三年级下学期班主任工作总结.docx

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1、三年级下学期班主任工作总结三班级下学期班主任工作总结篇1光阴似箭，岁月如梭，一转瞬，本学期紧急而又劳碌的工作又接近尾声。班主任工作有喜有忧，有苦有甜。通过以往对同学的了解,这一个学期坚持不懈的努力和细心的组织管理,无论是同学,还是班级管理,都上了一个新的台阶。这一学期，我主要从以下几方面抓起：一、培育好得力小助手，发挥榜样带头作用。要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开同学的手脚，让同学学会自己管理自己。首先，通过班会课，民主选举出同学喜爱的班干部。其次，找班干部和班内个别同学谈话，关心班干部树立自信念，消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终，和同学共同制定班级制度，并严格按

2、班级制度执行。要求其他同学做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培育，几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的力量得到了提高，他们的威信在班里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。二、事无巨细，急躁地培育同学良好的习惯。良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能”说到马上做到）究竟是三班级同学。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这需要在日常的班级管理中，急躁的教育他们，真诚的引导他们，期盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，

3、我在了解每位同学的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队会课加强同学的思想教育。通过全班同学的争论,我急躁细致的讲解，让同学明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的同学，我多鼓舞、多表扬，对表现差的同学也尽可能实行劝说教育的方式，常常性的对全班同学的表现进行总结、评比，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。三、严中有爱，做好后进生的转化工作。对后进生不仅要严格要求，还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚

4、的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：对于他们身上消失的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们的错误，准时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件,鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪光点，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。四、做好家长工作，共同管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要教育管理好同学，做好自己的班主任工作，除了做好同学的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作,这样校内外

5、结合，双管齐下，才能把同学教好。以前，我就非常重视家工作。这学期更不例外。平常，一发觉同学的不良倾向，我就准时的联系家长，向家长介绍了解状况，与家长协商好有效的解决方法,共同做好同学的教育工作。特殊是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。五、工作中存在的不足本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒散倾向，没有准时把有些事做好，留下一些圆满。有时见同学犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任老师的协作，也还有待于进一步加强等等。总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心

6、、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短，竭尽全力，连续不懈的努力,使自己的班主工作做的更好。三班级下学期班主任工作总结篇2又是一个学期开头了，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作方案如下：一、常规教育方面三班级的同学，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会

7、的时间学习一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。2、在学校德育工作方案中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强同学的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。如：对于同学的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。二、班级纪律方面一个班级，要想有

8、良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式,开展跳绳、做嬉戏、踢健子等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留

9、意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和

10、花草的教育。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自

11、信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。三班级下学期班主任工作总结篇3紧急的一学期即将结束了,这学期我仍旧担当着三班级班主任工作。三班级共有同学48人,从同学的学习状况来看处于两极分化状态。现将本学期的工作做如下总结:一、培育同学良好的习惯。三班级同学由于年龄小，自控力量差，纪律涣散。我

12、从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、用自己的的言行影响同学。工作中严格要求自己,团结同志,听从领导的安排,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。时刻留意自己的一言一行,用自己的的言行影响同学。三、用信任去鼓舞同学。即使同学真的是在骗我,我也善意的信任他一次,让他觉得我是充分的信任他,让他自己觉得哄骗了我是不对的,让他自己深感内

13、疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次,我班的一位同学没有完成作业,我主动的找他问他为什么没交作业，他告知我说忘在家里了，那我就提议他下午把完成的作业带来。结果下午他仍旧还是没有带来。认真一问原来是根本没有完成，他怕老师通知他的家长，而家长对于他没有完成的惩处较为严峻，所以孩子才对我说了谎。面对他这种状况，我并没有大发雷霆，而是细水长流的给他讲了一些道理：首先说谎是不对的，说谎本身是对老师的一种不敬重;其次，犯了错就得马上改正，而不是一而再再而三的推脱，这是对自己极其不负责的行为。经过这番教育，他在班里不写作业现象慢慢的削减了。所以我觉得孩子有时候说谎也是

