五年级副班主任工作总结.docx

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1、五年级副班主任工作总结五班级副班主任工作总结篇1本学期，我担当了五班的副班主任。副班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任,我当然得有自己独到的方法，因此，在本学期的副班主任工作中，为了能建立很好的班风学风，促进同学的全面进展，在此期间，主要做了一下几方面的工作：一、了解同学，做同学的好伴侣。有阅历的老师告知我，要做一个好老师，首先要了解同学，关怀同学。只要你真心喜爱同学，同学也会喜爱上你。只要心中有爱,就肯定能教育好孩子们。由于实习时，跟的就是这个班，所以对他们每个人都不生疏,但若说了解，还谈不上，所以学期一开头，我就乐观深化

2、班级，与同学谈心，了解每一个同学。不到一个星期的时间，我就发觉，这群孩子欠缺学习的主动性,行为习惯不太好，班干部的威信也不高，起步到带头作用，针对这些状况，我总是想方设法找时间，找机会亲近同学，了解他们在学习，生活中的困难，本着信其师，才能信其道的思想，让他们感受到我真心实意的关怀和爱，经过一段时间的努力，在各方面都有了肯定的实效。二、加强对同学行为习惯的培育。同学良好行为习惯的养成，是顺当开展班级工作，形成良好班集体的基础。因此，本学期我也把这项工作当成重点来抓。我们班的男孩子普遍比女孩子年龄要小，心智上成熟要晚于女生。他们的行为习惯不容乐观。因此我总是想方法指出他们的错误，言传身教，跟他们

3、讲道理,让他们明白有些不好行为的危害性，让孩子们能主动熟悉到自己的错误，并准时加以改正。看着孩子们点点滴滴的进步,我的心里是甜的。回过头来想想，突然发觉自己再苦再累，一切都是值得的。三、感恩教育和集体荣誉感的培育。在平常的教育教学活动中，我始终贯穿着这样一条原则。我要求我的同学要学会懂得感恩，懂得敬重别人，这是学会做人的一条重要原则。另外，我也协同班主任一起，组织班级里的各项活动，培育同学一荣俱荣，一损俱损的集体意识，大大增加了班级的分散力。四、注意和家长的联系。每周一和周五的时候，我都会待在教室里，与家长沟通孩子一星期来的表现，与他们共同探讨教育孩子的最佳途径。学校部班主任工作的.内容是简单

4、的，任务是繁重的。但是只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的方法，是能够干得特别精彩而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把副班主任工作做的更好。五班级副班主任工作总结篇2卓帆创二代学校益阳校区自20_年9月初开学到20_年1月底即将结束本学期的教学管理活动。作为五班级的班主任，我很幸运能够走进创二代学校与孩子们一起努力、共同参加、相互成长!现将本学期的班主任工作做个总结，还望各位老师、友爱的家长伴侣提出珍贵的批判与指导。一、注意良好生活行为习惯的养成。行动养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运这句话深刻地揭示了良好生活行为习惯对于人一生的重

5、大影响。养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上打算人的工作效率和生活质量，并进而影响孩子们一生的胜利和幸福。(1)生活自理力量的提升。很多孩子在刚来到学校时不会铺床单、套被子，不会洗衣服等。由于在家里这些事情都是家人帮忙打理的，孩子们在潜意识里就认为这些事情与自己没有关系。五班级的周文健同学在其次次家长沟通会上谈到自己的成长点时说道：以前在家里我什么家务都不做，全部的事情都是妈妈帮我做的，甚至洗脸都是妈妈帮我洗的。要说成长点,我在个人卫生以及内务整理方面有很大的进步.谢玉峰同学从刚开头的什么都不会到主动教低班级同学整理内务等都说明白孩子们的生活自理力量得到了提升。(2)时间观念

6、的养成，学会规划自己的时间。在对的时间段里做该做的事情，是提高学习效率与生活质量的前提条件。很多孩子的时间观念不强，上课时间到了还在宿舍整理内务，在规定的时间里不能顺当完成规定任务。迟到了开口的第一句话是由于某某事情没有做完，所以就迟到了,孩子们总会找到自认为充分的理由当做迟到的借口而为自身开脱，五班级的孩子也存在这种状况。因此我利用班会课的时间和孩子们一起争论这些问题，最终共同确定每个周日的晚自习其次节课为自我总结规划时间。对于上一周的学习和生活做一个深刻的总结，在新的一周里要完成哪些目标，在哪个时间段里要做什么事情，做一个具体的规划与支配。该方案试运行后发觉孩子们的时间观念越来越强了，自我

