小学综合实践活动校本课程教材（高级用）.doc

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1、小学综合实践活动样本课程教材共享无烟世界活动目标：1.了解吸烟对人类健康的影响，理解“吸烟有害健康”的含义。2.了解香烟中所含的有害物质。3.了解香烟对环境的危害。4.让学生从小养成拒绝香烟的习惯。活动重点：1.培养和提高学生的搜集、整理资料的能力和探究的能力。2.了解吸烟的危害。活动准备：导语香烟是一种特殊的商品。有许多人对香烟熟视无睹，部分人对它情有独钟。目前全世界由于每年吸烟而增加的死亡人数达100万之多，吸烟在我国青少年中十分常见，虽然中华人民共和国未成年人保护法中明确规定：未成年人不得吸烟。但青少年吸烟的人数相当多，而且有上升的趋势。拒估计我国中学生吸烟的人数达30%左右，青少年吸烟

2、是一种及其有害的不良行为。问题与思考1.你知道吸烟对身体有哪些危害吗？2.青少年吸烟有哪些害处？实践与活动活动（一）吸烟的危害吸烟的危害的调查表吸烟对身体的危害吸烟人群吸烟前身体状况现在的身体状况他家人的意见老年人中年人青 年少 年孕 妇吸烟对他人的危害吸烟对家庭的危害其 他 危 害1.调查访问完成表格。2.展示交流。3.我的结论。活动（二） 调查了解香烟的成分对人体造成的危害香烟的成分对人体的危害一氧化碳尼 古 丁焦 油烟 气1.调查访问完成表格。2.展示交流。3.我的结论。活动（三） 世界各国是怎样开展禁烟活动的世界卫生组织中 国美 国日 本1.调查访问完成表格。2.展示交流。3.我的结论

3、。资料在线世界上烟民最多的国家是中国，约有3亿多，且青少年吸烟的人数也是世界之最。为此，中国做了限制吸烟的种种规定，例如禁止进口外烟，禁止公共场合吸烟，禁止做烟的广告等等。自世界上1986年46个国家实行戒烟以来，至1992年又有45个国家推行戒烟令。有些国家还做了特别规定：在公共场合戒烟，如飞机上、地铁站、火车上不准吸烟；不准向不满14岁至16岁的青少年售烟；国家大力研制和推行戒烟方法和替补品。此外，日本有的公司给戒烟的雇员奖励8000日元，西班牙一家公司给雇员增加1000美元。蒙古规定有谁在公共场合吸烟将受到2000图格里拉的罚款。烟草中含有大量的有毒物体。烟草燃烧时（吸烟时）所产生的烟气

4、中，大约含有一千多种对人体有害的成分，其中尼古丁的危害最大。一支香烟中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。吸烟还容易患各种疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺气肿等等。根据世界卫生组织提供的资料显示，世界上每年约有250万人死于和吸烟有关的疾病。也就是说，没13秒钟，就有一个被烟草夺取了生命。这是一个多惊人的数字啊！烟草是对人类健康的最大威胁，是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫！吸烟会杀死1/3的吸烟者，其中有1/2是年富力强的中年人。目前，全世界每年死于烟草人数达到300万，预计到2025年将增加到1000万，从现在起到2050年将有1亿中国人将死于烟草。香烟的烟雾中含有3800多种我们已经知道的化学物

5、质，主要有害成分包括尼古丁、焦油、和40多种潜在性的致癌物质、一氧化碳和烟尘。尼古丁对人最大的危害就在于它的成瘾性，它会让人吸了上瘾，很难戒掉。这种烟雾中的尼古丁对人的作用十分迅速，只需要7.5秒就可以到达大脑，可以使心跳加快，血压上升，使血管狭窄，影响血液循环，并使心脏的负担加重，还可以使支气管粘膜受到损坏，引起咽喉、支气管发炎和感染。焦油可以黏附在咽喉部和支气管的内表面上，时间一长还会引发肺癌。在绝大多数发达国家中，90%以上的肺癌是由吸烟引起的。吸烟还和各种口腔癌、喉癌、食管癌等癌症的发病密切相关，得胃癌、胰腺癌的危险性比不吸烟的人高出48倍。 研究与讨论1.吸烟除了对人体带来危害以外，

