家长课堂讲义(你是一名合格的家长吗?).docx
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1、你是一名合格的家长吗?各位家长朋友,大家平常有没有想过这些问题:一样的老师为什么会教出不一样的学生?曾经可爱的孩子为什么变的不可爱甚至有点不可理喻了?大家想一下,是不是家庭教育出现了问题。请现场所有家长思考一下:一、你是合格的高中生家长吗?西游记里有一个镜头:唐僧每次拜见国王都会说:贫僧唐三藏,从东土大唐来,到西天取经去。这三句话很简单,但说出了终极的人生哲学问题:我是谁,我从哪里来,我到哪里去。作为一名高中生的父母,必须回答:我们要带领我们的孩子去哪里?有四个方向是家长一定关注的:家长需关注的四个方向更自信:自信的人才会谦卑,谦卑的人才会受人欢迎,才会有好的人际关系。更负责任:为自己的行为负
2、责,成为自己情绪的主人,为自己想要的做主。更多选择:遇见问题只有一个选择容易走极端,两个选择会纠结,所以遇到问题,至少要有三个选择。更一致性:教育孩子关注自己,关注他人,还要关注情境。二、如何成为一名合格的家长?我个人认为一个人不管他的个人成就如何,思想觉悟应该要高,做为家长,不要每天一门心思就是想着孩子的成绩怎么怎么样,吃的怎么样,穿的怎么样,但往往忽视了孩子精神思想上的问题,所以成为合格家长的第一步,就应该在思想上做出改变。(-)思想上L不要只盯着学习,孩子的品质很重要父母要给予孩子孝悌忠信礼义廉耻的教育。【您可以这样做】真诚是孩子一生最受人欢迎的品质,要孩子学会真诚待人,家长首先做到真诚
3、不要表扬孩子聪明,让孩子学会脚踏实地,聪明容易学会钻空子,耍小聪明,不努力要孩子保持热情,热情是孩子受欢迎的第二个品质学会感恩,感恩父母、老师、同学,感恩拥有的一切坚毅的品格是孩子一生成功最重要品格,不放弃不抛弃的孩子最容易成功。2 .父母好好学习,孩子天天向上大部分父母孩子上了高中,自己就论堆了,不再学习进步了,家长也要有自己的人生目标,要继续学习,摒弃落后的教育方式,与孩子一同成长。3 .学会如何与孩子沟通沟通层次:陌生人与陌生人是从陌生到打招呼、到谈事实、到谈观点、到谈感受、到完全敞开成为知己;孩子与家长是从完全敞开到成为陌路人,甚至对家长充满敌视。一个人与另一个人毫无交集,没有任何关系
4、的时候,就是陌生人(PPt放映第一个环,陌生人)。当我们开始和一个陌生人打招呼,这个人就进入到我们的圈子里了(PPt放映第二个环,打招呼)。随着我们与这个人打招呼的次数增多,与这个人的关系也越来越亲近,这个时候我们可能就会与这个人谈一些事情,比如当我们对一件事情拿不定主意的时候可能会询问这个人的意见(PPt放映第三个环,谈事实)。谈论事实的次数多了,就会发现这个人还不错,有的想法还比较靠谱,对这个人的了解就想更加深入一点,这时候我们就会和他谈想法(PPt放映第四个环,谈想法),可能是对某一件事的看法,也可能是对未来的期望、想法等。当我们对一个人开始谈想法的时候,说明我们对这个人已经比较信任了,
5、会开始向这个人吐露心声,谈自己内心的感受(ppt放映第五个环,谈感受)。直到无话不谈,当我们和一个人无话不谈,敞开内心时,基本上和这个人就算得上知己了(放映第六个环,敞开)。这也是我们如何与陌生人成为知己的一个过程。但我们家长和孩子的沟通关系恰恰相反。在座的价家长朋友们好好回想一下,你们的孩子在小学的时候是不是什么都和你们说?平时有什么开心的事、不开心的事,都会和你分享,在学校遇到什么困难,有什么好玩的新鲜事儿也会和你叽叽喳喳的说上好一会。这时候孩子将父母当做知己,无话不谈。可我们家长是怎么做的呢?不是嫌孩子烦就是嫌孩子吵,芝麻大点事都拿出来说。孩子在父母那得不到回应,慢慢地就和父母交流的少了
6、,对父母开始关上一道门。其实这个时候孩子还会和父母谈谈感受,说说心里的想法,比如长大后想做什么呀,将来要成为怎么样的人呀等等。随着孩子的成长,进入青春叛逆期,当我们终于意识到自己的孩子好像很久都没有和自己交流过了,想要和孩子谈心时,发现自己根本无法和孩子好好沟通To问孩子对未来的学业有没有规划呀?回不知道。问孩子将来想做什么呀?回没想好。这时候孩子连和父母谈事实都不愿意了,把自己的心上了锁。我想在日常生活中,孩子一回家只是打声招呼“我回来了”或者干脆招呼都不打就把自己关在房间里不出来的情况并不少见,很多家长甚至已经习以为常了。与孩子之间除了简单的问候,基本没有多少交流,和孩子的相处已经和陌生人