7、规划力量也渐渐提升。二、了解同学的性情特点、亲近同学、做好同学的心理工作。创二代学校是一所全日制寄宿制学校，很多孩子第一次离开家人独拘束学校生活，难免会有因想家而心情波动的状况。我们班的符思兰同学是一个文雅内向又非常念家的女生，开学的第一个月几乎每天晚上都会因惦念爸爸妈妈躲在被子里哭。为了安抚孩子的心情，作为班主任的我只能选择悄悄地陪着她给她一个关怀的拥抱，等孩子心情安静些了再说些鼓舞性的话语。就这样渐渐地，思兰从每天给家里打一次电话到三天一次再到一周一次，对于家庭情感的依靠度越来越小，内心变得越来越强大。五班级的左晨希、胡慧音同学是偏内向型的孩子，在自我认可、自我观赏方面缺乏自信。在第一届同

8、学演讲竞赛的前一天晚上跟我讲:老师，我记不住稿子我担忧会忘词会卡壳，怎么办?我鼓舞他们一个人站在舞台上首先要自信，只有自己充分信任自己才有可能赢得他人的喝彩，即使忘词了也没有关系，就根据自己的思路把实实在在的成长经受表达出出来就可以。通过不断地尝试着脱稿演讲练习再加上全班同学的建议与鼓舞，最终分别拿到演讲竞赛的第一名、第三名。他俩真正做到了勇于尝试，不断突破自己、挑战自己。受到身边不同学的影响，鲁冰，刘庆同学主动报名参与了其次届同学演讲竞赛并取得优异的成果。周文健是一个自我意识很强但又不擅长表达的孩子。一开头他没有把自己当成是学校的一员，班集体的一员，似乎任何事情都与自己没有半点关系。我曾多次

9、找他谈天，(演讲稿中就写道：我学会了管理自己的心情，学会站在他人的角度去感受他人的感受.这说明自己体验了参加了就会在我们的潜意识里留下痕迹。(2)勤奋与虚心。我曾在一次主题班会上问孩子们觉得创二代学校与自己之前的学校有什么不一样时，周文健同学第一个举手说道：原来学校的老师是按分数的凹凸排座位的，老师只关注学习成果好的同学，只要你成果好，即使犯了错也不要紧，学习成果不好的同学犯了错那可是很惨的。每个孩子的天性、学习力量与接受力量都是不同的，只要孩子们努力了、付出了，就应当给与确定与鼓舞。我们班每周都会投票选举最佳进步奖，这项嘉奖的获得者不肯定是学习成果最好的同学，但肯定会是虚心好学的人，谢玉峰同

10、学在书写上有进步就获得过最佳进步奖。(3)管理好自己的心情。正确熟悉自己以及他人的心情，正确管理自己的心情对于每个孩子来说都是至关重要的。一些孩子一旦遇到自己不能解决的困难或者一些不如己意的人与事的时候就易陷入某种高强度的心情。谢玉峰同学是大家公认的心情小火山,一旦爆发老师拉都拉不住。通过学习心情管理，自己动手制作EQ武功秘籍的小册子，正确熟悉到自己所处的心情以及可能会对他人造成的影响在自我心情管理方面进步很大，脾性变得温柔了很多。四、培育班干部，激发孩子的团队意识与竞争意识。一个班级就是一个集体、就是一个团队，班集体的事情全部人一起争论决策，一同参加。每两周一次的班干部投票竞选制让孩子们明白

11、：个体的优秀不是真正的优秀，只有整个班集体的优秀才是真正的优秀。在这个过程中每个同学都是合作的关系同时又有竞争的关系。竞选班干部是要有奉献精神和服务意识的。周文慧、符思兰、鲁冰等同学的班干部工作表现很精彩，在担当责任的同时自身的综合力量大大提升。五、加强沟通与沟通，准时调整工作方法。(1)学校内部的沟通与沟通。学校是以班级为单位进行教育教学活动的，加强与各班级班主任之间的沟通与沟通显得尤为重要。我们建立了班主任工作微信群，通过微信平台共享班级管理的心得或探讨一些共同存在的问题;此外每周各班级班主任会在同学成长记录登记表上客观记录同学的一些成长状况，再由各班主任轮番分类、统计、汇总，班主任之间这