6、对环境也有危害吗？2.我们已经知道吸烟对人百害而无一益，那么今后你应该做什么？收获与总结1.通过这节课的学习你知道香烟容易引起哪些疾病？A：B：C：D：2.我们的呼吁：珍爱生命，请勿吸烟。拓展与创新1.举办一期以“吸烟有害健康”为主题的手抄报。2.想一个好点子或创意劝戒你的亲人或邻居戒烟。3.举行一次“远离香烟，健康一生”的宣誓活动。过个中国节活动目标：1.使学生了解我国流传至今的一些传统佳节的风俗习惯。2.通过搜集、展览、交流的形式，让学生充分感受中国历史文化的博大精深3.培养学生在活动中乐于与人合作，加强学生的交际能力。活动重点：通过专题研究活动，引领学生走进我国传统文化。在调查活动中，让

7、学生学会信息的筛选、分析和整合。了解我国是一个多民族的国家，有悠久的历史、灿烂的文化遗产，也有着许多重要的传统佳节，让学生充分感受中国历史文化的博大精深。活动准备：课前搜集有中国特色的传统佳节的相关内容。端午赛龙舟元宵节 春节 清明 中秋节问题与思考 ？1.你知道中国有哪些传统佳节?2.每个传统佳节有哪些内容?3.你印象最深的是哪个节日,为什么?实践与活动活动一：传统佳节大搜索中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，这些节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地

8、看到古代人民社会生活的精彩画面。调查（个人活动）佳节名称节日时间主要内容节日由来调查方式 调查人： 日期：自我评价：小组评价：活动二：佳节大调查选择自己最喜欢的节日小组进行研究.（如：春节、中秋节、植树节） 以组为单位制定活动计划。 研究对象研究时间研究人员研究内容研究途径各小组合理分工，搜集、整合资料小组分工落实表姓名任务收获小组研究报告研究节日研究时间小组分工资料整理活动过程成果展示活动感悟活动三：编写中国节小册子1.温馨提示（小组商讨）（1）如何设计封面？（2）确定每小组要编写的节日。（3）材料的展示：（撰写总结、摄影、手抄报）（4）小组活动：共同商讨、设计排版的格式2.小组绘制小册子。

9、3.作品展评。研究与讨论 1.你在调查编写中遇到的主要难点是什么？2.你主要调查研究哪个节日，有什么发现，说给大家听一听。3.今年你打算怎么过自己喜欢的节日？资料在线春节习俗农历正月初一，是我国最大的传统节日。新春佳节特别隆重、热闹。庆祝活动以吉祥为核心，丰富多彩；主要有贴春联、放爆仗、拜年、吃年糕等吉祥风俗。中秋节习俗农历八月十五为“中秋节”或称“仲秋节”。中秋之夜的月亮最亮，最圆，故把它看成团圆的象征，所以中秋节又称为“团圆节”。家家户户吃月饼，象征合家团圆。重阳节习俗农历九月初九为“重阳节”，这是中国的传统节日。 深秋之季，金风送爽，天高云淡，登高望远别有一番情趣。人们认为爬山远眺，步步

10、升高，万事如意。此俗一直到现在盛行。收获与总结各自谈谈在本次研究学习的收获，并记录下来。综合实践活动学生行为与技能评价表学生姓名： 年级： 指导教师：评价项目具 体 指 标评价等级真棒一般加油综合的思维方法能够综合运用各种适当的技能来解决实践活动中的问题有效的信息的运用能有效地运用综合实践活动各种信息收集技术和各种信息资源有效地进行交流在实践体验中能和各种人进行沟通；能使用各种交流方法；能有目的地按活动主题的要求来进行交流良好的合作性能够帮助大家，有效地维护小组的利益，在小组中充当各种角色小组成员留言栏：拓展与创新面对传统节日日益渐淡，你是否还有些话要对自己对学校对家长对社会说呢？请以面对中国

