参考篇2在二。六年至二七年学年度,我始终担当二班语文教学及班主任工作,在这一年里,始终遵循党的教育方针,为人师表,始终确立以人为本的教学思想,重视同学的长远进展。对于学校安排的工作能以大局为重乐观协作,在耕耘自己的一亩三分地上兢兢业业,仔细备课、上课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅差工作。对待同学能做到严慈并济,发扬教学民主,不断提高教学水平。在工作之余我经常在教学杂志、专业的教研网络上广泛猎取各种学问,不断提升个人政治、业务理论修养和专业技能,所记录的业务笔记达几万余O在教学中,我始终坚持以人为本的教学思想、以生动好玩富有实效的课堂教学为追求。低班级的识教学对
12、孩子们来说是枯燥无味的,依据孩子们的认知规律和学习需求,我经常课前经常仔细研读文本,和同事探讨有效而富好玩味的教学方法,找准重难点细心设计教学方案,在布满趣味竞争的组织形式下力求用生动的导入,丰富好玩的识方法,以及课中穿插的小故事和诙谐幽默的话语调动孩子的学习爱好,因此同学们都爱上语文课。我很重视提升同学对语文文的艺术审美情趣,力求同学专心灵与文本进行深化的对话,激发心田深处的情感之流,并进行恰到好处的德育渗透。所以我通过对朗读的指导来达到这一目的,用情景的创设和再现以及动情的范读进行指导,用形式多样层层深化的朗读进行训练,不仅在肯定程度上提升了同学的朗读和阅读理解的力量,同学在课堂上也潜移默
13、化接受了思想上的再教育,同时不知不觉也积累了大量的语言词汇,并能在日记中进行恰当的运用。在多次的训练指导下,很快孩子们的朗读水平在整体程度上有了很大的提高,读起书来动情动心,涌现出了向军、何玉亭等这样的爱朗读朗读有感情的孩子。有时早读时听到孩子们自发的声情并茂的朗读,让人深感欣慰。我信任,有了良好的开端,只要我这样坚持下去,孩子们的语文素养就肯定会一点一滴渐渐积淀。对潜能生的辅导是我在教学外又一大关注的重点。班上有三十八名农夫工子女,家长普遍文化程度低,同学素养很差。其中李小红、汪悄悄、方娇、张宜奉这四个孩子的学习基础相当差,她们的父母没有文化又成天为生计操劳,没有时间也没有力量来辅导学习,这
14、些孩子衣着总是脏稀稀的,头发乱蓬蓬的,课堂上也经常缄默寡言,这让我深深感到,虽然她们的出身条件和家庭环境和别人相差甚远,但是她们也应当享受到学习的欢乐,决不能让她们在人生的第一步就输在起跑线上!因此对她们课内外学习的辅导我就始终担当了下来。长期以来,一般中午和下午放学的时间,我手把手地教她们复习拼音,认读生课文,复习课堂上没有把握的内容,家庭作业也是我手把手亲自辅导他们订正,辅导她们一题一题去做。往往一道简洁的题却要三番五次地讲,还有可能她们不明白,但我始终用极大的急躁和亲和的态度尽心着;在课堂上,我赐予她们特别亲密的关注,经常将一些简洁的问题鼓舞她们回答,并对她们的表现赐予充分的表扬和鼓舞。
15、世上无难事,只怕有心人,辅差,贵在早抓和持之以恒。我在她们的身上倾注了大量的时间、心血和汗水,事实证明我的辅差工作是有效的,胜利的。她们的成果越来越有进步,一班级期末考试都在八非常以上,去年孩子们的期末成果都在九非常以上,在今年的学习上,我已经明显感觉到这四个孩子的学习不是很吃力了,人也变得自信开朗。做为一个班主任,我坚持以同学的长远进展为本,关注同学的身心健康。现在的家庭都只一个孩子,有的被老人溺爱,蛮横霸道;有的父母工作繁忙无暇顾及孩子学习和教育,孩子养成懒散爱撒谎的恶习;有的对于同学之间的小冲突总喜爱怨怨相报;还有些同学性格孤僻,动则施展暴力,在人际交往中不能很好地处理和同学的关系。由此
16、我狠抓班风建设,晨会课、语文课上,我用古今中外人物的小故事和报刊中的报道,对同学进行品德教育。教育同学要拥有一颗感恩的心,体谅父母,同学之间宽宏大量,学会站在他人角度思索问题,学会做学习的小仆人、学会自我爱护等等。并制定严明的班级纪律,做到奖惩分明。同时对有问题的孩子,我放下老师的架子,从同学心灵教育入手,找准契机像妈妈和长者一样进行富有人情味的谈心,帮孩子明白自己的优点和不足,并教他正确处理事情的方法。多次的尝试我发觉老师布满人情味道的谈心能使孩子很乐于接受老师的批判教育和教导,不仅能渐渐的改正缺点,性格也会趋于平和。如今班上同学之间为小事打架的少了,有的孩子在发生误会后能够主动进行沟通解决
17、的多了。人的潜力是无穷的,不论成年人还是小孩子,所以我注意同学力量的培育。把那些关怀集体、乐观热忱、办事仔细、有肯定组织力量和特长的同学选拔到班干部的岗位上来,在开学初开展各种活动,给同学表现的机会,例如一分钟自我推举,主持一次晨会领读,带队做操、放学等,考查同学的实际力量,对任用的班干部常常留意他们的行为,每隔一段时间就要召集在一起开会,教他们如何管理班级,如何开展活动,并让他们留心观看班主任的工作方法,制造机会让他们在独立工作中进一步培育和熬炼其工作力量。姚子薇是个学习优秀工作负责的班干部,可是胆识小,说话细声细气。为了熬炼她的胆识,六一,我特意支配她代表班级讲故事,我指导她从表情、动作、