12、样一种合作互赢的关系更加有利于班级的管理。班主任作为一个班级的管理者，自然少不了和各任课老师的沟通与沟通。定期向任课老师了解同学的学习状态，和任课老师商议对策关心临时落后的孩子树立信念、准时调整好学习状态。刘庆同学的数学是弱项，有次数学测试没达到自己的预期分数，趴在桌子上难过大哭。我坐下来和他一起分析失分题目的缘由并鼓舞他：不焦急，只要找到缘由了就可以朝正确的方向去努力。在陈老师的细心辅导下，刘庆对数学越来越感爱好了，之前的弱项已经变成了强项。(2)与家长、外部资源的沟通沟通。家庭教育与学校教育是密不行分的两个部分，二者是相互依存、相互影响的关系。作为班主任，我会每周定期给家长打电话沟通孩子这

13、一周的在校表现，仔细听取家长伴侣对学校的建议与看法，准时调整自己的工作方法。在此特别感谢给位家长对我工作的的支持与信任,有了您们的参加，我们的孩子才会更好的成长。作为年轻老师与第一次担当班主任，有许多地方需要学习。一方面，我在平常的休息时间里会请教一些有丰富教学阅历的老老师向他们取经。另一方面，我也会和刚投身于教育事业的同学、伴侣相互沟通争论一些教育教学问题。以上就是我班主任工作的简要总结，还望大家多多指导。最终，我首先要感谢卓帆这个宏大的平台，感谢周校长让我有机会在创二代学校追求并实践自己的教育幻想。其次我要感谢我的孩子们，是你们让我提前感受到了为人父母的酸甜苦辣，我真的很幸福。我还要感谢各

14、位友爱的家长伴侣，感谢你们对创二代学校的信任与支持。我要做的就是肩负使命，追随周校长把创二代学校的同学培育成将来各行业的领袖！五班级副班主任工作总结篇3劳碌的人总觉得时间匆忙而过，空闲的人总觉得时间过得很慢,信任我们大家都属于前者，回顾一个学期的教学工作，有苦也有乐，让同学们学到学问的同时，自身也有了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，以促进教学工作更上一层楼。一、虚心请教他人，在摸索中前进1、这学期我担当五班级五班数学教学工作，在教学中，我仔细学习新课标，学到并体会到了很多有效地教学方法，新课标让我更好地把握教材，给我的教学指明白方向，让我对今后的工作更有信

15、念。2、在平常的教研中，我们在尹老师的组织和带领下，都能够准时地反映问题，发觉问题，探讨问题，解决问题，这为精确地向同学们传授学问奠定了良好的基础。组内的其他老师也都乐于和我们共享自己的教学阅历。尹老师教会我学习数学的重要态度：严谨。我想也正是由于她的一丝不苟，才能使她的同学也那样优秀。冉老师也总会在我遇到难题变得困惑时，告知我她的见解和看法，让我的教学工作顺当进行。钱老师和郑老师也能时不时的给我们共享一些好的教学建议，就是由于有了这样一个团队，我才能快速的成长。在他们的关心下，支持下，现在的我已不再是那个青涩的站在讲台上讲课的我。3、每个老师都有自己的教学方法，而我则是比较注意让同学欢乐的学

16、习。始终以来，我仔细备好每一节课，也努力地创设一个轻松开心的学习氛围，让孩子们能够发觉学习数学的乐趣。这样一来,他们的思维也会变得活跃，有制造性。但是，”活泼也是需要在一个合理的范围内的，这就需要我精确地把握，恰当的引导。我要找到一种既让同学学得快乐，又能让学问牢记于心的教学方法。说到这，有一点我做得不够好：一个阅历丰富的老师通常都很注意同学学习目标的达成度，而我却侧重于学问的讲授和理解，对同学作业的完成状况总结的不是很到位，这样一来，眼高手低的他们也就少了许多自己探究与发觉，实践与总结的机会和空间，这是我今后需要改进和像其他老师学习的地方。二、有效的教学方法才能有效的促进教学担当四五班的副班

17、主任，必需学会处理同学之间发生的各种冲突，这些琐事有时会让我很头疼，所以用正确的方法教育同学也是需要方法的。还记得操场上那句红色格言：纪律是自由的第一条件，出自黑格尔，强调了纪律的重要性，作为一个班级的负责人，要尽可能的避开冲突的发生而不是把重点放在不知疲乏地解决问题上。这就需要我们学会站在同学的立场思索问题。三、自身的不足和努力的方向一晃眼，一年过去了，收获了许多，学到了许多，在今后的教学工作中仍有很多需要改进的地方，自身的不足有：1、课堂驾驭力量不够娴熟2、对后进生的关怀不够多3、缺乏与家长沟通的胆识和说话的技巧4、不擅长有效处理同学间的冲突以后，我要从这几方面有针对性的改正，争取做到最好