11、节的现状，我想说为题，写出你的心里话。扦插月季教学目标1.初步知道扦插月季的常识,初步学会扦插月季的技能。2.培养爱美情趣和劳动习惯。3.认识植物可以用营养器官繁殖新个体，学会带叶和不带叶扦插的技。教学重点了解扦插月季的操作步骤教学难点扦插后的妥善管理教学准备月季枝条、剪刀、竹筷、锄、水桶、煤渣、锯木屑、塑料薄膜、苗圃地。教学过程 同学们，这是什么花？对，他们就是月季花。在日常生活中，好花长开，好事常来，好人长在，是人们美好的盼望，宋代大诗人苏东坡有一首赞美月季的诗这样写到：花落花开不间断，春来春去不相关。牡丹最贵为春晚，芍药虽繁只夏初。惟有此花开不厌，一年长占四时春。问题与思考 1.同学们，

12、你们知道月季花都有哪些种类呢？ 2.月季是怎样繁殖的？你插扦过月季吗？活动一实践与活动 月季种类大搜集你知道月季有多少种吗？我去花市我去上网查.我去园艺园咨询 你知道了，那就记录下你的收获吧！月季花名产地特征微型月季（Miniature Roses Mr）该类株高仅1530cm，枝叶细小，花径仅24cm，芳香，花色丰富，开花不断，特别灌丛月季适合盆栽观赏。灌木月季（Shrubs，Shrub Rose S）植株在紧凑型和松散型之间，高度一般超过150cm，多是现代月季品种和古代月季品种或种、变种杂交的品种。花期长，一季或二季开花。如天山之星等。小姐妹月季（Polyanthas Pol）植株紧凑，

13、矮灌丛，株高约100cm左右，枝细，叶小；花小约2.5cm左右，重瓣，花多朵聚生成大簇，四季开花，抗旱性、耐热性较强。代表品种有Paquerette、冬梅等。活动二 快来看！小博士这里有很多花的扦插方法哩！ 1、通过看上面的图你的收获不少吧！不错，不同的植物有不同的扦插方法。月季花又如何扦插呢？ 2.同学们！让我们行动起来，通过各种途径寻找扦插月季的方法，并记录下来。以备在班内交流。 3.班内交流活动所得。活动三 同学们根据掌握的信息材料动手试一试扦插月季。我知道了： 你一定会扦插出世界上最漂亮的月季 你一定会成功的，同学们让我们一起行动吧.研究与讨论 1.你在扦插时遇到什么问题？你又是如何解

14、决的？2.你有什么想法告诉大家吗？3.你认为怎样才能使自己的月季更好？ 收获与总结 通过学习，你对扦插月季有了哪些新的认识？我学到了： 拓展与创新1.给自己的学校扦插几株月季，使学校增添一些绿色，变的更美丽。2.研究几种别的植物的扦插方法。关注弱势群体，做爱心天使活动目标：1.通过观察、调查，了解弱势群体的生活困难，激发学生的同情心。2.知道一些公益活动，调查了解常设的社会福利机构和设施。3.激发学生的爱心，使他们愿意伸出自己的手，献出自己的爱。活动重点：感受、了解社会和人们对老、弱、病、残者的关心和帮助。活动难点：激发学生的爱心，使他们愿意伸出自己的手，献出自己的爱。活动准备：1.上网搜集、

15、调查了解有关弱势群体的节日。2.学生分成若干活动小组。同在一片蓝天下，有人幸福健康，拥有快乐的生活，可也有相当一部分，因各种原因而生活困难的弱势人群，他们需要得到人们的关注和帮助，让我们走近他们，伸出自己热情的援助之手吧！问题与思考：1.在我们的社会中，有哪些专门为老人、孤儿、残疾人提供服务的机构和设施？2.你知道哪些慈善、捐赠等社会公益活动？3.我们少年儿童能为残疾人、老年人做些什么？实践与活动：活动一 在我们的社会中，有很多专门为老人、孤儿、残疾人提供服务的机构和设施。看谁知道得多。调查对象住址面临的困难希望得到的帮助1.学生调查，形成汇报材料。2.汇报交流。活动二 调查了解社会中，专门为