14、很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的同学所犯的错误,怎样来关心他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理。四、关怀爱惜同学。为了让一个班级有分散力,对自己的同学付出了最大爱心,就像对待自己的亲人一样。当他们遇到了困难,你就一个像伴侣伸出一双暖和的手来关心他们,让他们真正觉得老师是爱他们的,于是同学能情愿拿我当伴侣。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点体会，当然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级管理消失了许多不尽人意的地方。从某种程度上说，班主任的工作是任重道远，信任在以后的工作中，

15、我将会以更大的信念和热忱投入到其中。班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高同学德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担当三班级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作：一、深化同学、亲近、了解同学，做同学的伴侣。多年的班主任工作告知我：只要了解同学，亲近同学，只要你真心地喜爱同学，同学就会喜爱你。只要心中布满爱就肯定能教育好孩子们。因此，为了能更加深化地了解同学，亲近同学，我乐观深化班级，深化同学，同时通过其他老师及家长，尽快了

16、解本班同学方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的同学年龄小，比较有共性，大部分的同学都有很强的接受力量，学习的乐观性也比较高。但许多同学好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束力量差，班干部也缺乏威信，不能很好的关心老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分同学比较懒散，缺乏急躁，学习上没有上进心，常常有不交作业、不写作业现象。针对同学的特点以及同学中存在的问题，我没有急于实行措施,而是本着亲其师，才能信其道的思想，查找时间、查找机会接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱

17、。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的批判、教育了。所以，经过一段时间的努力后，同学中不交作业等不良现象大有改观。二、加强同学思想教育，培育同学的良好习惯。同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从同学思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想教育入手，重点培育同学各方面的良好习惯。第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范内容，督促同学在思想上提高熟悉，平常,发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中

18、树立榜样，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。对有些同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。其次，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、诗歌朗诵和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加同学的集体荣誉感,树立集体意识，教育同学团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育同学的

19、一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的分散力。在各种活动中，我班同学表现的都很令我满足。三、做好家访工作。老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教育好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。以前有七、八个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育,这一部分同学现在转变很大，基本能准时完成作业了，学习成果也提高了不少。本学

20、期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改进的问题。比如同学的各方面力量比较差，自我约束力不强，同学课堂习惯不太好和自我管理力量差等。还有一小部分同学学习缺乏乐观、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之,学校班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得

21、特别精彩而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。三班级下学期班主任工作总结篇4本学期我连续担当三班级三班的班主任工作，在学校的指导下,经过全班师生一学期的共同努力，同学们的集体意识和集体荣誉感明显增加，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律，逐步向一个具有较强分散力、核心力和向心力的班集体进展。现就本学期的工作总结如下：一、深化同学、亲近、了解同学，做同学的伴侣。多年的班主任工作告知我：只要了解同学，亲近同学，只要你真心地喜爱同学，同学就会喜爱你。只要心中布满爱就肯定能教育好孩子们。因此，为了能更加深化地了解同学，亲近同学，我乐观深化班级，深化同学，同时

22、通过其他老师及家长，尽快了解本班同学方方面面的表现。针对同学的特点以及同学中存在的问题，我本着亲其师，才能信其道的思想，查找时间、查找机会接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们,和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的批判、教育了。二、加强同学努力学习的教育同学的主要任务是学习，但是现在的同学有不少人对学习的态度不端正，为此本学期我是这样做得：首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导同学制定好适合自己的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，关心他们养成良好的学习习惯，

23、以争取提高同学的学习成果。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么教育他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话。这方面我以后还得连续专研，找到能够促进后进生进展的方法。三、培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就给班干部们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的班干部提出建议，教育他留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工

24、作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。四、妥当处理同学间的纠纷孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班同学数多，淘气的同学也多，因此同学间的冲突就比较多。解决同学之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的急躁倾听同学的诉说，了解事情的来龙去脉。由于同学倾吐了所受委屈，心情简单稳定，这样问题更易解决。假如我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜。当然有时掌握不住自己的心情也有。然后引导同学熟悉自己的错误，反思自己的行为，培育自我教育力量，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最终切中要害，点明事理。让他们认清这件事中相互存在哪些不对的地方。五、做好家长工作。老