18、，成为一个合格优秀的老师。五班级副班主任工作总结篇4一个学期又过去了，在本学期中，我主要做了以下这些工作：一、发挥班干部队伍的作用,抓好班级纪律.一支好的军队需要严明的纪律,同样,一个好的班级也需要有良好的纪律.班级有了良好的纪律,才会有好的学习氛围,才会有较强的分散力,同学间才会有融洽的人际关系.五班级的同学已处于学校高段,在身心各方面都比以前成熟了许多.许多同学都有了自己的思想,对各种问题会有不同的看法,有时敢于对老师的看法提出疑问.这对他们自身来说是好事情,说明他们在渐渐长大,但同时,给班主任的管理增加了很多难度.因此,当老师利用晨间谈话或班队课一再强调肯定要留意纪律时,有的同学在纪律上

19、仍会消失屡教不改的坏现象.现在的状况是这样的:同学在学校的时间也许可分为三部分,即班主任及搭班老师管理的时间（语文数学课等）、副课老师管理的时间（音乐美术等）、同学自主管理时间（早自修中午自修课等）.这三部分时间里,上语文数学课时,同学的纪律确定没问题,关键就是如何管理好上副课及同学自主管理时间的纪律.由于副课特别多,所以在副课中消失的纪律问题有时并不能准时反映到班主任那里,那些纪律不好的同学利用着这些管理上的漏洞,连续在上课时消失讲空话等影响纪律的现象.针对这种状况,为了抓好副课时纪律,我仿照其他班级的方法,在班级里实行副课老师纪律评价制度.就是让上副课的老师在上完课以后,对本班同学上课时纪

20、律方面的表现做一个评价,分为好、中、差三等.好是纪律良好,中是有个别同学讲空话,差是许多人讲空话.评价的结果在其次天的晨间谈话时进行表扬与批判,假如是好,表扬全班.假如是中,惩处个别同学抄课文.假如是差,全班抄课文.自从实行了这样的方法,班级在副课的纪律有了明显的好转.再说说早自修,中午,没有老师的时候怎么管纪律,我是利用十个表现优秀的班干部来管理的.一开头,我召开了一个班干部会议,要求班干部在老师不在的时候要管理班级的纪律,班干部开头都采纳提示同学的方法,但有个别同学不把班干部放在眼里,效果不好.后来,我又找班干部开了一次会,转变了他们工作的方法.当同学讲空话的时候,离他较近的班干部先进行口

21、头提示,当他不听劝说时,再用其次种方法,即把他违反纪律不听劝说的言行书面记录下来.到了其次天晨间谈话时,他想赖也赖不掉,这时,老师就可以进行有效的教育了.这样的措施实行以后,效果也是很不错的.二、使后进生获得信念,渐渐进步.使优等生相互竞争,更加优秀.我们班的后进生是比较多的,除了三个弱智以外,还有张宝杰、陈斌君、等五六个同学考不到60分.后进生的心理过程中，最缺乏的是自信念，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人称赞，看不起，我在平常的教学管理中，有意激励这些同学，大胆去学习，思索。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的一小部分，也要不失时机地确定所完成的部分，鼓

22、舞他们连续努力来完成得更好。通过激励的方法，渐渐可以给后进生树立起自信念，并在学习和生活中时时关怀和关心后进生。我知道做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地付出自己的心血,但我坚信,我的付出确定会得到回报的,我将连续关怀他们,关心他们.由于优等生在学习方面比一般人好的多,要是不经常去激励他们,有些优生就会傲慢自满,缺乏斗志,成果停滞不前,为了使优生能变的更优秀,我采纳相互竞争等方法鼓舞他们.每次考试以后,依据成果的好坏排出全班的前十名,让每个优生看清晰自己在班级中成果的位置,优生们的自尊心很强，经过这样的成果排名,暗暗的激发了他们的竞争意识,让他们把目光向前看,找到自己的竞争对手,在

23、不断努力中获得更大的进步.三、通过活动,增加集体主义精神.在本学期,我借助各种活动,努力培育同学的集体主义精神，培育他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护集体荣誉。比如浮校排球竞赛的那段时间,从开头的选队员,到后来的训练,再到最终的竞赛,我都努力把每个同学都参加进去,而不是几个排球队员的事情,从中培育他们的集体主义精神.这次的排球赛需要12名正式队员参与,选拔和训练的时候,我选了二十几个同学,常常进行有效的练习,还时常鼓舞其他同学都去观看他们的训练,有了观众,运动员们的训练更有效果.到正式竞赛的时候,除了十二个运动员外的其他同学,组成几支拉拉队,在赛场的关键位置给队员加油鼓劲,运动