16、老人、孤儿、残疾人提供服务的机构和设施。看谁知道的多。 名 称服 务 内 容天使学校为智障人学习成长提供特殊教育 1.调查，搜集资料。 2.汇报交流。 活动三 看一看，有哪些地方缺少残疾人、老年人使用的公共设施，给有关单位提出建议。我的建议活动四 成立我们的爱心小分队，参加“助残、敬老、帮困”爱心行动吧！ 我我参加助残小分队我参加敬老小分队 研究与讨论：1.爱护身边的公共设施，我们能做些什么？2.我们还能为老年人、残疾人等弱势群体做些什么？3.你还知道哪些慈善、捐赠等社会公益活动？资料在线1989年，中国青少年发展基金会启动“希望工程”，广泛动员海内外力量，资助我国贫困地区因家庭困难而失学的少

17、年儿童重返校园，为一些贫困乡村小学购置教具、文具和书籍，协助政府普及九年义务教育。到2001年，共募集资金20亿元，资助250万名因贫困失学的少年儿童重返校园，为贫困地区援建了8355所“希望小学”。收获与总结：1.通过本次活动，我们的收获还真不少，咱们一起来交流一下吧！残疾人在生活中会遇到许多我们想也想不到的困难我 2.把我们难忘的经历，难得的感受写下来。爱心日记拓展与创新：参加一次爱心捐赠活动，捐献一枝笔、一本图书、一个文具盒 漫步邮票世界活动目标：1.了解邮票知识，搜集有关邮票的资料。2.学会多种搜集资料的方法，在活动中，进一步懂得做个有心人，用自己的劳动和智慧去发现，去创造的道理。 3

18、.在交流展示的过程中，培养学生收集、处理信息的能力，同学之间合作学习的能力，充分体验到在实践中学习语文的乐趣。 活动重点：1.学会多种搜集资料的方法。2.培养学生收集、处理信息的能力，同学之间合作学习的能力。活动准备：1.和邮票相关的资料。 2.各种活动表格。邮票起源于邮政，是为了邮政通信的需要而产生的。邮票诞生前，欧洲各国邮政大多实行由收信人缴纳资费的方法，按路程远近确定邮费的多寡，将邮费写在信封上，由送信人收取；有的国家还规定议员、大臣等政界要人寄信免资，因而整个邮政费用就压在一般平民用户身上。由于昂责的邮费超过了收信人的经济支付能力，所以寄信收信双方常将事先约定的信号标在信封上。收信人以

19、支付不起邮费为由而拒收信件，自然免不了引起争执。 为此，英国人罗兰希尔从1835年开始研究英国的邮政改革问题，在1837年1月出版了著名的小册子：邮政改革的重要性和实行办法。在书里，他提出了邮政改革的建议：由寄信人预付邮资；英国本土范围内，邮寄重量每半盎司统一收取1便士邮资；邮资收款问题“可以用一小块印上戳记的纸来解决”“这种纸大小与邮戳相仿，背面涂有一层薄胶，人们只要弄湿背胶就可以贴在信的背面，从而不必再到邮局面交信件。” 罗兰希尔的3条建议，得到英国政府的赞赏，这就是现在作为各国邮政所沿用的由寄件人预付邮资，均一邮资制和背胶邮票。建议中的“只要弄湿背胶就可贴在信的背面”的“印上戳记的纸”就

20、是1840年5月1日在伦敦发售的“黑便士”邮票，也就是流传至今让亿万人为之倾倒的邮票。1.邮票有哪些种类？2.邮票在我们生活中除了邮寄还有有哪些用途？活动一 选择自己感兴趣的问题，如和邮票有关的故事、邮票的分类、作用或其他，自由组成小组进行研究，以组为单位制作活动计划。研究对象研究时间研究人员研究内容研究途径活动二 各小组合理分工，搜集、整合资料 我我回家上网查我采用集邮的方式6 活动三 信息发布会我喜爱的邮票 各小组展示活动成果。以图片、文字、活动笔记等多种形式汇报。研究与讨论1.邮票对人们的生活起到了什么作用？2.怎样让邮票发挥更大的作用？收获与总结我很高兴，因为1.通过这次活动，你对邮票