25、师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在转变很大，基本能遵守学校的同学规范了。总之，经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也还存在着一些问题。我会在以后的工作中不断改进，努力提高自己的班级管理水平。三班级下学期班主任工作总结篇5人们常说，老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。为师十二年，担当班主任十年，对于班主任

26、工作的酸甜苦辣深有体会。20xx年9月，我如愿以偿的调到了这所学校，接手了三班级四班的班主任工作，这是领导、老师对我的信任，也是对我的一种鞭策。今日能有这个机会向优秀的班主任学习，令我倍感荣幸。从自身的力量来说，我不算是一名合格的班主任，在班主任的工作岗位上，还有很多要学习和吸取的东西。点滴成果的取得源于各位领导、老师的关心与教育，在这里向各位领导、老师做简洁的汇报。更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批判指正。假如对大家的工作有所启示将是我的荣幸。详细有以下几点：一、以身作则，做同学的表率班主任的自身素养，道德修养，一言一行一举一动，无形之中会成为几十个孩子的榜样。因

27、此,在班级工作中我时刻留意自身形象。事事从我做起，以良好的形象领先垂范,潜移默化地影响着我的同学。十二年中我担当了七年低班级班主任。一、二班级的孩子有许多事不懂、不会，需要老师手把手的教。校内里有劳动，我一边教孩子，一边同他们一起干。课上孩子们做姿不正确，字写不好看，我就让他们看老师是怎样坐端正的，怎样写字的，并赐予孩子鼓舞、表扬。来到这所学校我接手了三班级四班。三班级的同学刚刚接触钢笔，写起字来歪歪扭扭的现象普遍存在。平常我就提示同学的坐姿，订正执笔的姿态。留意自己每一个字的书写，做好同学的表率。辛勤的付出总有欣喜的回报，如今，班级中孩子的书写水平有了大幅度的提高。在学校组织的综合素养展现中

28、，我班的徐伟璐、李海璐获得书法特等奖，孟玮婷、李海璐获得习作特等奖。低班级的孩子在卫生值日、物品整理上都需要老师的指导、关心，为了让同学能更好的打理好自己的学习生活，我设计了一系列的活动课，让孩子在体验中不断提升自己，成为一名合格的学校生。二、敬重同学，做好思想转化一个老师信任同学，敬重同学，对于优秀的同学简单做到，对于学习、品质差的同学，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分同学身上。每天我都要求自己与同学呆在一起，经受他们的学习过程。课下孩子们经常会回绕在你的身边，唧唧喳喳的说着他们感爱好的话题,或是向你坦白着他们的内心。假如你仔细的倾听，留心的观看，就会有意想不到的发觉。在黄钮

29、的日记里我读到了这样一句话：妈妈病了，我感觉天塌下来了!这使我感到一阵心酸。当我打电话询问黄铉的母亲才知道，孩子的父亲是一名军人，常年呆在部队。由于这几天自己生病了，孩子饿了就吃便利面，上学也是自己步行去。听了这些才让我明白了她最近几天没有完成作业的缘由。放下手头的工作，我和她坐下来进行了一次长谈，谈到了她的妈妈，谈到了她的生活，谈到了她每天回家要做的那些事情，也谈到了她的作业。看着泪水流满了她的脸庞，听着她低声的哽咽，我所能做的只是不断地劝慰。就是这一次谈话，却让我看到了一个顽强的女孩，也看到了她努力地转变，从那以后间或也有一两次完不成作业，但她都能准时的补上。苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引

30、起的道德震惊比惩处更剧烈。，因此我们在对待同学时要多一份宽容，少一些批判;多一些微笑，少一些严峻，给同学多一点自由的空间。学会了宽容，在面对同学犯错误时，我的心态平和了，也少了很多无名火，同学和老师之间的关系更融洽了，教育起来就更得心应手了。三、探究方法，做好班级文章我们都知道，学校阶段育人是关键，习惯最重要。在孩子的心目中播下什么样的种子，就能收获什么果实。作为老师，我们的任务就是最大限度的关心同学完成这个过程的转变。1、建立机制，自主管理班级班级常规管理是一项整体的育人工程。把同学的乐观因素调动起来，才能形成合力。因此，我想方设法构建同学自我管理体制。在班内设置多个岗位，让每个同学都有施展

