山东省高唐县实验中学九级英语全册 不定代词复习教案 人教新目标版.doc

《山东省高唐县实验中学九级英语全册 不定代词复习教案 人教新目标版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高唐县实验中学九级英语全册 不定代词复习教案 人教新目标版.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、山东省高唐县实验中学九年级英语全册 不定代词复习教案 人教新目标版课 题Revision lesson教学目标了解不定代词教学重点及难点会灵活运用不定代词教学过程教学流程教师活动学生活动Step1 Listening The students listen and do Activity 1Step2 Reading The students read Activity 3 and fill in the form in Activity 5.Step3. Answer the questionsThe students ask and answer in pairs and then sho

2、w the answers to the class.1.不定代词（来替代任何不定数量或范围的人和事物，有名词和形容词的作用，可作主、宾、表、定） 1）one的用法 指不定人称时，表示“人”译为：一个人、人人 其反身代词为oneself，物主代词为ones e.g. One has to do ones best.人人都要尽力而为。 代替前面出现过的可数名词，以免出现重复，复数形式ones，可与冠词连用，可以有自己的定语 e.g. Please pass me the book, the one on the top shelf. 2）some，any的用法 some和any都可在句中做主语、

3、宾语和定语。Some常用在肯定句中，any常用在疑问句和否定句中 e.g. My son needs some colour paper. Have you got any?any用于肯定句，表示强调，意为“任何” e.g. Any students can ask me any questions at any time.Some也可用于疑问句中，表示请求、建议或表示说话人希望得到肯定的回答e.g. Would you like some coffee?some，any与-thing，-body，-one构成的合成词的用法与some，any一样e.g. I have something im

4、portant to tell you. 3）many，much，(a) few，(a) little的用法含义 用法与可数名词连用与不可数名词连用许多manymuch一些a fewa little几乎没有fewlittleanother, other, others, the other, the others的用法another(=an other)表示“别的”，“另一个”，泛指众多中的一个，一般后面接单数名词，前面不加定冠词 e.g. This book is too difficult for me. Will you please give me another one?the ot

5、her表示两个中的一个，常与one连用，onethe othere.g. I have two pencils. One is red, the other is blue.other+名词=others（别的） e.g. Some are listening to the radio. Others are watching TV.the other+名词=the others（其余的，相当于the rest）e.g. Some of the students are from the north. The others(=the other students) are from the s

6、outh. 5）every和each的用法 都是“每一个”的意思 形式上都是单数，区别如下：every只能作定语，而each兼有形容词和名词的作用，可作主、定、宾和同位语从数量上看，each用来指两个或两个以上的人或物中的一个，而every则指两个以上的人或物中的一个 6）both，all，neither，none，either的用法neither指两者中的“任何中的一个都不”，是单数；none指三者以上中的“任何一个都不”，可以单数也可复数；either指“两个中的任何一个”，有肯定意义。2关系代词（用来引导定语从句的代词，有who，whom，whose，which） who，whom指人，

7、在定语从句中分别作主语和宾语 that指物，在定于从句中作主语或宾语 which指物，在定于从句中作主语或宾语 whose可以指人也可以指物，在定于从句中作主语Step 1. Dictition Have the students read the words and phrases in Unit 1, the have a dictition.Step 2. Work in pairs . Do Activity One .归纳总结who，whom指人，在定语从句中分别作主语和宾语 that指物，在定于从句中作主语或宾语 which指物，在定于从句中作主语或宾语 whose可以指人也可以指

8、物，在定于从句中作主语布置作业见活页题板书设计another, other, others, the other, the others的用法another(=an other)表示“别的”，“另一个”，泛指众多中的一个，一般后面接单数名词，前面不加定冠词 e.g. This book is too difficult for me. Will you please give me another one?the other表示两个中的一个，常与one连用，onethe othere.g. I have two pencils. One is red, the other is blue.other+名词=others（别的） e.g. Some are listening to the radio. Others are watching TV.the other+名词=the others（其余的，相当于the rest）e.g. Some of the students are from the north. The others(=the other students) are from the south.教后反思本节课不好学，学生很容易混淆。