21、有了什么新的认识？我知道了邮票有纪念价值我知道了邮票有收藏价值2.你在这次活动的表现如何？自我评价组员评价老师评价 邮票的分类：邮票的种类可按发行目的和用处、印刷特点、材质、形状等不同的分类方法，分为以下几大类：1.按发行目的和用途来划分： 主要有普通邮票、纪念邮票、特种邮票、航空邮票、欠资邮票、附捐邮票、包裹邮票、快递邮票、军用邮票、挂号邮票、公事邮票、火箭邮政邮票、印刷品邮票、唱片邮票等。2.按使用区域来划分主要有国内邮件邮票、国外邮件邮票、限地区使用邮票、多国通用邮票、战俘营邮票、占领邮票等。 3.按发行形式来划分主要有加盖邮票、改值邮票、对剖邮票、正式发行邮票、未发行邮票、临时邮票、暂

22、代邮票等。 4.按发行年代来划分主要有古典邮票、早期邮票、中期邮票、现代邮票等。5.按发行机构来划分主要有国家邮政邮票、地方邮政邮票、流亡邮政邮票、非官方邮票、半官方邮票、国际组织邮票等。6.按邮票的制作特点来划分主要有小型张、小全张、小版张、小本票、盘卷邮票、电子邮票、发光邮票、不干胶邮票、有齿孔邮票、无齿孔邮票、有背胶邮票、无背胶邮票等。7.按制作材质来划分主要有纸质邮票、丝绸邮票、塑料邮票、木材邮票、尼龙邮票、金箔邮票、银箔邮票、铝箔邮票、钢箔邮票等。 8.按邮粟印制版别来划分主村有凸版邮票、凹版邮票、平版邮票、混合版邮票、誊写版邮票、压印邮票、原版邮票、再版邮票等。 9.按邮票的形状来

23、划分主要有正方形邮票、长方形邮票、菱形邮票、梯形邮票、三角形邮票、椭圆形邮票、圆形邮票、多边形邮票、水果形邮票、钻石形邮票、地图形邮票等。10.按邮票已呈现的状态来划分主要有崭新邮票、信销邮票、盖销邮票、洗胶邮票等。邮票齿孔的故事：1840年，英国正式发行邮票，最早的邮票跟现在的不一样，每张邮票没有齿孔，许多张邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开，1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆里喝酒，在阿切尔的旁边，一位先生手里拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么，看样子，他是在找裁邮票的小刀，那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇

24、头，说：“对不起，我也没带。”那人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很争气。阿切尔被那个人的举动吸引住了，他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚的撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。拓展与创新1.通过此次活动，相信你对邮票有了全新的认识，那么你能利用课余时间搜集一套邮票吗？2.出一期和邮票有关的手抄报。漫游网络世界（五年级上册 关注社会）活动目标：1.引导学生通过实践、调查，对当今时

25、代的变化有一定了解。2.指导学生通过各种途径调查信息化技术在当今时代，在我们生活中所处的作用和地位。3.学生通过研究性学习，为提高网络运用能力打下基础。活动重点：在了解互联网知识的基础上，学习如何正确地利用网络帮助学习和工作，学习健康上网。活动准备：搜集各种有关电脑和网络的资料，以及运用网络的好处。活动过程：当岁月的钟声在21世纪敲响，网络世界的脚步已悄然迈出，我们已成为信息时代的宠儿。信息技术的学习、掌握和推动发展应该从我们做起，我们应该认真学习并积极运用信息技术，以提高大家运用网络的能力，促进信息技术在社会各领域的普及和快速发展，全面提高网络素养。你们知道国际互联网吗？那是最大的全球性计算

26、机网络，它将世界各地的局域网联成一个整体。国际互联网就是一座跨越世界各国的信息高速公路，它能帮助人们实现全球的信息资源共享。今天，我们就来研究一下这个奇妙的网络世界。问题与思考1.你们知道计算机网络的类型吗？了解互联网都能为人们做些什么吗？2.如何从因特网上下载你需要的资料，帮助我们学习和工作吗？实践与活动活动一：观察在线1.请你调查一下身边的人，他们都在利用网络做些什么事情？2.学生讨论，交流，完成下表：调查对象年龄职业上网做什么浏览哪些网站3.你们小组的成员知道哪些网站？请登陆你们喜欢的网站，看看有什么内容？把你感兴趣的内容打印或摘录在下面：我知道的网站网站内容简介活动二：点击“问号”1.