31、自己、服务同学、熬炼自己、提高自己的机会。并制定详细班规。班规的详细内容每学期都依据班级的实际状况和学校的要求，准时的做出适当的调整。使班规跟上同学、班级的变化，不断提高要求，引导同学的行为和品德向更高的层次进展，促进同学通过自我教育、自我调整而不断提高。进入四班级后，我在班委的选拔上进行了严格的要求，在发扬民主的基础上，成立了我们的其次届班委。对于班委成员的工作进行了具体的分工，使班级样样事务有人管，有人监督。我班的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委。早读固定内容支配人专人负责、课间操由纪律监督员和体育委员负责;学习上由学习委员和各组学习组长代负责。各组卫生任务分工到人，张贴

32、上墙，劳动委员、卫生委员负责检查。班主任要随时随地作检查指导。2、树立典型，促进全面进展典型的树立，有利于同学把对伟人、名人的仰慕转化到实际学习生活中去，由于典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。我班制定了详细的校内之星评比方法，只有先入选班级之星,才有资格成为校内之星，对于获得提名或成为校内之星的同学，在班级中大力的表扬，比如我班已有的校内之星：李海璐、张涛、徐伟璐、王唯一、张天昊、还有班级的守纪之星：张宝文、赵凡逸等同学。演讲才子：庄子箕、李海璐。作文名家：王唯一、邢子涵等同学。还有一些“小书法家:“小数学家，。这些同学在班级中起到了模范带头作用，使全体同学都在向他人学习特长，得到自

33、我，共同进展。3、信为基石，构建和谐关系班主任工作首先是投入爱，爱是班主任工作的起点，也是最终归宿。班主任不但要富有爱的情感更要富有爱的行为。多用身心影响孩子。后进生是班主任工作的焦点。工作中我提示自己给他们更多的赏识，当心呵护他们求上进的愿望。姜宇是班中出名的惹事精，总有同学跑来告状。有几次我看到他帮同学们搬奶箱，于是，我打算让他当班级的生活委员，当然这遭到了其他班委的坚决反对。为了劝说孩子，我让姜宇给同学们写下保证书。最终班长和监督员以三票同意两票拒绝的结果通过。借此机会,我告知姜宇：老师给你争取这个机会不简单，你可不能辜负了我的期望。从他成了班级运奶工以来，认仔细真尽到自己的职责，再没有

34、听到同学的告状声，而且通过写博文，得到了更多同学的宠爱。平日里，同学病了，我会打电话通知家长，或者亲自带他去医院。并且时时留意天气状况，提示同学添减衣服。这些虽然是小事,但在同学的心目中留下的记忆却是深刻的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到同学们发自真心的感谢之语，我总有一种幸福的感觉充盈心头。4、家校联系，促进教育教学教育同学是一项工程。同学素养的凹凸很大程度上取决于家庭的整体教育素养。因此，班主任肯定要把与家长的联系、沟通当作一项重要的日常工作来做。通过与家长的接触，不仅要使家长重视对孩子的教育，而且要使家长能够协调全都地协作自己的教育工作。除了常用的电话联系、便条联系等方

35、式外，我还乐观的组织好每学期的家长会，抓住每一次与家长沟通的机会调动家长的乐观性,即让家长参加管理、教学，也利用家长的关系服务于教育管理，把教育、教学做到实处、明处。四、课内外结合，教学、品德双管齐下。作为一名班主任，抓好班级、塑造人格的同时，肩负着“传道、授业，的任务，也就是要搞好教学。对于学校生来说，现在正是形成正确的人生观和塑造人格的重要时期。在教给同学学问的同时，我更留意良好品德的养成，教会同学做人。对同学的教育，只靠单纯的说教，讲大道理只会让学会茫然甚至厌烦。我采纳的方法是“寓道理于故事当中，利用晨会或者课前三分钟的时间向大家介绍一些好玩的小故事，共同体会其中蕴涵的道理。青蛙、油锅和