24、员当然更加卖力的竞赛.结果,我们班取得了班级段第一名的好成果.名次是次要的,最重要的是通过活动,培育了集体主义精神,增加了班级的分散力.还有六月份到滕头参与的两日社会实践活动,也增加了同学的集体主义精神.班主任工作是锁碎、简单的。我仍要虚心学习各位优秀的班主任的珍贵阅历，尽自己最大的努力去做，才可能把班主任工作做的更好一点I入Jz五班级副班主任工作总结篇5本学期本人担当五班的副班主任，当过班主任的我深知班级工作的繁重，所以我尽力协作班主任做好各项班级管理工作，指导同学各方面的进展，尤其是同学日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺当地开展，现对本学期的副班主任工作状况作如

25、下总结。平常，我帮助班主任对同学进行思想政治、道德品质教育，经常利用时间找同学谈心，乐观主动帮助班主任参加学校组织的活动和开展各项班级活动。学期初，关心班主任做好班级同学的报到、领书、排座位，以及其它的预备工作。在学期中，尽快了解班级，熟识同学，主动和班主任一起对同学进行家访，不断与同学家长联系，准时了解同学的状况。我关怀班级的黑板报工作，仔细督促完成班级的黑板报和学习园地，并常常和同学一起沟通出黑板报的阅历感想，并适时提出有关建议，让同学在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣扬水平。在班级早读、早操、集体晨会时，我总能准时到位，仔细督促管理。时时为同学做典范。平常经常深化班级，了解同学的状

26、况，同同学建立良好的师生关系。对班级中一些同学所消失的不良状况，我能准时地进行针对性教育，实行适当方法，和同学沟通想法，并准时向班主任进行汇报，尽快妥当地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。本学期，班级中有部分同学学习目的不明确，态度不端正，把学习当作是一项应付的事情，对学习提不起爱好，拖拉作业现象较为严峻，导致学习成果不抱负。针对这一现象,我和班主任协商对策，准时与家长取得联系，通过老师与家长的努力，这些同学的学习自觉性、乐观性有所提高，一些同学的学习成果有肯定提高。在大课间时，我能准时到位，组织同学进行有关的活动。大课间结束后，仔细组织同学列队放学，路队状况比较好。平常我能仔细组织好

27、同学打扫班级卫生，常常指导同学保持教室洁净干净，教室桌椅摆放整齐，经过努力，使得班级的卫生取得了很大的进步。在平常的工作中，我总能仔细完成班主任交给我的各项任务。有时，班主任有事不在学校，我都能自觉的担当起班级的各项管理工作，并能较好地完成管理工作。在期末，我能自觉、仔细地关心班主任完成同学学籍卡、成果单的填写工作和有关期末工作，较好地减轻了班主任的有关工作负担。总之，我能在搞好自己的教学工作的同时，较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力，扬长避短，进一步协同班主任搞好班级的管理教育工作，争当校文明班级、三号班级。五班级副班主任工作总结篇6本学期，我担当了三班的副班主任。副班

28、主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任,我当然得有自己独到的方法，因此，在本学期的副班主任工作中，为了能建立很好的班风学风，促进同学的全面进展，在此期间，主要做了一下几方面的工作：一 .了解同学，做同学的好伴侣。有阅历的老师告知我，要做一个好老师，首先要了解同学，关怀同学。只要你真心喜爱同学，同学也会喜爱上你。只要心中有爱,就肯定能教育好孩子们。由于实习时，跟的就是这个班，所以对他们每个人都不生疏,但若说了解，还谈不上，所以学期一开头，我就乐观深化班级，与同学谈心，了解每一个同学。不到一个星期的时间，我就发觉，这群孩子欠缺学习的

29、主动性,行为习惯不太好，班干部的威信也不高，起步到带头作用，针对这些状况，我总是想方设法找时间，找机会亲近同学，了解他们在学习，生活中的困难，本着U信其师，才能信其道，的思想，让他们感受到我真心实意的关怀和爱，经过一段时间的努力，在各方面都有了肯定的实效。二 .加强对同学行为习惯的培育。同学良好行为习惯的养成，是顺当开展班级工作，形成良好班集体的基础。因此，本学期我也把这项工作当成重点来抓。我们班的男孩子普遍比女孩子年龄要小，心智上成熟要晚于女生。他们的行为习惯不容乐观。因此我总是想方法指出他们的错误，言传身教，跟他们讲道理,让他们明白有些不好行为的危害性，让孩子们能主动熟悉到自己的错误，并准