27、网络被称为信息时代的金钥匙，是连通世界的桥梁。人们可以通过网络传递电子邮件，召开电子研讨会，检索各类数据库，查寻各种信息资料请你们去电信部门或图书馆找一些关于因特网的资料，了解一些网络知识。2.完成了解摘要。活动三：议一议，试一试1.交流一下你们所了解到的计算机网络的类型。2.计算机网络的主要作用：计算机网络的类型计算机网络的主要作用3.因特网上有很多有用的信息，如精彩的文章，漂亮的图画，有趣的游戏等。怎样才能将它们保存到自己的计算机中呢？请你试着到因特网上下载一些自己喜欢的图片资料，打印出来贴在下面：刚开始上网，如果对网址不熟悉，可以先进入电信部门的网站，从“网络频道”或“网站导航”等站点的

28、导航栏中连接热线站点。有些网站是专门为用户提供搜索网址等信息服务的，里面有很多热门网站的网址，我们称它为搜索引擎。如“搜狐（sohu）是目前常用的搜索引擎之一，它的网址是：资料在线：活动四：巧手作坊1.因特网上的电子邮箱，是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的高效、廉价的现代化通信手段。你想拥有自己的电子邮箱吗？那就赶快上网申请吧！2.做一做：（1）登陆“新浪“网站，注册新会员。（2）注册成功后，电子邮箱的地址将自动默认为你输入的“用户名“加上（你也可以尝试在其他网站上注册）。（3）现在你可以利用你的电子邮箱收发邮件了，给老师、同学或亲友，发送一张贺卡。3.如果可以的话，不妨制作一个个人网页

29、，尽情展示你的风姿。研究与讨论1.网络给我们带来了便利，也干扰了一些人的正常生活，你认为上网是利大于弊，还是弊大于利呢？举行一次“上网利弊“辩论会。我认为上网玩游戏影响学习我认为上网可以方便查找资料 2.请身边的小网虫写一份倡议书，或创作一两条“警告小网虫”的广告语。收获与总结通过这次活动，相信同学们对于网络的知识有了很多了解吧。对于如何正确上网也有了自己的认识。把你的的收获与体会说一说，写一写。我的收获与体会拓展与创新1.利用你学习到的网络知识，到下列酷站漫游，获取你想要的知识，体验网络学习的快乐：小伙伴网站小学生王国中国少儿科学教育网http:/www.handsbsbraincom/还浪

30、时空中国少年雏鹰网2.在班内成立“伙伴绿色上网”指导中心，指导监督同学们健康上网。 保护珍稀动植物活动目标：1、使学生认识我国几种珍稀的动植物以及当地的珍稀动植物，了解保护珍稀动植物的意义。 2、向学生进行保护珍稀动植物的教育。3、帮助学生树立人和动植物和平共处的意识。活动重点：1、让学生认识珍稀动植物以及保护珍稀动植物的意义。2、指导学生自主收集、整理资料的能力。活动准备：学生课前搜集珍稀动植物的资料和图片。 我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，有着丰富的动植物资源，还有许多珍稀的动植物。由于我们过去对合理利用野生动植物资源缺乏认识，使这些宝贵资源遭到了严重的破坏，有的正处于灭绝的边缘。为了保

31、护自然资源，特别是珍稀的动植物资源，我们必须从小认识一些我国珍稀的动植物以及当地的珍稀动植物。 朱 鹮 金丝猴 大熊猫 藏羚羊 青蛙 银杏树 人参 银杉活动三 信息发布会各小组展示活动成果，以图片、习作、资料、绘画、照片等多种形式汇报、交流、评价。研究与讨论1这些珍稀动植物稀少的原因是什么？2针对这些情况我们该怎么办？3我们人类对这些珍稀动植物的生存带来了那些威胁和伤害？你或（你的家人）有没有做过伤害当地珍稀动植物的行为？1、朱鹮：鸟类。雄鸟体长近80厘米，雌鸟稍小。羽毛多是白色，有的部位粉红色，颈部有若干延长而下垂的柳叶形羽毛，额、眼周、头顶、嘴基部、跗跖及裸露的下胫为红色。生活于沼泽、山区