18、仪态、语气上进行了多次训练,后来她一个人落落大方的在舞台上表现特别精彩,令熟识她的家长们大吃一惊,有了这次熬炼,如今的她英勇大方多了。通过对同学潜力的挖掘,涌现出了沈雷坷庆、付宏涛、刘金伶等优秀的班干部。经常和家长乐观增进沟通,关系和谐,很多家长都知道我是个坦诚正直负责的人,对我的工作相当的支持,特别信任、感老师对孩子教育。做为语文老师,我用责任和良心为同学的进展尽心尽力,做为一个美术老师,我尽可能让同学更多的享受到绘画、创作、写生和制作的乐趣,对同学作业实行满分为百分并进行作品展现的激励机制,极大调动了同学对美术的爱好,很多同学的绘画热忱高涨,绘画水平有很大的进步。指导同学所做手工客厅的作品
19、受到办公室同事们的大佳欣赏。每期我们低语组所承办的黑板报,我发挥自己的专长尽心尽力地办好报头和插图,受到各位老师的好评。做为一个老师,我也喜爱文学朗诵。由于精彩的朗诵示范能感染同学,增加同学对对文学作品的理解,经常我对着电视主持人的美文朗诵如痴如迷,虚心学习他人朗诵演讲技能,并形成了自己的风格,在本年度师德演讲会上,我的演讲一至赢得了大家的确定和好评。这一年来,我从不迟到早退,坚持出满勤,团结同事,凡事能为他人着想,凡事能以学校利益和同学利益为重,在今年校服征订和保险购买的事情上,我对同学和家长反复宣扬,恳切细心做好工作,一次性的就使全班的孩子胜利定制了校服;反复打电话给询问保险的家进步行宣扬
20、,买保险的孩子也越来越多了。我不是一共性格张扬的人,但我的骨子里却有着对事业的敬重和追求,总爱实实在在地做着分内的工作,我以做一个优秀老师为目标,时刻不忘提升自己的业务水平,平常我将所上的教案设计传到上一个出名的语文教研沟通群上,从来自全国各地的同行的点评探讨中吸取珍贵阅历,在新浪UC这个出名的网络视频沟通平台里,我经常观看名师教学视频录像,倾听各种专题讲座。大量吸取教育理论的养分。通过长期在专业网络上的学习和沟通,积淀了肯定的教学阅历,充实了丰富的教育理论,并乐观进行教学反思,本年度在省级校本教研网上发表文章四篇,辅导的同学作文有三篇在市级报刊上发表,有两篇论文获得市级二等奖,个人博客获区级
21、优秀博客,所上公开课获得校级一等奖,教案设计、师德论文获得校级一等奖,师德演讲获校级一等奖,个人老师博客获校级二等奖,本学期被评为校级优秀辅导员。俗话说一份耕耘,一份收获,有成果也有不足。感谢全体老师对我工作的支持,也盼望老师们批判指正。我肯定再接再厉,把工作做得更好。班主任总结范文参考篇3【综合网络-20_年高中班主任个人工作总结(1)】随着教育改革的不断深化,新型的教育价值观打破了传统的教育时空观,同时,也转变了传统的师生关系,一种公平的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的沟通和沟通。使双方在这种沟通和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。高一(58)班现有同学
22、51人,男生24人,女生27人,住校生34人,择校生20人。由于是艺术班,同学基础差,纪律观念淡薄,自觉性不够,懒散问题较为突出。我除了抓好常规工作之外,还针对存在问题进行了自我摸索并取得了肯定成效。下面,我就班主任工作谈几点看法:一、加强班级管理,组建培育班干部1、考勤员2、学习委员3、劳动委员4、体育委员选好培育班干部使之成为班主任的助手,不但有利于班级管理,而且有利于全体同学共同进展。经过一年的努力形成了具有我班特色的管理体系:班长(副班长)一一科代表一一组长一一组员班主任值周班长一一记录员1、文艺委员2、宣扬委员3、团员团支部书记整个管理体系明确了各班委职责,在班主任的指导下使之能够各
23、负其则,分工合作。由班长(负责考勤),值周班长(负责纪律),学习委员(负责作业)和团支部书记(负责仪容仪表),共同负责管理的制度,每周末开一次例行班委会,收集各种班级内消失的状况,由班委会成员提出建议和看法并准时反馈给班主任,能够对班级消失状况进行即使的处理。二、明确班级量化考核任务,促班级进展。1、针对纪律、学习、劳动、抱负提出四个要求“静、净、竞、进要求在自习课上能够保证有一个宁静的学习环境;能够保持教室内良好的卫生环境;每位同学在学习上相互竞争,从而促进学习稳步进展;2、在现有学校管理规定的基础上,依据班级实际状况,由同学共同争论制定出高58班班级管理细则。从出勤、纪律、卫生、作业四个方
24、面提出详细要求。在实施过程中,要求通过同学共同努力在学校每周班级量化考核中成果优异保持在艺术班中前两位,力争班风优良班级。在本学年中,这一理念在同学中达成了共识,共计获得班风优良班级荣誉称号四次。三、抓同学思想工作。1、开好主题班会。依据艺术班的特点仔细开好每一次班会,学习楚雄师院附中同学手册。为了使同学能够全面健康的走上社会,适应社会进展,组织同学从如何做人如何学习等方面入手加强班级管理,推动同学学习的乐观性。2、开展课外三个一活动。每周读一篇文章,做一件好事,写一篇心得体会。这项活动的开展不仅开拓同学的视野,督促同学能够为班级做出自己应有的贡献,进而增加同学集体荣誉感,还能够准时了解同学的
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