30、时加以改正。看着孩子们点点滴滴的进步,我的心里是甜的。回过头来想想，突然发觉自己再苦再累，一切都是值得的。三 .感恩教育和集体荣誉感的培育。在平常的教育教学活动中，我始终贯穿着这样一条原则。我要求我的同学要学会懂得感恩，懂得敬重别人，这是学会做人的一条重要原则。另外，我也协同班主任一起，组织班级里的各项活动，培育同学一荣俱荣，一损俱损的集体意识，大大增加了班级的分散力。四 .注意和家长的联系。每周一和周五的时候，我都会待在教室里，与家长沟通孩子一星期来的表现，与他们共同探讨教育孩子的最佳途径。学校部班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是只要我们真诚地捧着一颗“爱心二加深自己的理论修养，在

31、实践中不断完善自己，形成系统科学的方法，是能够干得特别精彩而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把副班主任工作做的更好。五班级副班主任工作总结篇7本学期本人担当了七班级二班的班主任工作，一学期过去了，各方面的班级工作得到了任课老师的认可，班级形成了良好的班风和学风，本人现将班级工作总结如下：一、建立了一支有进取心、力量较强的班干部队伍。本学期我班通过民主选举，班主任的急躁指导，建立了一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气，同学养成良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育出了一个团结、向上、文明的集体，学习成果良好。二

32、、深化班级，抓好班级管理的每一个细节。1、引导同学努力办好每一期黑板报，注意调动同学通过表扬栏、每日警言的班级文化角，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。2、通过学校和班级的各种活动、各项竞赛，培育同学自信念和集体观念，增加班级分散力。3、结合常规教育，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法，利用期中总结大面积嘉奖了班内各方面都有进步的同学。并且在家长会上，充分确定了同学的每一点成果和进步。4、利用课余时间与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。坚持批阅同学日记，准时和同学进行沟通和沟通，通过

33、日记架起了师生之间沟通和沟通的桥梁，对于同学取得的进步准时赐予表扬和确定，并把有文采和有思想的日记，让同学在班内沟通，形成了同学写日记，写好日记的热潮。5、切实抓好本班的卫生保洁工作和管理区的清洁工作。重视学校的大扫除，制造清洁卫生舒适的学习环境，初步形成了班内良好卫生习惯。6、学校教育与家庭教育相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长

34、、老师、同学三位一体的教育模式。加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好同学。本学期召开了以次家长会，家长会不仅进行老师和家长间的沟通，还支配进行了家长代表的沟通发言,丰富了家长会的内容，提高了家长会的时效性，取得了很好的效果。雄关万道真如铁，而今迈步从头越。本人会在新的学期努力改进班级管理理念，把握机会努力学习，保持班级稳定和良好进展，为带出一届优秀同学而努力奋斗。五班级副班主任工作总结篇8转瞬之间，初一上学期即将结束。根据学期初的方案，通过各种符合同学心理进展特点的活动，对同学进行多方面的教育培育。一学期下来,班级在各方面取得了明显的进步，形成良好的班风,学风。一班级管

35、理和建设方面成效显著。通过自荐、观看、培育、和考核，推选责任心强，综合素养好的“预备干部，支配相应职务，班委会成员表、值日生轮番表、科代表名单以及相关表格张贴公示，以便于督促检查。给全体同学供应参加班级管理建设的机会。注意策略的落实。通过多种鲜活的形式，调动同学参加热忱。责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在参加中提高，班级渐渐达到自治。发动同学乐观参加班级建设，细心布置教室，加强规范图书角的建设和管理，培育良好的读书习惯，班级文化气息浓郁。二通过组织开展各种活动，熬炼同学各方面的力量。结合学校团委、体育组和德育办的要求，有方案地参加各项活动以外，自己班级八月底，做好了新生军训工作;九月份初

36、，入学初教育和班级布置工作，召开”新学期，新目标生题班会，老师节联欢会;协作教育处做好新生建立学籍工作。中下旬乐观筹备参与了学校秋季运动会，获得多个奖项;十月份召开了班级特色运动会，学习阅历沟通会;十一月份参与班级广播赛,获得二等奖;班级召开“感恩的心，故事会;十二月班委会了进行生日联欢会，小科学问竞赛。同时做好两操，队列训练，建立电子档案，写日记，做好班级周报的工作，坚持课前一首歌。每周一的早课总结是这学期工作的亮点。结合班级实际，设计召开每周五的班团队会。面对全体，关注每一个孩子，不让一个人掉队。培育团结协作意识，组成合作小组。同学们团结友爱,班级有很强的分散力。三日常管理方面：从抓常规工