32、溪流附近，栖于高大乔木上，以蟹、蛙、小鱼、田螺、甲虫等为食。我国一类保护动物。2、扬子鳄：爬行动物。长2米余，背面角质鳞有六横列。背部暗褐色，有黄斑和黄条；腹面灰色，有黄色小斑和横条；尾部有灰黑相间的环纹。前肢五指，无蹼；后肢四指，有蹼。穴居池塘、沼泽底部，以鱼、蛙、小鸟及鼠类为食，冬季蛰居穴中。分布于安徽、江苏、浙江、江西等地。我国特有，一类保护动物。 3、银杉：常绿乔木，高达20米。枝平列，小枝有毛。叶两型，长枝上的叶放射状散生，长4厘米5厘米；短枝上的叶轮生，长25厘米，线形，下面有白色气孔带。球果。产于广西、四川、湖南、贵州等地。1956年发现，我国特有的珍贵树种，被成为植物中的“大熊

33、猫”。4、珙桐：又称水梨子。落叶乔木，高15米20米。叶阔卵形，先端渐尖，基部心形，边缘有锯齿。球形头状花序，花序基部有两片乳白色大型苞片，苞片矩圆形或卵形，长约7厘米，宽约3厘米5厘米。我国特有，分布于四川、贵州、云南等地。开花时，白色苞片布满树梢，有如群鸽栖息，所以又有“中国鸽子树”之称。世界著名的观赏植物。5、银杏：银杏树又名白果树，古又称鸭脚树或公孙树。它是世界上十分珍贵的树种之一，是古代银杏类植物在地球上存活的唯一品种，因此植物学家们把它看做是植物界的“活化石”，并与雪松、南洋杉、金钱松一起，被称为世界四大园林树木。我国园艺学家们也常常把银杏与牡丹、兰花相提并论，誉为园林三宝，并把它

34、尊崇为国树6、青蛙：捕食大量田间害虫，是对人类有益的动物，一只青蛙一年可以消灭一万多只害虫。它不单单是害虫的天敌，丰收的卫士，那熟悉而又悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，有蛙的叫声农民就有播种的希望，有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！资料在线 收获与总结 1、次活动中，你有哪些收获和体会？2、这次活动中表现如何？组员评价自我评价拓展与创新 1、课下请同学们以“保护珍稀动植物”为题材做一次手抄报，宣传保护珍稀动植物的重要性。2、利用休息日和节假日进行宣传保护珍稀动植物的活动。我们的朋友鸟活动目标：1.通过活动，使学生了

35、解鸟,认识鸟与人类的关系，关注生态平衡。2.设计鸟儿安居工程，让学生主动体验科学设计的基本过程和方法，培养实践能力。3.通过活动唤醒人们的生态意识，使保护鸟类成为人们的自觉行为。活动重、难点：1.引导学生对鸟类的关注，认识当地的鸟。2.了解鸟巢，使鸟有一个安全的家。活动准备：1.图片。 2.同学们，荒无人烟的戈壁沙漠，天寒地冻的南北极，我们都可以看到鸟类的踪影。鸟对人类的贡献是众所周知的。鸟既是人类的朋友，又是人类的老师。让我们一起走进大自然、走进鸟的世界吧！1.鸟是我们的朋友，你能说出哪几种鸟的名字？2.鸟儿有家吗？鸟儿住在哪里？你见过吗？ 评选识鸟大王在我们当地，你见过哪些鸟？叫不出名字也没关系，请说出它们的样子、叫声或其他生活习性。我认识的鸟有： 约有（ ）种；我不认识的鸟约有（ ）种。其中在我们当地筑巢的大约有（ ）种。评一评：识鸟大王应是（ ）。 了解鸟的食谱鸟是人类的朋友，你知道它们吃什么吗？ 鸟 的 食 谱燕子山雀麻雀我们是通过 、 、 收集到鸟类食谱的，你还有什么途径，请别忘了告诉我。调查人： 日期： 自我评价： 小组评价： 不同的鸟类对食物有什么要求? 寻找鸟的