36、水锅让我们明白了面对突如其来的灾难，我们经常能化险为夷;在安逸和享乐中，我们却在不经意间遭受危急的浸透而无所作为，一败涂地。一捆筷子告知我们团结的重要性。沙漠骆驼中的骆驼妈妈为了能让孩子喝到泉水，毅然跳入深潭。那宏大的母爱更把同学深深的震撼了一点一滴的情感渗透，看似不经意,实则专心的道德迁移，同学的变化是可喜的。他们学会了理解和宽容,懂得了敬重和观赏，懂得了回报别人的付出和爱。班级工作是学校的一项重要工作，是一门育人艺术，是一门爱的艺术，也是一种制造性的劳动。而做好这一项工作的基础就是浓浓的师爱。有人说：师爱如大山一样深邃，又如清泉一样甘甜。在爱的教育下，班级工作必定能闪耀出光线。几年过去了，

37、从办公室到讲台这一短短的路程，我已不知走过多少遍。我庆幸，由于我懂得：这三尺讲台奉献的是自己，举起的却是祖国的将来和盼望。我情愿在这三尺讲台上连续做同学的导师，家长的伴侣。以自己满腔的情，真诚的爱，化做春泥更护花。三班级下学期班主任工作总结篇6胜利的班集体是培育同学共性的舞台，有了这个舞台，同学的共性才能得到充分的展露。本学期我担当三班级三班的班主任，我把做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而把培育同学拥有良好的习惯作为我工作的宗旨。为了反思自己的班主任工作，特作如下总结：一、班级管理策略班级管理是一门艺术。在不断的观看、关注和探究过程中，感觉到班干部培育的重要，乐观发挥班

38、干部的作用，为自己的工作轻松打下伏笔，比如：原来的两位班长管理力量较强，惋惜对自己要求放松，同学不是很服气，我于是要求班长先管好自己，也限制了班长的一些权力。还有值日班长的培育，在这个学期，我极力培育得力的助手，一个学期下来，不用我的跟班，同学可以在她的引导下，快速把卫生搞好。二、班级主要成果1、胜利选举出班级的小干部，在班级管理中取得了很好的成果。2、学校举办的体操竞赛，孩子们经过努力的练习，取得了第一名的好成果。3、大合唱的竞赛，虽然是学校自己举办的，从中孩子们一样受到了大合唱的技巧，也增进了集体分散力，这也就达到了举办的效果了。4、班级的卫生状况越来越好，值日班长能以身作则，同学的值日意

39、识越来越强，速度也能保证到位，在评比中能保证一个月拿到两次到三次的流淌红旗。5、良好的班级学习风气已经形成。可以做到老师在与不在，只要有班干部管理，早读就有序。班级学习氛围比较浓，也很少有拖欠作业的现象。三、平安教育平安教育工作始终是学校教育的重点内容。本学期，学校重点提倡轻声文化，为此我不仅通过主题班会对同学进行平安方面的教育和强调轻声文化，而且在平常的日常教学中随时向同学渗透平安学问及轻声文化，例如：放学前的几分钟叮嘱孩子们留意平安，向老师、同学问好，在班级内外不大声喧哗等。同时仔细观看学校播放的平安教育视频。我想，通过这样一系列的方式，同学的平安意识肯定会渐渐深刻起来，并最终根植于每个孩

40、子的头脑中。四、不足经过一学期的共同努力，我欣慰地看到了孩子们的成长与进步,这对我来说是一件特殊幸福的事。但幸福的同时，我也糊涂的意识到自身存在的不足，例如班级管理还存在一些漏洞，个别孩子纪律性较差，班干部的整体素养还有待于提高，学校提倡的轻声文化还做得不够好等，对于这些问题，我也在不断的想方法改进，不断朝着自己抱负的状态而努力。五、今后的准备在今后的教育教学中，我依旧会保持这种饱满的工作热忱，无论从教学工作还是班级管理工作方面，都要主动向前辈们学习阅历。不断总结，不断反思，踏踏实实走下去。三班级下学期班主任工作总结篇7三班级下学期很快结束了，总结这一学期的班主任工作，有的地方做到了，有的地方