37、作入手，培育良好的日常行为习惯，纪律卫生工作贯穿始终。定期召开民主生活会，总结反思，不断改进调整，从而不断进步。各项任务落实到人到位，准时总结、检查、表彰，每周选出综合评比“周明星，表彰嘉奖。同时给表现不佳的同学重新开头的机会。调动同学们乐观向上，努力进取的热忱，培育竞争意识。做好学校内外平安教育工作，组织放学同行小组，保证校外平安。加强板报工作。一方面仔细根据德育办的要求出好每期板报,一方面调动同学们发散思维，大胆创新，乐观参加设计，办出自己的特色，发挥板报的宣扬作用，使之成为宣扬教育、“扬善“惩恶的窗口，也成为增加同学竞争意识，培育集体荣誉感的阵地。四关注同学的身心健康。刚告辞学校的生活，

38、对学校的紧急和劳碌还不适应，同学简单有压力，甚至感到焦虑。细心观看，有针对性的加以疏导。有方案地进行个别谈话、走访，了解同学的疾苦需要，做他们的良师益友，为他们排忧解难。关注弱势群体，充分发挥班、团支部的作用。方案、行动和总结，步步到位，尤其做好“问题同学”的帮教工作。力求脚踏实地，急躁细致。不断完善班级管理制度条例，使同学们自觉遵守，模范执行，从而使班级逐步向良性进展。做好日常的点点滴滴小事，也就成就了教书育人的大业。本学期尽心尽力，在手意外骨折的状况下，坚持上好课，带好班，没休息一天。善始善终，把每一项工作落实到位。既仔细完成了学校布置的任务，又不失自己的特色。做到与时俱进，在实践中学习，

39、在创新中体验，不断提高自身素养和管理水平。保持活力，实现了做同学、家长、领导、社会都放心的优秀的班主任的短期目标。为同学的健康成长和班级的稳定贡献出了自己的力气。五班级副班主任工作总结篇9本学期本人担当四（5）班的副班主任，当过班主任的我深知班级工作的繁重，所以我尽力协作班主任做好各项班级管理工作，指导同学各方面的进展，尤其是同学日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺当地开展，现对本学期的副班主任工作状况作如下总结。平常，我帮助班主任对同学进行思想政治、道德品质教育，经常利用时间找同学谈心，乐观主动帮助班主任参加学校组织的活动和开展各项班级活动。学期初，关心班主任做好班

40、级同学的报到、领书、排座位，以及其它的预备工作。在学期中，尽快了解班级，熟识同学，主动和班主任一起对同学进行家访，不断与同学家长联系，准时了解同学的状况。我关怀班级的黑板报工作，仔细督促完成班级的黑板报和学习园地，并常常和同学一起沟通出黑板报的阅历感想，并适时提出有关建议，让同学在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣扬水平。在班级早读、早操、集体晨会时，我总能准时到位，仔细督促管理。时时为同学做典范。平常经常深化班级，了解同学的状况，同同学建立良好的师生关系。对班级中一些同学所消失的不良状况，我能准时地进行针对性教育，实行适当方法，和同学沟通想法，并准时向班主任进行汇报，尽快妥当地解决问题，

41、为建立良好的班风尽自己的一份力。本学期，班级中有部分同学学习目的不明确，态度不端正，把学习当作是一项应付的事情，对学习提不起爱好，拖拉作业现象较为严峻，导致学习成果不抱负。针对这一现象，我和班主任协商对策，准时与家长取得联系，通过老师与家长的努力，这些同学的学习自觉性、乐观性有所提高,一些同学的学习成果有肯定提高。在大课间时，我能准时到位，组织同学进行有关的活动。大课间结束后，仔细组织同学列队放学，路队状况比较好。平常我能仔细组织好同学打扫班级卫生，常常指导同学保持教室洁净干净，教室桌椅摆放整齐，经过努力，使得班级的卫生取得了很大的进步。在平常的工作中，我总能仔细完成班主任交给我的各项任务。有

42、时，班主任有事不在学校，我都能自觉的担当起班级的各项管理工作，并能较好地完成管理工作。在期末，我能自觉、仔细地关心班主任完成同学学籍卡、成果单的填写工作和有关期末工作，较好地减轻了班主任的有关工作负担。总之，我能在搞好自己的教学工作的同时，较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力，扬长避短，进一步协同班主任搞好班级的管理教育工作，争当校文明班级、三号班级。五班级副班主任工作总结篇10本学期我们根据学校工作方案、本年段期初制定的年段工作方案，并结合段情开展教育教学工作。详细如下：一、统一思想,构成合力。一、以强化常规管理带动教育教学工作。到了初二同学一下子长大了很多。他们慢慢地有