7、差不多了。所以各位家长朋友,在生活中除了关心孩子在物质方面的得失,更要多与孩子多沟通、多交流,慢慢打开孩子的心门。思想上提升了,行动也要跟上,接下来我会从学习、人际关系、家校协作等方面来和大家聊聊孩子的一些表现,也会分享一些建议给大家参考。(二)实践上在实际行动方面,相信孩子的学习肯定是大家关注的焦点,不少家长为了提高孩子的学习成绩也是操了不少心,现在就来讲讲在学习方面大家能为孩子做些什么。L学习方面:偏科和厌学偏科原因:不感兴趣、不爱学习、不会学习。厌学原因:学习动机不正确,学习意图不明显。学习动机过强,认为努力了就一定有收获,而实际情况却不如意,容易导致情绪低落;学习动机不强的孩子,觉得学
8、习没劲,不知道为什么学习,也不想学习。没有处理好压力与学习动力的关系。压力是零学习动力也是零,压力适中学习动力最高,压力过大学习效率也是零。【您可以这样做】满足孩子生命的需要,认可、接纳孩子,不要给孩子施加过大压力,树立合理的期望值。创造良好的学习氛围,让孩子爱上学习,孩子的知识面宽了,就会找到自己人生的方向。与老师建立好的沟通,和老师一起帮助孩子,在弱项上多鼓励。4 .人际关系方面高中生主要的人际交往有三方面,分别是与老师、家长、同学的交往。其中容易产生的问题主要是与老师的隔阂,与家长的代沟以及与同学关系的处理。(1)引导孩子处理与老师之间的关系与老师的隔阂问题我们家长通常能做的就是与老师进
9、行沟通,缓和孩子与老师之间的矛盾;其次就是引导孩子主动地找老师交流沟通,做孩子与老师间的润滑剂。也就是说在处理孩子与老师间的问题时.,家长更多的扮演的角色是引导者,其他的需要孩子自己去琢磨。而孩子与家长的代沟问题,是个老生常谈让很多家长头疼却又束手无策的一个问题。所以我们重点来讨论一下如何维护孩子与家长之间的关系。(2)如何维护孩子与家长的关系【孩子与家长有代沟的表现】孩子叛逆不听话(比如对顶撞家长、家长不让做的偏要去做,与家长对着干);不愿与家长进行沟通(回到家中不是刷手机就是把自己关在房里不出来,对家长也是爱理不理的);家长不能理解孩子的一些行为、话语等等。(比如对一些网络流行语很多家长就
10、一脸蒙圈,哦,蒙圈也是个网络用语,我们来看看以下这些网络用语,大家能明白的有几个?放网络用语、表情包,与家长互动。)【出现这种现象的原因】自我意识的增强。就是说孩子长大了,有了自己的想法,觉得自己是个大人了,不希望你们还把自己当做小孩子,而你们又觉得自己的孩子虽然长个了,但思想上还是个小孩,以家长的身份压制孩子,导致孩子逆反心理,不愿与你们交流。各种压力所致。比如学习带来的压力、与同学之间人际交往的压力等让孩子内心难以承受,叛逆会作为他们的一种宣泄释放自己的途径。你们却没有发现孩子的心理压抑,只当做是孩子不听话不懂事。外界的不良影响。受到媒体、同龄人的误导,自我意识不坚定,认为叛逆是一种长大的
11、标志。比如一些媒体的不良报道引起孩子的注意,觉得抽烟喝酒是一种成熟的标志,和父母对着干是一种很酷的行为,于是孩子跟着做,变得比较叛逆。【您可以这样做】尊重孩子,以对待成年人的态度对待孩子。要以对待成人的态度对待孩子,让他知道自己是被尊重的。在犯了严重错误之后,应该给予改正的机会,并给予支持与肯定。而不是还像小时候一样以大人的身份来压制孩子,这样只会引起孩子的反感。理解与沟通,交流时多倾听,少说话在做出与孩子相关的决定时,一定要询问他们的意见。认真倾听并与孩子讨论,千万不要强迫孩子接受大人的要求。当孩子对家长提出要求时,不要不假思索的拒绝。即使是非常荒谬的要求,也要考虑之后给予响应与讨论,给出充
12、分的理由,让孩子意识到自己的要求是不合理的。许多家长在与孩子沟通过程中,总是自己说,不给孩子说话的机会,这不是“交流”,实际上是你们给自己设置了与孩子沟通的障碍。如果要了解孩子的想法,就应当多让孩子说,就算是孩子真的犯了错,父母也要静下心来,站在孩子的立场让他倾诉,孩子心中的感受得以抒发后,烦恼也会减少。这样做不但可增进亲子沟通的感情,孩子也更愿意在这种安全感中多与父母交谈和沟通,把自己的所感所想都倾诉给父母。给孩子空间孩子不希望家长完全控制他们的生活,只希望父母充当顾问或支持才的角色,过多的干涉他们会有一种被监督的感觉,认为失去了自由,便会产生一种不满情绪,就会躲避家长,并产生隔阂。所以大家
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