41、做的还不够。本学期学校组织的主要活动有：队列队形竞赛，运动会，诵读竞赛和六一儿童节。前三项是学校组织的集体活动，六一儿童节是我们自己组织的。队列队形竞赛和运动会，我们都做了百分百的努力，无论是全体参与，还是运动员参与的竞赛，孩子们都热忱参与，我想非常表扬的是我们班的女孩子，每一次练习，都很卖力，当然，在运动会上,女孩子取得拉可喜的成果，尤其是王西若，这孩子的速度和短时间的爆发力都很好。男孩也很有进步，队列中走的很整齐，运动会上，我发觉李浩博的弹跳力量很强。六一儿童节是我们自己组织的，我们提前一个月就做了预备,孩子们自己商议，自己报节目，他们还自愿捐了许多班费，俺家许昊文说，李姝现家发大财了，捐

42、了许多班费。在这里，感谢每一位捐班费的同学，开头只有20块钱左右，我就想不够的话，我就出上，给孩子们每人发一支雪糕，后来，越来越多，现在都一百多了，我和孩子们商议一下，一人一个蓝莓味兵工厂。孩子们真是长大了，挺好！说一下联通平安校内，咱班应当是有联通号的家长就都加入了,这个挺便利，孩子们拿着卡就可以在学校的公共电话给您打电话了，假如还有想加入的，可以把联通的号给我，我到德育处去加上就可以了。还有一件事我特殊说一下，前几天班里一个孩子一不当心，感染了手足口病菌，当然很快就好了，而且班里的孩子也没有被感染的，我中晚放学就忙消毒，开头84掉到同学的书包上没有掉色，我就放心的打啦，可是，没想到，俺家何

43、煦煦的书包就是个例外，直到两天后我才发觉，我很愧疚的问她：老师把你美丽的书包毁了，她说了一句，让我记到了现在：没关系，老师，我妈妈说，84打到书包上是在给书包消毒呢，这点小点，没关系。我真的很感谢何煦煦和何煦煦妈妈对我的理解，无论下学期我和孩子们和您，有没有合作的缘分，孩子上学您会不断地和老师，尤其是班主任打交道，相互理解，产生问题多沟通，多沟通，是对孩子的学习最有利的。三班级下学期班主任工作总结篇8时间飞逝，转瞬间一学期的生活就要过去了。在这一学期里，我跟孩子们一起享受了学习与授业解惑的成就感，让同学体验到了胜利的欢乐，也让自己感受到了工作的幸福，我用自己的热忱和朝气去感染着同学，得到了同学

44、良好的成果的回报，可以说一学期的工作紧急劳碌而收获多多。成果的取得特殊感谢学校领导和同事对我工作的支持和关心，对我们班级的关爱。现就这个学期在抓班风、学风，促进同学全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养等方面的工作，总结如下：一、培育同学的良好习惯(1)培育同学遵守纪律的习惯：毛泽东同志曾经指出：纪律是执行路线的保证。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，教育同学怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求同学执行学校的同学行为规范条例和班风量化标准，并

45、实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。(2)培育同学文明礼貌的习惯：即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好!同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发

46、出美的明芽。(3)培育同学乐观参加课堂教学活动的习惯：现在，在教育报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动同学的学习乐观性，老师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育同学乐观参加课堂教学活动。如让同学闭上眼睛听录音，观赏课文某个段。放幻灯投影，要求同学看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让同学说出自己喜爱的词语和句子，用嬉戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了同学参加课堂教学的乐观性，又训练了同学动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达和扮演角色的力量。二、培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干

47、的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训I,班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。三、做好家访工作老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共

48、同管教。以前有同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在转变很大，基本能遵守学校的同学规范了。一学期的班主任工作是很有挑战性的，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血，但是，这一切都很值得，由于我的付出有了收获！今后，还要连续做好同学的思想教育和教学工作，为培育新时代接班人努力！三班级下学期班主任工作总结篇9本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从同学的成进步步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我详细做了以下工作：一、要求同学在学好文化课的同时，还要加强自身素养熬炼和品德修养作为三班级的孩子自觉力量差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点动身，加强对孩子们思想素养的教育，让同学明确自己除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。二、同学养成习惯的培育开学初，我要求同学仔细学习校规和班规，从小事着手，严格根据学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾不由于成果好而放弃对其严格要求。三、选一个得力的班干部在这件事情上我首先考虑的是，一个班长要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这个同学品学兼优，在同学