43、了自我意识,做事情喜爱以自我为中心，搞个人主义。这虽是同学共性的体现，却不利于整个班集体的进展。因此，连续抓好对同学各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。学期一开头，我首先对同学进行思想教育，让他们明确校规，校纪。带领同学学习并背诵中同学日常行为规范，中同学守则，了解规范，守则内容，并成为他们行为的指南。在学校组织的历次检查评比中，我们幸运地都排在前面。这学期，学校更加严格了跑操做操的要求。结合学校的要求，依据我们班的现状，我在班上召开了多次主题班会，对同学进行这方面的思想教育。在对同学进行思想教育的同时，反省自己平常的一言一行，并以身作则，在每一次跑操时首先按要求站好做好，为同学作出好的榜

44、样。一学期下来，我们班的跑操有了不小的进步。二、创建和谐班集体。1 .干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着重要的作用，他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育班级干部，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。本学期当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，我们班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信。如吴米雪就是一位称职的小干部，无论从学习，纪律哪一方面都是大家学习的榜样，尤其老师不在时，从来不违反纪律，为班级树立了榜样。我每次发觉都进行表扬，同学们

45、都露出了艳羡佩服的眼光。其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求小干部个人在学问，力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。如刚开头试用阶段，宦永康对自己就要求不严，常常有同学反映：他不能把自己管住，老师不在时，常常带头做一些不该做的事。我经过几次单独的批判教育后还是没有好转，后来就只能把机会给别人了。其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性，纪律性和进取心。2 .以丰富的活动促进良好班风的形成。班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花

46、争艳。集体活动，最能培育同学的分散力，集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动。每天一大早，我总是比同学早到校，一到学校就先做好预备工作，然后帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。同时开展一些跟教学有关的活动，如：谁是写字标兵竞赛，课文背诵竞赛等，让同学在竞争中增加集体荣誉感，逐步形成一个健康向上，团结协作的班集体。本学期，同学的集体荣誉感渐渐增加，良好的卫生习惯也已经养成。这一点主要是结合学校平常的卫生检查，和上学期相比有了进步，同学也常常关注我们班的得分状况。虽然本学期我们班的评比也扣去了不少分，但是我还是感到很欣慰，由于这学期我们

47、班各项评比工作我基本上就放手让同学自己去做，上学期总是要我去提示同学捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，本学期同学已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。班干部的管理力量也有所提高。比如：晨读的习惯已经养成，班长管得也较好，自习课的纪律比上学期都有了很大的进步，同学在自习课的时候都会安宁静静在教室里做作业，我想只要养成习惯了，同学就显得比较听话，老师不在的时候大多都会自己仔细地做作业，班干部不用怎么去管理。三、做好同学的平安卫生工作。1 .平安工作要常抓不懈。一学期中特殊重视了对同学的平安教育工作，为了使平安方面不出差错，常常利用班会课，班会课，

48、给同学具体地叙述交通平安学问，防火，防电，防溺水，防食物中毒等方面的学问。教育同学遵守交通规章，留意人身平安，不要和车辆抢行。要求同学不到有危急的地方去玩，不买垃圾食品。让同学熟识交通规章，熟记交通标志，课间不追豚打闹，以免消失担心全事故，把平安隐患毁灭在萌芽状态。上学，放学遵守路队规定。常常给同学讲解，比较什么事危急，不能干，什么事不道德，不诚信，要远离。以发生在四周的溺水事故，交通事故为鲜活的例子，教育同学珍爱生命，学会爱护自己。2 .卫生工作时刻提示。要带好一个乐观向上的班级，做好卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响同学学习的精神面貌,而且影响着同学的身体健康。假如同学的个人卫生搞不好，就会直接影响自己和班级的美观。因此，在班级卫生方面我下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求同学必需不留长发，衣服洁净。在教室卫生方面坚持做到每天三拖两扫的工作。四、即时和家长的沟通，共同教育好同学。老师要教育好同学，除了做好校内的教学管理，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的关心，才能把同学教育好。特殊是那些顽皮的同学，更需要家长的关心。和家长成为伴侣，让他们支持我的工作。接这个班级以来，我和家长始终保持着亲密的联系，常常打电话询问孩子在家的状况，我觉得家长对我的工作也特别支持。只要我们专心和他们沟通，家长也会真诚地支持我们。连起串串脚印，俯视遐思，岁月的