《政府的职能：管理与服务》说课稿李保银.ppt

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1、,高中政治“七说”说课,山东省临朐第一中学李保银,人教版高中政治必修二,第三课第一框题 政府的职能：管理与服务,资源开发,学情分析,教学模式,教学设计,课堂评价,教材分析,板书设计,说课流程,小组合作探究直观展示法多媒体时政教学,学情分析,应对方案,回归学生 回归生活抽象理论生活化,了解政府概况缺乏系统把握,三六八”教学模式 三步：课前预习、课堂学习、课后延伸 六环节：明确目标（引入新课学习）自学指导（自主学习）合作探究（学生小组合作讨论，展示交流成果）精讲点拨（教师解惑点拨，整合探究结果，生成知识体系）练习达标（规定时间内记住、练会重、难点）拓展提高（课后拓展，能力提升）八段：重申目标、生生

2、互查、基础知识点拨、讨论展示点评、精讲点拨、当堂检测、总结回扣、课堂评价,教学设计,合作探究（12分钟）交流展示（8分钟）,课堂小结（3分钟）,练习达标（8分钟）,2013年3月5日第十二届全国人大第一次会议在北京召开，国务院总理温家宝作政府工作报告。,新课导入,观看温家宝总理作政府工作报告的视频,新课讲授,1、“公仆”的本色,结合课本思考：（1）我国政府的性质是怎样的？（2）资料中我国政府履行了哪些职能？,背景音乐爱的奉献,新课讲授,2、政府的职能,合作探究一,2013年政府工作报告指出：我国要继续推进社会主义民主法治建设。坚持人民主体地位，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主，保证人

3、民依法享有广泛权利和自由，促进人的全面发展。坚持依法治国，坚持反对腐败，加强廉政建设。,上述材料说明我国政府履行什么职能？,政治职能,合作探究一,2013年政府工作报告指出：2012年是极不平凡的一年，我们有效应对国际金融危机的严重冲击，保持经济平稳较快发展。国内生产总值从26.6万亿元增加到51.9万亿元，跃升到世界第二位。物价总水平涨幅得到控制。财政收入11.7万亿元，增长17.5%；,上述材料说明我国政府履行什么职能？,经济职能,合作探究一,2013年政府工作报告指出：教育和科技在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须放在更加重要的战略位置。国家财政性教育经费支出五年累计7.7

4、9万亿元，年均增长21.58%，2012年更是占到了GDP的4%。,把教育放在更加重要的战略位置，说明我国政府履行什么职能？,文化职能,合作探究一,2013年政府工作报告指出：今年要新增就业900万人以上。保障性住房新开工630万套。新农合和城镇居民基本医疗保险财政补助标准由每人每年240元提高到280元。人均基本公共卫生服务经费标准由25元提高到30元。,上述材料说明我国政府履行什么职能？,社会公共服务职能,结论：,政府的主要职能：管理与服务,表现在四个方面：保障人民民主和维护国家长治久安 政治职能 组织社会主义经济建设 经济职能组织社会主义文化建设 文化职能提供社会公共服务 社会公共服务职

5、能,精讲点拨,履职主体：政府部门（行政机关）,政党、政协、人大（权力机关）、司法机关、社会团体等,建设服务型政府,政府承担着重要的职能，意味着政府可以包办一切。正方：政府是“全职保姆”。反方：政府不是万能的。,政府职能是有限的,（辩论赛形式）,缺位、越位、虚位、错位,合作探究二,3、便民利民的政府,新课讲授,假若你在以后的生活中遇到了以下几个问题看到路灯坏了。发现不法商贩短斤缺两。买到的是假种子。发现有人乱砍滥伐林木。想找一份理想的工作。想一想：（1）你能说说哪些问题不需要找政府，哪些问题必须找政府，哪些问题是在特定条件下需要找政府吗？（2）如果需要找政府，你知道应该找政府的哪个部门吗？（3）

6、结合本地实际你觉得还有哪些政府部门？,情景探究,根本原因：国家性质,经济职能,文化职能,是什么,政府的职能,政治职能,板书设计与课堂小结,相信、支持我们的政府,社会公共 服务职能,直接原因：政府性质,客观题,主观题,练习达标,1.某县假冒伪劣现象严重，县政府推动该县各行业协会积极开展工作、加强行业自律，使得假冒伪劣商品大为减少。这说明()A.建设有限政府，应逐步弱化政府职能 B.行业协会是政府宏观调控的职能部门 C.政府应承担尽可能多的管理职能 D.政府应培育社会组织参与社会管理和公共服务,2013年山东省政府工作报告在稳定和扩大就业方面提出:完善职业培训、就业服务、公益性岗位开发等就业创业扶

7、持政策。促进高校毕业生等重点群体就业,继续实施大学生村官、“三支一扶”、社区就业、高校毕业生就业见习补贴、特困生求职补贴等政策,完成10家省级大学生创业孵化示范基地和创业园区评估认定工作。对退役自主就业士兵免费进行职业教育和技能培训。健全劳动标准体系和劳动关系协调机制,依法维护劳动者权益,构建和谐劳动关系。适时提高全省最低工资标准和企业工资指导线。运用政府职能的知识说明在解决大学生就业问题上政府该做些什么？,拓展提升,课后开展调查，看看我们身边的政府在履行哪些职能？给我们生活带来的哪些变化？你能否为改进政府的工作提供一些好的意见与建议。根据自己的调查研究给总理写一封信谈谈自己的想法。,你将会对总理说些什么？,知识评价,情感、态度价值观评价,能力评价,自主学习,练习达标,文字、音像,网络,人力,图书、报刊,电视、广播,谢谢,